Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №47 комбинированного вида г.Кола муниципального образования
Кольский район Мурманской области
Познавательная квест-игра «По страницам военных лет»,
посвящённая освобождению Кольского Заполярья от фашистских захватчиков в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.
Валькова Ирина Растямовна,
воспитатель
2020 г.
Цель: нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников на основе расширения представлений о героическом подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
Задачи:
Расширять знания детей о Великой Отечественной войне, знакомить дошкольников с подвигом Героя Советского Союза лётчиком-истребителем Виктором Петровичем Мироновым, закреплять знания о военных профессиях и технике.
Развивать познавательный интерес, логическое мышление, память, зрительное и слуховое восприятие, пространственную ориентировку, общую и мелкую моторику рук, коммуникативные умения. Развивать связную речь детей, обогащать словарный запас по теме.
Воспитывать любовь к родной Отчизне, чувство гордости за свою страну, уважение к людям, стоящим на её защите.
Словарная работа: квест, разведчик, сапёр, фюзеляж, фугас.
Оборудование: мультимедиа, экран, магнитная доска, наклонные столы, элементы военной формы для детей и взрослого, конверты с заданиями, игрушки – модели военной техники, флажки для обозначения заданий, карандаши, лазерная указка, кукла в военной форме, карты схемы, награды и призы.
Предварительная работа: беседы с детьми, рассматривание иллюстраций, фотографий, просмотр презентаций по теме, чтение художественных произведений, изготовление плакатов, рисунков, макетов боевой техники.
В: Здравствуйте ребята. Давайте познакомимся. Меня зовут Ирина Рустамовна. А как зовут вас? Представьтесь пожалуйста.
Ответы детей:….
Приятно познакомится.
В: Совсем скоро , 9 мая, мы будем отмечать 75 летнюю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Память о героях этой войны жива и передается из поколения в поколение. Ребята, а как выдумаете, как можно передать память о героях войны потомкам?
Ответы детей:….
В: Правильно ребята! Со времен войны написано очень много произведений о ВОВ, спето много песен, снято огромное количество фильмов, именами героев называют улицы и проспекты городов, проводят акцию «Бессмертный полк». Все это помогает нам сохранить память о Войне.
В: Мы с ребятами детского сада «Морошка» тоже хотим сохранить память о героях ВОВ. Поэтому мы решили написать книгу памяти детского Сада «Морошка», посвященную 75-летию Великой победы. В ней собраны фотографии ветеранов Великой Отечественной войны, рассказы об их подвигах и боевых заслугах.
А вам я предлагаю начать создавать свою книгу памяти.
(Если книга уже есть, то предлагаю пополнить ее странице с новым героем)
В: А поможет нам в этом военная квест - игра. Ребята, вы знаете, что такое квест?
Ответы детей: ….
Квест – это командная игра. Решив одно задание, вы получаете подсказку, где искать следующее задание. Будьте внимательны, не забывайте, что вы команда и должны действовать слаженно, помогая друг другу!!! А дополнительными ориентирами для вас являются флажки. Выполнив все задания, вы узнаете, о каком герое будет одна из страниц нашей книги.
Надеваю детям пилотки.
В: Т.к квест у нас военный, я предлагаю нам тоже на время игры стать военными! А я буду вашим командиром. Все готовы?
В: командир роты разведчиков оставил вам первое задание.
В: Ребята, вы знаете, кто такие разведчики?
Ответы детей:…..
В: разведчики – это военные, цель службы которых - различными способами узнавать и раскрывать секреты врага.
Открываю конверт, достаю лабиринт.
В: Ребята, нам предстоит пройти лабиринт. Обратите внимание на экран.
Слайд №1 ЛАБИРИНТ
Этот тот самый лабиринт. Помните, что только одна дорога приведет вас к правильному ответу. Самое главное – не попасть в тупик.
В: Проходите пожалуйста к столам.
В: Сначала проложите путь ярким наконечником, а потом повторите его ручкой.
В: ребята, куда привел вас путь в лабиринте?
Дети: к самолету.
В: Давайте посмотрим на экран и узнаем, правильно ли вы выполнили задание.
Слайд № 2 ЛАБИРИНТ С ДВУЖУЕЙСЯ ТОЧКОЙ.
В: следите за движущейся точкой на экране, она приведет нас к правильному ответу. …..Да, вы правы, ответ самолет. Это первая подсказка для вас.
Слайд № 3 ВЕРХНИЙ ЛЕВЫЙ УГОЛ – САМОЛЕТ
В: Дети, как вы думаете, как самолет может быть связан с нашим героем?
Ответы детей:…..
В: Возможно… Узнаем в конце нашего квеста.
В: Теперь посмотрите внимательно вокруг и найдите самолет в зале.
Дети находят самолет и подсказку под ним. Конверт с разрезанной на части звездой.
