Конспект открытого занятия по ФЦКМ на тему «Знакомство с театром» для старшей группы
Разработала воспитатель Чепкасова Т.В
Цель: Развивать интерес к театрализованной деятельности, используя новые технологии: презентация «Знакомство с театром».
Задачи: - приобщать детей к театральной культуре, познакомить их с устройством театра, театральными жанрами, разными видами театров театральными профессиями;
- вызвать интерес к театрализованной деятельности; поддерживать инициативу детей в импровизации;
- обогащать словарный запас.
• потребность каждого дошкольника обращаться к театру, как источнику особой радости, эмоциональных переживаний.
• Познакомить с понятием афиша, гардероб, билет, актер ,аплодисменты, режиссер.
• Знакомить детей с правилами поведения в театре.
• Развивать артистические навыки, воображение.
• Воспитывать культуру поведения в театре.
Словарная работа: Сцена, декорация, афиша, гардероб.
Предварительная работа: рассказ детям о театре, знакомство с профессией режиссёр.
Ход НОД: Там есть сцена и кулисы,
И актеры, и актрисы,
Есть афиша и антракт,
Декорации, аншлаг.
И, конечно же, премьера!
Догадались вы, наверно. Театр
Воспитатель рассматривает театральную афишу. Приглашает детей подойти к ней. Показывает афишу детям.
- Ребята, как вы думаете, что это?
Ответы детей: картина, рисунок…
Воспитатель: Это театральная афиша. Но что же такое афиша? Афиша — объявление о спектакле, вывешиваемое на видном месте. В ней содержатся данные о месте и времени спектакля, его название и данные о том, кто каких персонажей в спектакле играет. Ребята, а вы хотите посетить театр? А какие правила поведения в театре вы знаете?
Правила поведения в театре:
1. Соблюдение тишины во время спектакля – главное правило. Нельзя во время спектакля перешептываться, шаркать ногами, стучать пальцами по подлокотнику кресла – Вы отвлекаете не только зрителей, но и актеров.
2. Важное правило – приходить вовремя. Нужно успеть спокойно, раздеться самому и помочь раздеться другу, поправить причёску перед зеркалом.
3. В театр приходят красиво одетыми, ведь это праздник.
4. Если спектакль вам понравился, поблагодарите артистов аплодисментами. Если не понравился, не стоит кричать, шуметь и топать ногами. Можно просто уйти, даже после 1-го действия, в перерыве.
5. Нельзя в театре занимать чужие места!
6. Не вставай со своего места, пока не закончится спектакль, — не мешай другим зрителям.
7. Во время спектакля не разговаривай — впечатлениями можно поделиться во время антракта.
Ну, вот молодцы! правила вы знаете.
Добро пожаловать в волшебный мир театра!
Но как же мы можем попасть в театр? Конечно, нужно купить билет на представление в театральной кассе.
Билеты продаются за деньги,за определенную цену,на билете стоит ряд и номер вашего место. И вот мы все с билетами проходим в вестибюль. Как здесь всё красиво, загадочно и культурно.
В народе говорят: «Театр начинается с вешалки! » Давайте пройдём в гардероб. Нас вежливо обслуживает гардеробщица, принимает одежду, выдаёт взамен неё номерки, которые нельзя терять.а то нам не отдадут нашу одежду.
А вы знаете, что такое театр? Что происходит в театре? Что показывают в театре? какие бывают театры?
Ответы детей.
Пока у нас есть время до начало ,давайте посмотрим…Просмотр презентации.
Воспитатель:и у нас в группе тоже есть различные виды театров пальчиковый,куклы бибабо называется театр, куклы которого надеваются на три полных пальца руки – вроде перчатки,настольно плоскостной, Все персонажи окрашены с двух сторон и передвигаются скользя по столу .театр игрушек,театр масок.
После этого мы попадаем в зрительный зал рассаживаемся по удобнее.
Послушайте!!!.Перед началом театра прозвучат три звонка
.
