Сценарий экологического квеста «Друзья природы»

Управления образования

Администрации ЗАТО Александровск Мурманской области

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №1 «Семицветик»»

Сценарий экологического квеста «Друзья природы»

 Подготовили:

Кудрявцева А.В.

Назмутдинова Л.А

Гаджиево, 2024 г.

Цель: развивать экологическую культуру родителей, их компетентность в вопросах по экологии. Уточнить и углубить знания родителей по экологическому воспитанию. Активизировать мыслительно-поисковую деятельность родителей.

Задачи:

1. Познакомить родителей с новой игровой технологией- квест, как одной из форм экологического воспитания.

2.Создать условия для сотрудничества педагога и родителей, их эмоционального и психологического сближения.

Материалы и оборудование: план - маршрута; карточки с написанными словами, в них зашифрованные названия животных, карточки с картинками животных и растений, мусорные контейнеры, мусор, правила поведения в лесу знаки, бумага А3, шаблоны для рисования, зелёный чай, буквы подсказки.

Ход

Воспитатель:Добрый день, дорогие родители и дети, мы рады вас приветствовать на экологическом квесте «Друзья природы». Вы взрослые – наставники детей и пример для подражания в экологических вопросах. Поэтому сегодня мы вместе с вами освежим наши знания, почерпнем много нового и интересного и сможем удивить этим своих детей.

Мы с вами будем играть вместе. Спасение природы – общее дело для всех.

Воспитатель: Наша игра пройдет по станциям. Вы получаете маршрутный лист и по нему проходите этапы квеста. Выполнив задание на каждой станции, вы будете получать подсказки, собрав которые воедино в конце квеста будет означать конец путешествия.

Всем желаем хорошего настроения и удачи! Но прежде мы предлагаем вам познакомится поближе.

Воспитатель: Игра на знакомство «Знакомимся ближе»

(Ведущий дает задание участникам встать в ряд по росту. Затем он дает команду молча перестроиться в установленной последовательности.)

Мы вам сейчас будем давать задания, а вы должны молча их выполнять.

1. Выстроится по первой букве вашего имени соблюдая алфавитный порядок.

2. По росту

3. По длине волос, от короткого к длинному.

Станция 1 «Лес»

(на станции родителей встречает «лесник» и предлагает родителям расшифровать первое задние)

Воспитатель: Прочитайте задание по первым буквам слов.

Воспитатель: молодцы, вы справились!

(Воспитатель проверяет правила, показывает наглядный материал с ними.)

Далее родителям предлагается придумать новые правила поведения в лесу и нарисовать одну эмблему такого правила на А3.

Вручает подсказку буквы, за то, что выполнили два задания (буква П, Р)

Станция 2 «Загадки природы»

Воспитатель: Отгадайте загадки о природе и животных:

Лежала между елками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала.

(Еж)

Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мёд,

Ну-ка, кто же назовет?

(Медведь)

И в морях, и в океанах

Рыба страшная живёт:

Пасть с ужасными зубами

И большой-большой живот.

(Акула)

В полосатом платьице

На лугу летает.

Мохнатыми лапками

Пыльцу собирает

(Пчела)

Русская красавица

Стоит на поляне,

В зелёной кофточке,

В белом сарафане.

(Берёза)

Птицы спят в нем и живут,

Яйца здесь свои несут.

Из веток сделано жилье

И называется…

(Гнездо)

Висит в небе высоко,

Светит ярко, далеко.

Всех увидит, обогреет,

Темноту везде рассеет,

Прыгнет зайчиком в оконце.

Догадались? Это …

(Солнце)

Красненькие крылышки,

Серовата, зубовата –

Днём спит, а ночью летает

И прохожих пугает

(Сова).

Черные горошки.

Кто это гуляет

По моей ладошке?

(Божья коровка)

Воспитатель: Вы справились с заданием, и поэтому, можете получить букву «И».

Станция 3 «Мусорный контроль»

Оборудование: контейнеры (6 шт) с прикрепленными цветными листами, карточки со словами (бумага, стекло, металл, пластик, опасные отходы, органические отходы), мусор.

Воспитатель: Большая проблема современного мира – это переработка мусора. Все мы знаем о вреде наносимым природе мусором, страдают животные, загрязняется окружающая среда! Мусорное пятно тихого океана не выдумка, а реалии современного мира! Можно многое рассказать о данной проблеме, но лучше всего с ней бороться.

Раздельный сбор мусора — это сложно и хлопотно, особенно учитывая невозможность его сортировки на городской или сельской мусорке. Но стоит начать собирать определённый вид мусора и самостоятельно отдавать его в пункты приемы, мы поймем, что сложности все преодолимы! И это может стать неплохой традицией вшей семьи.

Посмотрите внимательно на контейнеры, каждый из них имеет свои цвет, а вот какой вид мусора каждый контейнер обозначает, покажете вы. Перед вами четыре таблички с названиями, вам необходимо прикрепить их к соответствующему контейнеру. А так как на моей станции накопилось много мусора, вам придется его еще и отсортировать по соответствующим бакам.

