ФЦКМ. Тема: "О дружбе и о друзьях".

Конспект занятия
Все человеческие отношения содержат в той или иной степени элементы дружбы. Дружба - это привязанность между людьми, возникающая вследствие взаимного уважения, веры друг в друга, общности интересов и взглядов. Обычно дружат люди, похожие друг на друга, сходство характеров облегчает им взаимное понимание. Недаром говорится: «Скажи, кто твой друг, и я скажу, кто ты». Друг, приятель, товарищ - понятия-синонимы, они близки по смыслу. Но все же от обычного приятельства дружба отличается тем, что друзья имеют родственные души, умеют сопереживать друг другу и в радости, и в горе. Дружба учит альтруизму, бескорыстной заботе о благе другого, преодолению собственного эгоизма, сочувствию, сопереживанию, состраданию. Друг разделит ваши радости, заботы, поможет решить проблемы.
Сысоева Алеся Сергеева
Содержимое публикации

ФЦКМ

Тема: «О дружбе и друзьях».

Цели:

- Расширять знания о сверстниках.

- Закреплять правила доброжелательного отношения к ним: поделись игрушкой, разговаривай вежливо, приветливо, если кому-то из ребят группы грустно, поговори с ним, поиграй, всегда помогай, друзей выручай.

- Воспитывать интерес к выполнению заданий.

Словарная работа.

«Старый друг лучше новых двух», «Один за и все за одного», «Сам погибай, а товарища выручай», «Дружба делами крепка», «Друзья познаются в беде». Материал. Конверт, в котором лежат письмо и карта.

Предварительная работа.

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад», рассматривание иллюстраций, наблюдения, отгадывание загадок, дидактические игры, чтение пословиц.

Ход занятия

В начале занятия звучит аудиозапись: «Ребята, помогите!» (3 раза).

Воспитатель предлагает детям определить, кто же зовет их на помощь. Обращает их внимание на зеркало; снова звучит аудиозапись: «Да, это я зеркало. В нашем королевстве случилась беда. Злой король перессорил всех взрослых и детей нашего королевства. И теперь оно называется „Королевство Кривых зеркал". Но это еще половина беды — сегодня король решил казнить самого честного, храброго, доброго мальчика, на которого не подействовало его колдовство. Его зовут Гурд. Ему нужна ваша помощь. Если вы дружные и смелые ребята, то торопитесь — времени осталось очень мало». Воспитатель, стимулируя интерес детей, выясняет, что же они поняли из сообщения зеркала. Выслушав ребят, обращает их внимание на конверт-подсказку, в котором находятся карта и письмо. На карте указан маршрут, состоящий из пяти заданий. В письме расшифрованы задания. Задание 1.

Исполнить песню о дружбе. Дети предлагают варианты и исполняют «Дружба начинается с улыбки».

Задание 2.

Назвать пять пословиц о дружбе, друзьях. Дети называют: «Дружба-великая сила», «Старый друг лучше новых двух», «Один за и все за одного», «Сам погибай, а товарища выручай», «Дружба делами крепка», «Друзья познаются в беде», «Без беды друга не узнаешь». Если ребята испытывают трудности, воспитатель оказывает помощь.

Физкультминутка

Встали прямо, подтянулись

И друг другу улыбнулись.

Не беда, что места мало.

Разомнемся для начала:

Два хлопка над головой,

Два хлопка перед собой,

По коленкам бьем ладошкой,

Прыгаем на правой ножке

И на левой непременно
Вместе прыгаем сейчас.

И сначала еще раз!

Задание 3.

Игра «Кто такой друг?».

Воспитатель читает стихотворные строки, а дети, если так поступает настоящий друг, хлопают в ладоши и произносят: «Да!», а если так поступать не должен, то молчат.

(Обязательно следует проиграть первую ситуацию, чтобы ребятам поняли правила игры.) –

Он в беде всегда со мной,

Я за ним как за горой.

-Он утешит, если плачу,

Он решит со мной задачу.

-Никогда не ест украдкой

— Сливы, груши, шоколадки.

-Он не будет задираться,

И дразнить, и обзываться.

-Он всегда грязнее ночи.

-Он цветы на клумбе топчет.

-Он не затевает драк

И не мучает собак.

-Он у малышей забрал

— Куклу, мишку, самосвал.

-Он цветы полить поможет

И убрать игрушки тоже.

-Он поделится игрушкой,

Книжкой, куклой, погремушкой.

-Он дружбой нашей дорожит,

Всегда на помощь мне спешит.

Задание 4.

Нарисовать солнце над башней, в которой заточен Гурд. Обязательные условия:

— рисовать нужно всем вместе одновременно;

— на рисование отводится 5 секунд.

Воспитатель предлагает детям обсудить главное условие:

— рисовать всем вместе, да еще на время.

Подводит их к выводу:

рисовать должны сразу все, распределив работу;

один ребенок рисует круг, и лишь затем все дети одновременно рисуют по лучику.

Дети встают вокруг стола, на котором лежит лист ватмана, воспитатель дает команду и ведет отсчет времени.

Задание 5.

Педагог пишет на листе бумаги слово Гурд, затем берет зеркало, ставит его на лист бумаги и просит ребят прочитать полученное слово. Именно это слово и будет ключом к башне. Дети хором читают: «Друг». Как только дети произносят это слово, раздается звон разбитого стекла, а затем звучит голос мальчика Гурда: «Спасибо, ребята, это я — Гурд. Вы спасли меня, и теперь я обязательно научу детей своей страны дружить так же, как дружите вы. И когда мы все подружимся, то обязательно приедем к вам в гости. Спасибо вам! До свидания, друзья!»

Воспитатель и дети прощаются с Гурдом.

В заключение педагог говорит, что дети справились с заданиями благодаря дружбе. Настоящий друг всегда окажет помощь, поддержит даже в сложных жизненных ситуациях, никогда не оставит в беде. Они сегодня показали всем, как нужно дружить, какими должны быть друзья и как нужно беречь дружбу.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «Собака - друг человека!»
Окружающий мир
Планирование по окружающему миру для дошкольников «Проект "Весёлая пуговка" для детей 2-3 лет»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект образовательной деятельности по ФЭМП «Весёлый математик»»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для 4 класса «Рабочая программа»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь