Наименование учреждения
Карта психологического сопровождения ребёнка «группы риска» № ___
Наименование города
Сведения о ребёнке.
Фамилия, имя, отчество | |
Дата рождения | |
Посещаемая группа | |
Дата поступления в МАДОУ д/с № ______ | |
Степень адаптации к детскому саду | |
Группа здоровья | |
Статус ребёнка | Ребёнок с ОВЗ, ребёнок-инвалид, не имеет статуса (нужное подчеркнуть) |
Категория риска ребёнка (нужное подчеркни или допиши) |
Сведения о семье.
Мать: Фамилия, Имя, Отчество, место работы контактный телефон | |
Отец: Фамилия, Имя, Отчество, место работы контактный телефон | |
Опекун (попечитель): Фамилия, Имя, Отчество, место работы контактный телефон | |
Социальный статус семьи (подчеркнуть или дописать) | Малообеспеченная, находящаяся в социально опасном положении, полная, многодетная, неполная, в разводе, мать-одиночка, вдова/вдовец, вторичный брак матери/отца, беженцы, вынужденные переселенцы, семья опекунов |
Статус родителей (законных представителей) (подчеркнуть или дописать) | инвалиды (мать, отец), ограничены в правах (мать, отец), лишены родительских прав (мать, отец), безработные (мать, отец) |
План психологического сопровождение ребёнка и семьи.
Направление работы | Содержание работы | Сроки |
Работа с родителями | Проведение индивидуальных консультаций с родителями по вопросам развития и воспитания ребёнка. | В течение учебного года |
Привлечение родителей к участию в тренингах, семинарах, мастер-классах. | В течение учебного года | |
Участие родителей в совместных занятиях с детьми. | В течение учебного года | |
Работа с детьми | Проведение коррекционно-развивающих занятий. | ноябрь- май |
Проведение диагностики психологического развития ребёнка. | ||
Работа с педагогами | Разработка и выдача рекомендаций педагогам по работе с семьёй и ребёнком. | Ноябрь |
Работа с администрацией | Предоставление отчёта о проделанной работе. | май |
Работа с родителями
Консультирование родителей
Дата консультации | Консультируемый (указать Ф.И.О., степень родства) | Проблема | Результат консультации |
Участие родителей в мероприятиях детского сада
Дата мероприятия | Участник мероприятия (указать Ф.И.О., степень родства) | Наименование, посещённого мероприятия |
Работа с ребёнком.
Цель: ______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Задачи: ______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание коррекционно-развивающей работы
Дата занятия/ тема | Содержание занятия | Отметка о выполнении (указать как ребёнок справился с заданиями) |
Выводы
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагог-психолог: __________ / _____________
