Сценарий подготовила Архинина И.Н. – педагог доп.образования МБОУ ДО ЦТ
Сценарий праздника «А ну-ка, парни!»
Педагог дополнительного образования:
Архинина Ирина Николаевна
Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества;создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.
Ход мероприятия:
Ведущая: Добрый день, дорогие друзья!
23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества!
Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.
День защитников Отечества возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии. Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г.
Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.
С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота. С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».
Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.
Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется.
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить сильную половину нашего Центра творчества с приближающимся праздником «Днем Защитника Отечества». Мы долго думали, как лучше это сделать и решили устроить им турнир!
Девочка
А какие там будут задания?
Ведущая:
На ловкость сделаем соревнования,
На ум, сообразительность и знания,
На быстроту, на уменье
В серьезном деле проявить терпенье.
Девочка
Ну что ж, тогда начнем скорее.
И мы за них сегодня поболеем!
Ведущая:
Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня. Прошу занять их свои места. Перед началом нашего мероприятия прошла жеребьевка и в соответствии с ней наши герои будут выступать. Все наши участники занимаются в творческих объединениях Центра творчества и поэтому турнир включает в себя разные конкурсы. Победителя сегодняшнего турнира нам поможет определить строгое, но справедливое жюри:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Минакова Марина Павловна – исполняющий обязанности директора Центра творчества и председатель жюри.
Итак, начинаем!
«Визитная карточка участника». Участник рассказывает о себе, допускается использовать видео, презентацию…
Уважаемое жюри, наивысшая оценка – 5 баллов.
«Меткий стрелок» (ведро, 5 мячей). Перед участником на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро) и выдаются мячи (теннисные или подобные).
Цель конкурса: каждый участник бросает мяч в корзину. Кто больше мячей попадёт, тот и выигрывает. Каждый участник бросает по 5 раз. Каждое попадание – 1 балл.
«Обувай-ка».
Условия конкурса. С мальчишек снимают обувь, смешивают ее, и по команде мальчики должны найти свою обувь и надеть себе на ноги. Побеждает тот, кто первым обуется полностью. Наивысшая оценка – 5 баллов.
Ведущая: Наши участники сегодня пришли не одни, у каждого есть группа поддержки. Уважаемое жюри, оцените группы поддержки наших участников.
«Веселые танкисты» (шарф, лист, фломастер).
Игрок с завязанными глазами рисует танк. У кого рисунок больше соответствует норме, тот и победил. Наивысшая оценка – 5 баллов.
«Самый сильный». Участники все одновременно держат груз на вытянутых руках (бутыль с водой или гиря, или стул).
Кто из участников сможет продержать груз дольше всех, тот и победил. Наивысшая оценка – 5 баллов.
«Шифровка».Участник получает задание и должен его расшифровать при помощи ключа к шифру (ключ выведен на экран).
Представьте, что вы разведчики и вам дали задание, но его надо расшифровать при помощи ключа, который вы видите на экране. у вас есть на это 3 минуты. Наивысшая оценка – 5 баллов.
Ведущая: Пока наши участники выполняют задание, зрители проголосуют за того участника, кто, по их мнению, наиболее достоин победы. Ваша задача взять листочек, написать номер участника и положить его в коробочку на столе жюри.
Идет голосование.
«Творческое домашнее задание». Каждый участник показывает домашнее задание: читает стихи, поет, танцует…
Данное задание потребовало от участников много сил и стараний. Наивысшая оценка – 10 баллов.
Ведущая:
Пока жюри подводит итоги и решает кто же из участников стал победителем наших соревнований, мы поздравим наших мальчишек.
Выходят девочки объединения «Адажио».
Ведущая:
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают
Девчонки в этот славный день
мальчишек поздравляют.
Они не дарят вам цветов:
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
Девочки:
1.
Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
2.
Учитесь только лишь на пять,
Мы вам будем помогать!
Только, чур, не задаваться
И, конечно же, не драться!
3.
Богатырского здоровья
Вам хотим мы пожелать.
Лучше всех на коньках бегать
И в футбол всех обыграть!
4.
Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами.
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте!
5.
В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
Выступление вокального коллектива.
Ведущая:
А теперь слово жюри!
Проходит награждение победителей в разных номинациях.
Ведущая:
Вот и подошел к концу наш праздник. Пусть не обижаются побежденные и не зазнаются победившие! Всех поздравляем с наступающим праздником – Днем защитника Отечества. Счастья вам, успехов и мирного неба над головой!
4
.png)
.png)
