Актуальность:
По всей России ширится и успешно развивается движение под названием «Бумажный Бум» - это эколого-просветительский проект по сбору макулатуры в школах. Наш класс решил присоединиться к этому проекту. При разработке проекта в основу было положено формирование навыков экономного и бережного расходования бумаги, тем самым сохранения лесов, что является неотъемлемой частью экологического образование учащихся, воспитание ответственного и уважительного отношения к лесной экосистеме, ко всему на Земле, предотвращение разрушительного антропогенного воздействия на лесное сообщество.
Каждый день из офисов и домов выбрасывается огромное количество бумаги. Это десятки деревьев, сотни кубометров воды, тысячи киловатт электроэнергии. Посредством данного социального проекта учащиеся изучат правильное обращения с бумагой, которая может использоваться многократно, спасая тысячи деревьев.
Цель проекта: воспитание бережного отношения к природным ресурсам через рациональное использование бумаги, продвижение идей сбора и сдачи в переработку макулатуры и привлечение внимания к проблемам раздельного сбора отходов.
Задачи проекта
1. Выявить экологическую пользу от сбора макулатуры.
2. Проведение акции по сбору макулатуры
3. Привлечь внимание учащихся на необходимость экономного использования бумаги
4. Выяснить, как можно использовать макулатуру в домашних условиях.
Время реализации проекта:
Сентябрь 2023 -март 2024 года
Участники проекта:
Учащиеся ГБОУ АО АСШИ №2 г.Архангельска, педагоги, родители.
Практическая значимость:
· Данный проект учит детей ответственному бережному отношению к окружающей среде и природным ресурсам;
· Сокращает количество отходов, попадающих на городскую свалку;
· Переработка макулатуры экономит ценные природные ресурсы;
· В соревновательной игровой форме привлечь учащихся к социально-значимой работе, направленной на сохранение лесов России, сбережение природных ресурсов и на очищение города от бумажного мусора;
· Привлечение внимания к проблемам экологии и необходимости вторичного использования природных ресурсов.
Ожидаемые результаты:
· активная жизненная позиция учащихся в сфере экологической и природоохранной деятельности.
· повышение знаний учащихся об истории появления бумаги, об изготовлении бумаги из вторичного сырья.
· значимость макулатуры в нашей жизни.
· применение на практике полученных знаний и умений для изучения лесных богатств и их рационального использования.
Ход работы над проектом:
Сроки реализации | Мероприятия |
Сентябрь – декабрь | 1.Осознание проблемы, выбор темы проекта, формулирование цели и задачей, создание рабочей группы. 2.Проведение опроса учащихся школы, целью которого является изучение знаний об экономном использовании бумаги. 3.Проведение классного часа о переработке бумаги. 4.Рассказы, беседы на тему «Бумага из макулатуры – решение экологической проблемы», Демонстрация презентаций и видеороликов « Бумага в нашей жизни» 5.Конкурс рисунков, акции «Книга в дар библиотеке», «Сохрани учебник», «Сбор макулатуры». |
Январь- март | В намеченные сроки организовать пункт приема макулатуры: -оборудовать пункт приема макулатуры; - провести статистику и учет собранной макулатуры. По итогам акции по сбору макулатуры провести награждение лучших участников акции. О результатах проведения акции подготовить фотоотчет. |
Результативность проекта:
Продуктами проекта являются:
1. Буклеты и агитационные листки о бережном расходовании бумаги.
2. Рисунки о значимости вторичного сырья из бумаги.
3. Акции «Книга в дар библиотеке», «Сохрани учебник»,
«Сбор макулатуры».
4. Рефераты по темам: «Спаси дерево!», «Лесные богатства Архангельской области».
Собрано и сдано: 500 кг макулатуры
Заключение.
В нашем классе было решено организовать сбор макулатуры. Перед тем как приступить к практической части, педагогами были проведены классные часы, на которых детям объяснили для чего это нужно делать. В течение нескольких месяцев дети и их родители приносили в школу различные бумажные отходы. В результате было собрано около 500 кг макулатуры. Вся собранная бумага была сдана в пункт приёма макулатуры, а все дети, которые приняли участие в данной акции, получили грамоты. Некоторые ребята, принесшие большое количество макулатуры, получили призы. Но только ли деньгами и призами измеряется польза от подобной акции? Совместные дела, крепкая дружба, посильный вклад в оказание помощи другим людям, сохранение окружающей среды в чистоте и многое другое, что делает нашу жизнь лучше... В нашем классе уже несколько лет есть контейнер для сбора макулатуры, в которую мы начали складывать бумагу и остатки картона, тетради. Мы решили не останавливаться на достигнутом будем и дальше продолжать это благородное дело! Так родилась новая полезная и добрая традиция в нашем классе
Источники получения информации:
1. Богатеева, З.А. Чудесные поделки из бумаги: Кн. для воспитателей дет.сада и
родителей / Богатеева З.А. – М.:Просвещение, 1992. – 208 с. (с.8 – 15).
2. Рябова, Н.В. Бумага. Упаковка. Макулатура. / Рябова Н.В., Ковзель И.В. //
Научно-методический журнал «Экология». – 2008. – декабрь, № 12. - (с.22 –
23).
3. Ступницкая М.А Новые педагогические технологии: учимся работать над
проектами. Рекомендации для учащихся, учителей и родителей / худож, А.А.
Селиванов. В помощь учителю ~ Ярославль: Академия развития, 2008 НШ.
4. http://uralecoservice.ru /interesnye-fakty-o-makulature
5. http://www.spasi-derevo.ru /
6. http://ekol-ush.narod.ru /07.htm
.png)
