Современные педагогические технологии, применяемые в образовательном процессе.
В своей работе используем современные образовательные технологии в совместной деятельности с детьми, самостоятельной деятельности, в ходе непосредственно образовательной деятельности, а также при взаимодействии с семьями воспитанников.
Применениеличностно-ориентированных технологий обеспечивает комфортные, бесконфликтные и безопасные условия развития личности ребенка, природные потенциалы, развивает индивидуальные возможности каждого воспитанника. Работая с детьми, стараемся найти к каждому индивидуальный подход. Использование этой технологии улучшило межличностное общение в детском коллективе. В результате была разработана индивидуальная карта развития ребенка, которая позволяет отслеживать динамику развития детей. Данную технологию реализуем через игровую, непосредственно-образовательную деятельность, экскурсии, прогулки, спортивные игры.
Личностно-ориентированные игровые занятия позволяют развивать способность детей анализировать, размышлять, принимать решения. Развлечения, игры, проводимые с детьми, переходят в обучение, в творчество, проявления в труде. В своей работе мы используем игровые технологии. Подобраны и оформлены дидактические игры по экологии в соответствии с возрастом детей и диагностическими заданиями.
Игровые технологии строем как целостное образование, охватывающее определенную часть учебного процесса, развиваю игровой опыт детей, который они применяют в повседневной жизни. В результате этого у детей формируется основа базовой культуры личности, дети приобретают необходимые умения и навыки для полноценного умственного и личностного развития.
Применяем проектную деятельность для решения проблем, постановки целей и планирования работы. Реализацию проектов осуществляем в игровой форме, включаю детей в различные виды творческой и практической деятельности, в непосредственном контакте с различными объектами социальной среды: играм, экскурсиям, встречам с людьми разных профессий. Совместная деятельность с детьми оформляется в виде плакатов, макетов, выставок. Успешное использование данной технологии свидетельствует результат повышения логического мышления детей, выявленных при мониторинге.
Использование в практике информационно-коммуникативных технологий способствуют развитию у детей познавательной сферы, внимания, умению пользоваться современной электронной техникой.
Применяя компьютерные технологии в оформлении перспективных планов работы, аттестационных материалов, родительских уголков, позволяет распространить и обобщить опыт работы. Используем как готовые презентации, так и созданные самостоятельно. Был оформлен экологический фотоальбом «Осень», презентация «Красная книга: редкие раннецветущие растения Урюпинского района», презентация к опыту работы «Формирование экологической культуры дошкольников посредством различных организационных форм»
Применяя в воспитательно-образовательной деятельности современные педагогические технологии, добились хороших результатов в своей работе.
Внедрение инновационных образовательных технологий позволяет значительно повысить качество образования, мотивацию к обучению и развитию личности, профессионализму.