Звонок ориентирует зрителя сколько осталось до начала представления первый звонок за 15 минут до начала,открывают двери в зрительный зал.Второй за 5 минут до начала.После третьего закрываются двери в зал и начинается представления.
а сейчас наши юные актеры покажут вам сказку «Теремок»
Сказочница :
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Теремок сегодня рад
Показать вам детский сад!
Стоит в поле теремок-теремок!
Он не низок, не высок, не высок.
Вдруг по полю-полю мышка спешит.
Мышка: — Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Сказочница : -Никто не отзывается.
Вошла мышка в теремок и стала в нём жить.
Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:
Лягушка:— Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт?
Мышка: — Я, мышка-норушка! А ты кто?
Лягушка: — А я лягушка-квакушка.
Мышка: — Иди ко мне жить!
Сказочница : -Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоём жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:
Зайчик:— Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт?
Мышка: — Я, мышка-норушка!
Лягушка:— Я, лягушка-квакушка. А ты кто?
Зайчик:— А я зайчик-побегайчик.
Вместе: — Иди к нам жить! Сказочница : -Заяц скок в теремок! Стали они втроём жить.
Бежит лисичка сестричка.
Лисичка:— Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Мышка: — Я, мышка-норушка.
Лягушка:— Я, лягушка-квакушка.
Зайчик:— Я, зайчик- побегайчик. А ты кто?
Лисичка:— А я лисичка-сестричка.
Все вместе:— Иди к нам жить!
Сказочница : -Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.
Прибежал волчок — серый бочок, за глянул в дверь и спрашивает:
Волчок:— Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живёт?
Мышка: — Я, мышка-норушка.
Лягушка — Я, лягушка-квакушка.
Зайчик:— Я, зайчик-побегайчик.
Лисичка:— Я, лисичка-сестричка. А ты кто?
Волчок:— А я волчок — серый бочок.
Все вместе:— Иди к нам жить!
Сказочница -Волк и влез в теремок. Стали они впятером жить.
Вот они все в теремке живут, песни поют.
Вдруг идёт мимо медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:
Медведь:— Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Мышка: — Я, мышка-норушка.
Лягушка — Я, лягушка-квакушка.
Зайчик:— Я, зайчик-побегайчик.
Лисичка:— Я, лисичка-сестричка.
Волчок:— Я, волчок — серый бочок. А ты кто?
Медведь:— А я медведь косолапый.
Все вместе:— Иди к нам жить!
Сказочница -Медведь и полез в теремок.
Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и говорит:
Медведь:— Я лучше у вас на крыше буду жить.
Все вместе:— Да ты нас раздавишь!
Медведь:— Нет, не раздавлю.
Все вместе:— Ну так полезай!
Сказочница : -Влез медведь на крышу.
Только уселся — трах! — раздавил теремок. Затрещал теремок, упал набок и весь развалился.
Еле-еле успели из него выскочить:
мышка-норушка,лягушка-квакушка,зайчик-побегайчик,лисичка-сестричка,волчок — серый бочок, все целы и невредимы.
Сказочница :-Но не будут унывать, будут терем поднимать.
(Дети подымают теремок на место.)
Все вместе:-Стал наш терем выше, краше,
Дружба крепче стала наша.
Вместе все решили жить, крепкой дружбой дорожить.
Сказочница : Мы вам сказку рассказали, да всё в лицах показали!
Если сказка вам по нраву нам похлопайте на славу.
Ведущий: А главные роли сегодня исполняли-
Мышка-Игонина Варвара
Лягушка- Дамаскина София
Зайчик-Орлов Виктор
Лисичка-Самсонова Маша
Волчек- Мелихов Артем
Медведь- Маляренко Михаил
Сказочница -Я,Татьяна Викторовна
Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно.
Всегда готовый утверждать
Все, что на свете человечно.
Здесь все прекрасно – жесты, маски,
Костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки
И сними светлый мир добра.
Спасибо за внимание!
