Конспект урока «Знакомство с дикими животными»
Учитель: Дети, здравствуйте!
Сегодня на занятии мы будем знакомиться с дикими животными. Не нужно пытаться пожимать им лапу, потому что после этого вы рискуете стать одноруким бандитом.
Учитель: Каких диких животных вы знаете?
(Дети называют)
Учитель: Отлично! А сейчас мы с вами познакомимся с ними лично!
В класс заходят лошадка Альтушка, бегемот Скуф и верблюд Серкан.
Учитель: Итак, дети, у нас в гостях лошадка Альтушка, бегемот Скуф и верблюд Серкан.
Учитель: Для начала давайте попробуем с ними подружиться и поговорить на их языке. Как у нас разговаривает лошадка Альтушка?
(Дети изображают лошадей)
Учитель: Теперь давайте попросим поговорить с нами бегемота Скуфа. Слушаем его и не осуждаем.
(Бегемот демонстрирует свой крик)
Учитель: В завершение попробуем поговорить с верблюдом Серканом. Для этого постучитесь в мою дверь.
Учитель: Замечательно! Теперь, когда мы так сблизились, давайте выполним общее задание для всех присутствующих. Встанем с нашими дикими гостями в хоровод.
Дети водят хоровод вместе с дикими животными, стоя при этом на голове. По команде педагога «Обоюдно» они меняют направление, как ветер в песне группы «Моя Мишель».
Учитель: Отлично, ребята. Давайте теперь поделимся на три группы, каждая из которых будет выполнять задание с одним из наших диких гостей. Первая группа будет бегать наперегонки с лошадью Альтушкой, вторая устроит чемпионат по армрестлингу с бегемотом Скуфом, а третья будет бороться с семейным абьюзом вместе с верблюдом Серканом.
(Группы работают)
Учитель: Замечательно! Мы заканчиваем наше занятие! Сегодня мы познакомились с дикими животными: лошадью Альтушкой, бегемотом Скуфом и верблюдом Серканом. Дети, пересчитайте пальцы на своих руках. Все на месте? Если все на месте, то строимся парами и готовимся идти на следующий урок!
Методическая рекомендация: В связи с участием в занятии диких животных крупного веса рекомендуется проводить занятие на первом этаже в кабинетах, ближайших ко входу в здание. Традиционно это 1 и 2 кабинеты. Нетрадиционные варианты не рассматриваем, в нашей стране они запрещены.
