Проект: «Виртуальный школьный историко – краеведческий музей».
Проект «Виртуальный школьный историко – краеведческий музей» носит информационно-исследовательский и практико-ориентированный характер, направлен на развитие творческой инициативы и деятельности детей, родителей и педагогов по изучению и сохранению истории села, воспитанию гражданственности и патриотизма.
Приоритетными направлениями образования сегодня является увеличение воспитательного потенциала образовательного процесса. Важное место в решении этой задачи занимает непосредственный контакт обучающихся с историческими материалами.
К большому сожалению, в последнее время у обучающихся пропал интерес к своей истории, мало кто из обучающихся проявляет интерес к событиям прошлого и желает проводить исследования.
В МБОУ СОШ №8, с. Сенгилеевское функционирует историко-краеведческий музей, имеющий патриотическую направленность. Музей имеет большое воспитательное значение для воспитательно-образовательного процесса школы.
За годы функционирования музея собраны уникальные экспонаты, материалы, которые систематизированы.
Необходимо увеличить посещаемость музея и расширить географию его влияния на умы и сердца молодежи, жителей области. По окончании проекта будет создан цифровой ресурс, который можно будет использовать как в образовательном, так и в воспитательном процессе образовательных учреждений района, области, страны.
В ходе реализации проекта планируется привлечение обучающихся на нескольких уровнях:
- обработка и систематизация материалов при формировании виртуальных экскурсий, создание банка данных экспонатов, работа с электронной книгой отзывов (работа с фото и видеоматериалами);
- участие в рекламных мероприятиях;
- организации открытых мероприятий по презентации виртуального музея, волонтерская и исследовательская деятельность.
В связи с тем, что спектр планируемой деятельности широкий, определяются следующие перспективы участников проекта:
• формирование лидерских качеств, способность организовывать деятельность в определенном направлении;
• активное участие в общественной жизни школы, освоение навыков публичных направлений;
• взаимодействие с людьми разного возраста и поколений;
• соотношение системы ценностей и преодоление проблемы отчужденности поколений;
• использование опыта работы с ИКТ, программным обеспечением, Интернет-ресурсами, цифровыми ресурсами в дальнейшем процессе обучения;
• осознание своей значимости;
• работа над проектом поможет некоторым обучающимся определиться в выборе профессии.
Цель
Создание условий для развития образовательного потенциала школьного историко-краеведческого музея, призванного стать средством патриотического воспитания обучающихся и давать наглядное представление о месте поселения в истории страны, области, района, села.
Задачи
• разработать дизайн и архитектуру страниц в рамках сайта школьного музея;
• провести цифровую обработку музейных экспонатов;
• осуществить наполнение сайтов школьного музея текстовыми, графическими, мультимедийными материалами, проведение оцифровки материалов;
• вести систематическую работу по подготовке экскурсоводов из числа обучающихся школы;
• разработать виртуальные экскурсии различных тематик;
• использовать имеющиеся в школе организационные ресурсы;
• создать условия для использования ресурсов виртуального музея в рамках мероприятий всех уровней, уроков, классных часов с целью популяризации исторических событий;
• провести рекламу и информирование о работе виртуального музея с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Обоснование социальной значимости
Желающих посетить наш школьный музей много, но не у всех есть возможность. Создание виртуальных экскурсий по музею с целью популяризации его работы, экспонатов даст возможность осуществлять воспитание молодежи на подлинных событиях, собранных в музее, даст больший эффект и повысит качество воспитательно-образовательного процесса.
Удаленность нашей территории от административных центров не позволяет нам проводить экскурсии для широкого круга населения, обучающихся. Через созданный проект виртуального школьного историко-краеведческого музея удастся расширить аудиторию, а также даст возможность осуществить:
- вовлечение обучающихся в процесс изучения исторических событий своего края, страны;
- осознание сопричастности к ходу истории, значимости личного вклада в историю своей Родины;
- привлечение внимания и вызов интереса к людям, сделавшим значительный вклад в историю страны, поселения;
- понимание закономерности истории на уровне локальной истории;
- формирование представления об истории территории в масштабах истории страны.
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты виртуальных музеев
1.1. Анализ существующих виртуальных музеев
1.2. Концепция виртуального музея
Глава 2. Анализ и разработка виртуального музея
2.1. Дизайн веб-сайта
2.2. Формирование коллекций
2.3. Тестирование интерактивных элементов
Глава 3. Практическая реализация и оценка проекта
3.1. Запуск виртуального музея
3.2. Педагогическая эффективность проекта
3.3. Социализация школьников
3.4. Перспективы развития проекта
Заключение
Список литературы