Тип проекта: познавательный, творческий.
Сроки реализации: ноябрь-декабрь 2020 года
Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель.
Актуальность проекта: всем известно, что Новый год - один из самых удивительных, долгожданных и запоминающихся праздников. Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник - все это не сравнится не с одним праздником. И, конечно, все ребятишки ждут под новый год чудес. Именно поэтому мы решили рассказать детям, что такое Новый год и вместе с ними и родителями подготовиться к его встрече, встрече с чудом…
Цель: познакомить детей с общенародным праздником - Новый год и его традициями.
Задачи:
- Формировать у детей познавательный интерес к празднику.
- Рассказать о главных персонажах празднике - Дедушке Морозе и Снегурочке.
- Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.
- Укреплять связи с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
- Создать новогоднее настроение т.к. общеизвестно, что подготовка к празднику лучше, чем сам праздник…
Ожидаемые результаты: способствовать развитию познавательного интереса к новогоднему празднику, расширению кругозора детей об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах, в процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов и разгадывании загадок и художественно-творческой деятельности;
вовлечь родителей в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность, укрепить семейные связи;
создать новогоднее настроение предчувствие праздника.
Этапы реализации проекта:
1-й этап: подготовительный
Определение темы проекта.
Формулировка цели и задач проекта.
Составление плана работы, подбор наглядно-дидактического материала на тему Новый год, художественной литературы, новогодних песен, физкультминуток, подвижных игр, различных материалов для продуктивной деятельности детей, разработка содержания ООД.
2-й этап: реализация проекта
- Проведение мероприятий по плану.
3-й этап: заключительный
- Новогодний утренник.
План реализации проекта
Социально-коммуникативное развитие
- Беседы: «Что такое Новый год?», «Дедушка Мороз в гостях у детей», «День рождения деда Мороза», «Ёлочка – колючая иголочка», «Снеговик и дети» и др.
- Просмотр мультфильмов: «Маша и медведь. Раз, два, три, ёлочка гори», «Дед Мороз», «Снеговик-почтовик».
- Рассматривание сюжетных картинок и иллюстраций по теме: «Дед Мороз огни зажег на высокой ёлке», «Вот какой Новый год», «Вот зима пришла» и т.д.
- оформление группы, украшение ёлки дома.
- изготовление новогодних открыток;
Познавательное развитие:
Организованно-образовательная деятельность: «Скоро праздник – новый год!», «Наряжаем елку».
Просмотр презентации: «В гостях у Дедушки Мороза», «Мастерская деда Мороза», «Зимняя сказка».
Дидактические игры: «Укрась елочку», «Собери елочку», «Найди пару» (варежки), «Собери снеговика», «Собери картинку»
Речевое развитие:
Заучивание: Т. Короткова «Снеговичок», К. Чуковский «Ёлка».
Чтение: «Девочка Снегурочка» Владимир Иванович Даль
«Новый год» Кузьмин Е.Ф. И.В.Гурина «Ёлочка», «Снеговик», «Снегурочка», «Настоящий Дед Мороз», «Лесной бал».
Организованно-образовательная деятельность: рассматривание картин: «Дед Мороз», «Возле елки хоровод», «Наряжаем елку».
Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике.
Художественно-эстетическое развитие:
Лепка
«Ёлочка», «Наш дружок Снеговичок»
Рисование
«Ёлочные шары», «Новогодняя ёлочка с огоньками и шариками», «Снеговик», «Новогодняя гирлянда», «Елочка», «Снежные комочки».
Аппликация
«Бусы для елочки», «Снежинки», «Снеговик», «Варежка для деда Мороза».
Коллективная работа «Елочка» (рисование ладошками),
Музыка
Разучивание новогодних песен, хороводов и танцев.
Физическое развитие:
Подвижные игры: «Снег кружится», «Собери снеговика», «Попади в цель», «Вот попался к нам в кружок».
Игры малой подвижности «Снежинка волшебная, замри», «Мы снежочки в руки взяли».
Дыхательные игры-гимнастики: «Подуй на снежинку», «В лесу», «Снегопад».
Утренняя гимнастика: «Зима», «Паровозик Новогодний».
План работы с родителями
- Привлечение родителей к подготовке группы к новогоднему празднику.
- Участие родителей с детьми в конкурсе «Рождественская звезда».
- Совместное с детьми и родителями мероприятие «Мастер-класс – Волшебные снежинки» и оформление группы к Новому году.
- Консультация для родителей «Безопасность ребенка в Новый год»
- Памятка для родителей «Меры пожарной безопасности в Новый год»
- Помощь родителей в подготовке к празднику: изготовление атрибутов и костюмов, разучивание стихов.
Полученные результаты:
В ходе реализации проекта были достигнуты следующие результаты:
У дошкольников сформировано представление о времени года – зима; о главном зимнем празднике Новый год; его традициях и главных героях. Закреплено умение наклеивать формы на поверхность, знание основных геометрических форм и цветов. Формировалось умение помогать друг другу, работать коллективно. Дети познакомились с русской прозой и сказками; в ходе заучивания стихотворений развивалась память и мышление, умение выразительно рассказывать. Во время совместной работы с родителями была организованна выставка подделок, изготовлены большие снежинки и украшена группа.
И, наверное, самое главное, это то, что у детей создалось положительное отношение к одному из самых прекрасных праздников НОВОМУ ГОДУ!
