Дата: 17.02.2025
Предмет: Биология
Учитель: Гунченко Д.В.
Технологическая карта урока биологии
Тема урока | «Наземно-воздушная среда обитания организмов» | |
Тип урока | Комбинированный | |
Цель | познакомить учащихся с наземно-воздушной средой обитания организмов. | |
Задачи | Образовательная:сформировать умения устанавливать взаимосвязь между условиями обитания и особенностями строения; Развивающая: развивать умение работать с учебником, преобразовывать информацию из одной формы в другую, развить умение анализировать, делать вывод. Воспитывающая: | |
Планируемые результаты | Предметные: учащиеся узнают о наземно-воздушной среде обитания организмов, ее условиях, об основных приспособлениях организмов к этим условиям, учатся объяснять многообразие организмов на планете. Метапредметные:Регулятивные: умеют ставить цели урока, планировать свою деятельность, достигать результата в процессе учебной деятельности, умеют организовать выполнение заданий учителя согласно установленным правилам. Познавательные: уметь работать с учебником и преобразовывать информацию из одной формы в другую, устанавливают причинно-следственные связи между особенностями строения растений и животных и их условиями обитания. Коммуникативные: воспринимают текст с учетом поставленной задачи, находят в тексте информацию, необходимую для решения поставленной задачи, вступают в диалог, аргументируют свою точку зрения, приводят примеры. | |
Оборудование | Учебник, тетрадь. | |
Методы и формы обучения | Фронтальная. | |
Межпредметные связи | География-Биология-Экология | |
