«Развитие интеллектуального творческого потенциала
детей дошкольного возраста через развивающую предметно-игровую систему «Соты Кайе»
Любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, искать новые сведения об окружающем мире — важнейшие черты детского поведения. Ребенок рождается исследователем — это его естественное состояние. Познавательный интерес является фундаментом для развития у ребенка мышления, речи, психических процессов. Внутреннее стремление к исследованию порождает исследовательское поведение ребенка и создает условия для того, чтобы психическое развитие ребенка разворачивалось как процесс саморазвития. Задача педагога – стимулировать любознательность ребенка, активно развивать малыша. На помощь воспитателю приходят различные педагогические технологии.
Одним из эффективных направлений повышения познавательной активности у дошкольников являются дидактические игры, но не обычные дидактические игры, а с использованием нетрадиционных пособий. Таким пособием стали СОТЫ КАЙЕ.
Виктор Августович Кайе - инженер-техник, изобретатель. В его авторской коллекции более 1000 игр и игрушек для детей от 2-х и старше лет, в том числе для детей с ОВЗ. В отличие от традиционных пазлов, игры Кайе являются открытой системой —имеют несколько игровых функций (вариантов игры, а вариантов сборки —великое множество). При этом в отличие от мозаики они развивают не только эстетическое чувство и мелкую моторику, но и пространственное мышление
СОТЫ КАЙЕ - игра для детей от 3 до 11 лет.
Что же такое соты Кайе?
Набор состоит из 84 объемных элементов. Элемент имеет форму шестигранника. На лицевой стороне - мозаичный рисунок, оборотная сторона однотонная. Рисунков 21 вариант, по 4 штуки каждого.
Использование «Сот Кайе» позволяет решать следующие задачи:
Дидактические:
Учить выполнять задание по образцу
Продолжать учить выполнять игровые действия по правилам, добиваться правильного результата в игре.
Развивать умение объяснять сверстникам содержание и правила игры, отвечать на вопросы об игре.
Развивающие :
Развивать умение контролировать свои действия на основе игровых правил, исправлять ошибки.
Формировать объемно – пространственное и ассоциативное мышление.
Развивать пространственное воображение, фантазию.
Воспитательные:
Формировать аккуратность, сосредоточенность, усидчивость.
Соты Кайе формируют творческое, объемно-пространственное и ассоциативное мышление, сенсомоторные координации.
Они помогают развивать фантазию, воображение, глазомер, архитектурно-художественный вкус, творческое начало, индивидуальность в сочетании с умением работать в творческом коллективе сверстников.
Также способствуют осмысленному восприятию внешнего мира, ориентации на плоскости и в пространстве, развитию чувства гармонии, композиции, пропорции, симметрии и асимметрии, формы и красоты.
Как же играть в соты? Сначала нужно предложить ребенку познакомиться с игрой. Дети рассматривают игру, изучают.
Варианты игр:
Чем отличаются ?
Цветом
Разное пространственное положение. Рисунок сот находится в зеркальном отображении ( в разном пространственном положении).Соты похожи? Похожие. Отличаются чем? Отличаются тем, что они развернуты в разные стороны.
Затем нужно предложить детям определенные задания по принципу «От простого к сложному»
Соты можно использовать просто как крупную мозаику, перевернув их желтой стороной вверх. Если ребенок мал, пусть он учится соединять шестигранники сторона к стороне, не оставляя зазоров и понимая, что он может выложить целую композицию или узнаваемый образ из прилагаемого к игре буклета. В отличие от классической мозаики соты довольно крупные, можно не опасаться, что малыш их проглотит или они потеряются среди игрушек.
Обычно самые маленькие игроки испытывают полный восторг, когда видят, как из частей получается цельное изображение. Потом ребенок пробует создать картинку самостоятельно. В буклете также есть задания на перестановку, когда из одной картины нужно сделать другую, переместив элементы.
Когда малыш освоит принцип создания единых образов, он может попытаться построить что-то свое, отличное от предложенных образцов. Так он освоит принцип симметрии, будет развивать эстетическое чувство и навык конструирования, а также образное мышление.