(родители прикрепляют таблички к бакам. Воспитатель в конце задания проверяет правильность сортировки)

Правильно выполнили задание, молодцы и за это вы получаете подсказку (буква Р)

Станция 4 «Чайная»

Воспитатель:Чтобы узнать, о чем пойдет речь, вам надо отгадать загадку!

Смесь из листьев и цветов 
Заварил, и он готов! (Чай ) 

15 декабря отмечается день чая.

2004 году в Мумбае отметили первый Международный день чая. Россия также присоединилась к странам, которые отмечают этот праздник, ведь традиция чаепития в нашей стране имеет многовековую историю. Ведь традиционное чаепитие с баранками да плюшками у русского самовара – это великолепный повод встретиться, пообщаться и просто хорошо провести время! А как вы думаете, откуда к нам приходит чай? (из Китая) какие виды чая знаете?

Чай можно не только пить, а делать разные поделки. Мы вам предлагаем нарисовать рисунок с помощью чая и клея. Символ 2025 года – это зеленая змея и мы с вами сейчас и нарисуем.

Воспитатель:Молодцы, справились с заданием и за это получаете еще одну букву.(буква О)

Станция 5 «Блиц-опрос»

Воспитатель: Необходимо в течение 1 минуты дать как можно больше правильных ответов. Итак, приступим:

1. Коллекция специально собранных и засушенных растений. (Гербарий)

2. Самая большая ягода, плод лианы. (Арбуз)

3. Лекарственное растение, имеющее грозное для животных название. (Зверобой)

4. Ценное лекарственное растение, название которого говорит о том, как много у него листьев. (Тысячелистник)

5. Что без боли и печали вызывает слезы? (Лук)

6. Цветок, название которого связано со звоном. (Колокольчик)

7. Родина помидора. (Южная Америка)

8. Из чего состоит горб у верблюда? (Из жира)

9. Родилась в воде, а живет на земле? (Лягушка)

10. Кто спит головой вниз? (Летучая мышь)

11. Самое крупное животное на суше. (Слон)

12. Зачем зайцу большие уши? (Чтобы не перегреваться)

13. Какое дерево тонет в воде? (Лиственница)

14. Из древесины какого дерева изготавливают спички? (Осина)

15. Какое животное в буквальном смысле вылезает из кожи? (Змея)

16. Какое растение в народе называют «кошачий корень»? (Валериана)

17. Какая трава самая высокая? (Бамбук)

18. Какое лекарственное растение определяют на ощупь даже слепые? (Крапива)

19. Птица – «символ мира»? (Голубь)

20. Какую птицу называют «летающей кошкой»? (Сова)

21. Как называется активная оболочка Земли, населенная живыми организмами? (Биосфера)

22. Какие птицы вьют гнездо из слюны, которые можно отварить и съесть? (Ласточки)

23. Какое дерево называют символом России? (Береза)

24. Какая птица самая большая в мире? (Страус)

25. Какая птица носит фамилию известного русского писателя? (Гоголь)

26. Дерево, имеющие белый ствол. (береза)

27. Кто из животных является санитаром леса? (волк)

28. Главный враг леса. (пожар)

29. Почему опасен пожар в лесу? (может загореться весь лес)

30. Время года, когда просыпается природа. (весна)

31. Птица с красной грудкой. (снегирь)

32. Хвойное дерево, у которого желтеет и осыпается хвоя осенью. (лиственница)

33. На каком дереве растут желуди? (дуб)

34. Как называется жилище медведя? (берлога)

35. Без чего не сможет расти растение? (свет, вода, тепло).

36. У каких животных зимой появляются детеныши (у медведей)

37. Куда исчезают насекомые с наступлением зимы? (мухи, комары, жуки укрываются под корой деревьев, опавшей листвой, в сухой траве).

38. Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (кукушка)

Молодцы, справились! Получаете подсказку. (Буква Д)

Станция 6 «Полезное и не полезное»

Воспитатель: Ребята, но есть еще одно сложное задание, если выполним его, получим очередную букву новую подсказку.

Дидактическая игра «Карточку посмотри и о его пользе, кто изображен, расскажи».

Мухомор - лечатся животные лоси, медведи, олени.

Дождевой червяк – рыхлит землю, улучшает приток воды и воздуха к корням растений

Дятел – лесной доктор, убивает личинок жуков короеда из-под коры деревьев и строит новые дупла для других птиц и животных.

Лягушка – ловит насекомых с неприятным запахом и вкусом, которые, не едят птицы.

Скворец – за день ловит столько вредителей, сколько он сам весит.

Ребята, вы получаете за отгаданные загадки букву «Р», на кабинке с этой буквой.

Воспитатель: Вот вы и нашли все буквы подсказки, собрав слово вы узнаете самое главное богатство нашей планеты. И это – ПРИРОДА.

Воспитатель: Мы очень надеемся, что вы будете бережно относиться к природе и будете её оберегать. Вот и подошла к концу наша игра, и вы выполнили все задания.

Спасибо всем за игру!

Всё хорошее в людях - из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И росли, как цветы, малыши, 
Чтоб для них экология стала,
Не наукой, а частью души!

Награждение участников медалями "За активное участие".