В: ребята, теперь вам предстоит работа в команде. Из частей в конверте, вам нужно собрать целое. А что нужно собрать, вы узнаете, отгадав загадку.
«Что мерцает в небесах
Среди млечного пути?
Что указывает путь,
Говорит, куда идти?»
В: Справились? Что у вас получилось?
Д: звезда.
В: А как звезда связанна с военными? Где мы можем увидеть звезду у военных?
Ответы детей:
В: Давайте посмотрим на экран.
Слайд №4. ФУРАЖКА, РЕМЕНЬ, ПОГОНЫ, ФЮЗЕЛЯЖ.
У военных звезда на фуражке, на погонах и на ремне. А еще летчики времен войны рисовали на фюзеляже своего самолета звезду, за каждый сбитый самолет противника.
А кто – нибудь из вас знает, что такое фюзеляж?
Ответы детей:….
В: Фюзеляж – это корпус самолета.
Слайд №5 ФЮЗЕЛЯЖ.
В: но самая почетная звезда для военного времен Великой Отечественной Войны – медаль золотая звезда, которую вручали героям Советского союза.
Слайд № 6 МЕДАЛЬ
В: Как выдумаете, как связана эта медаль с нашим героем?
Ответы детей: …
В: Наш герой был награжден медалью «Золотая Звезда» и ему было присвоено звание Героя советского Союза. Это наша вторая подсказка.
Слайд № 7 ВЕРХНИЙ ПРАВЫЙ УГОЛ ЗВЕЗДА.
В: посмотрите внимательно вокруг, где вы видите такую звезду?
Дети находят куклу, на груди которой звезда, а в руке следующее задание.
В: Ребята для вас телеграмма от команды саперов. «Бойцы!! Вам необходимо пройти минное полу. Схему прохождения прилагаем»
В: Кто – нибудь знает, кто такие саперы?
Ответы детей:….
В: Сапер в войсках выполняет ответственные задачи по установке минно-взрывных заграждений и обезвреживанию и уничтожению мин противника.
В: Вставайте друг за другом. Для каждого участника будет появляться своя схема, которая поможет пройти минное поле, не наступив ни на одну мину.
Слайд 8 СХЕМА МИННОГО ПОЛЯ.
В: Пройдя минное поле, мы обнаружили замаскированный склад военной техники. Что вы видите? (танк, подводная лодка, истребитель, самоходная стрелковая установка, грузовик, автомобиль мед. помощи.)
Ответы детей…
В: Где еще в зале вы видите такую военную технику?
На магнитной доске дети находят изображения военной техники.
В: перед вами ребус, который вы должны разгадать.
В: вы отлично справились с заданием! Теперь вам нужно найти это слово в нашем зале.
СЛАЙД №8 СЛОВО ВИКТОР, КОТОРОЕ ПРЕОБРАЗУЕТСЯ В ФОТО КОЛЫ.
В: Ребята, вы узнали этот город?
Ответы детей:…
В: Правильно, это наш родной город. В Коле много улиц и проспектов.
СЛАЙД № 9 ПРОСПЕКТ МИРОНОВА.
В: Одна такая улица, а может быть, проспект вы видите на экране. Угадайте название.
Ответы детей:….
Наводящие вопросы и подсказки воспитателя по мере необходимости.
В: Точно! Это проспект Миронова. И это была наша последняя подсказка!
СЛАЙД № 10 НИЖНИЙ ПРАВЫЙ УГОЛ – ФОТО УЛИЦЫ МИРОНОВА.
В: Ребята, перед вами все подсказки, может быть, кто- нибудь догадался, кто наш герой? О ком мы создали страницу для нашей книги?
Ответы детей: …
В: вы правы, это Виктор Миронов!
Слайд №11 ФОТОГРАФИЯ ВИКТОРА МИРОНОВА.
В: что вы знаете о нашем герое? И почему в его честь названа улица нашего города и улицы других городов России.
Ответы детей:…..
В: Давайте отдохнем в нашей землянке, а я расскажу вам о нашем герое.
Виктор Петрович Миронов родился в деревне Смоленской области. С самого детства ему нравились небо и самолеты. После школы Он занимался планеризмом и учился на летчика. Во время Великой Отечественной войны Виктор Миронов защищал небо Заполярья. За это время он совершил 365 боевых вылетов и сбил очень много вражеских самолетов. За мужество и воинскую доблесть, проявленную в боях, Виктор Петрович Миронов удостоен звания Героя Советского союза.
В: Сегодня вы положили начало созданию вашей книги памяти страницей о Викторе Миронове.
Вручаю детям страницу
В: Отряд, приглашаю вас на торжественное построение! В память о сегодняшнем занятии я хочу подарить вам эти Георгиевские ленты, которые являются символом победы над фашистской Германией.
А еще одним символом победы является праздничный салют! Я предлагаю всем дружно крикнуть «Ура!» Приготовились!
Залп салюта.