Можно детям давать задания на сравнения фигур между собой, на определение размера. Задачу нужно формулировать в поисковой форме, чтобы у ребенка появлялась возможность самостоятельно находить ответ. Например задание «Составьте цветок из сот», «Превратите цветок к чашку или в арку» и т. д. Играть с одноцветными сотами можно по принципу мозаики, составлять различные картинки по образцу или самостоятельно.
Для детей старшего дошкольного возраста используется игра уже с сине-желтыми сотами.
Можно играть в такие игры : «Найди соты по описанию», «Найди соты, разделенную пополам. На что похож рисунок?», «Найди соту без желтых геометрических фигур», «Найдите соты, рисунок которых похож на бабочку. Сколько удалось найти таких сот?» и т.д.
Коллективная игра «Домино» Задание: выложить соты в ряд так, чтобы они касались друг друга гранями одного цвета. Участники игры делят соты между собой поровну и делают ходы по очереди. Побеждает тот, кто быстрее освободится от своих сот.
Можно усложнить задание: выложить соты в ряд, чтобы они касались друг друга гранями разного цвета»
Можно так же выкладывать по образцу картинку.
Выкладывать рисунки лучше на черную поверхность для лучшего видения рисунка.
Играть в «Соты Кайе» можно индивидуально или с небольшой группой детей (2-4 человека)
Игры Кайе красивы, увлекательны и при этом очень полезны. Вот какие навыки мышления можно развивать с их помощью:
-Пространственные представления. Ребенок учится мысленно разбивать целое на части, видеть похожие элементы у разных фигур, мысленно проектировать зрительные образы.
-Внимание. Поиск карточек с подходящим рисунком требует визуальной памяти, абстрагирования и внимания. Во время занятий и игр ребенок тренирует концентрацию внимания и способность долго удерживать ее.
-Образное, ассоциативное и творческое мышление. Для самостоятельного проектирования требуется замысел и понимание возможностей набора. Однако его опции настолько широки, что он развивает ребенка значительно лучше, чем пазлы.
Игры Кайе подходят для дошкольной аудитории еще и потому, что в них исключается соревновательный момент. В них не бывает проигрыша, просто с их помощью можно создавать красивые, яркие фигуры или объекты. Возможность создавать большие композиции также является достоинством с точки зрения восприятия игры ребенком-дошкольником.
Без помощи родителей добиться хороших результатов в развитии умственных способностей очень сложно. В ребенке может укорениться лишь то, что сформировано в семье, а значит - основой успеха являются родители. Мы стараемся как можно больше привлекать родителей к совместной работе.
В работе с родителями очень удобно и продуктивно использовать памятки в форме буклетов. Получив буклет, мамы и папы смогут не только прочитать предложенный материал в спокойной обстановке, не торопясь, поскольку он всегда под рукой, но и применить полученные знания на практике. Буклет способен привлечь внимание родителей к различным аспектам обучения детей в детском саду и семье.
Взаимодействие педагогов детского сада с родителями осуществляется посредством различных форм работы и одна из них – наглядно-информационная, а именно – папка-передвижка.
С целью пропаганды единства подходов к обучению и развитию детей в семье и в детском саду родителей познакомили с игровой системой «Соты Кайе». Родители были обучены методам и приемам использования данной игры для развития логического мышления детей. Был сформирован интерес к инновационным образовательным технологиям, желание применять дома, в семье полученные знания.
Таким образом, игра «Соты Кайе» формирует творческое, пространственное и ассоциативное мышление, сенсомоторную координацию, глазомер. Помогает развивать архитектурно-художественный вкус, индивидуальность в сочетании с умением работать в коллективе, развивает волевые качества, сосредоточенность, усидчивость, способствует ориентации на плоскости, развитию чувства композиции, симметрии и асимметрии.
Соты Кайе – это отличный материал для проектного конструирования и экспериментирования в области детского дизайна с бесконечным количеством вариантов. Играющий может экспериментировать и изобретать композиции, применяя одинаковые или разные по рисунку и цвету элементы, имеющиеся в наборе. Позволяет выполнять задания по логике. Хорошо развивает внимание, поиск нужной карточки развивает зрительную память. Соты Кайе предназначены для формирования у детей конструктивной деятельности, в процессе которой происходит интеллектуальное развитие ребенка.
