План – конспект по ФЭМП в младшей группе 2
Тема : « День рождение куклы Маши»
Цели: закрепить знание детей о геометрических фигурах, уметь различать их по определенным признакам, закрепить умение собирать из нескольких частей –целое.
Задачи: развивать память, мышление, воображение , активизировать словарь детей, воспитывать умение слушать воспитателя, учить детей работать дружным коллективом.
Воспитатель :Ребята! У куклы Маши сегодня день рождение ,но она очень расстроенная потому что к ней скоро придут гости и она не успевает купить угощения к чаю.
Давайте ей поможем ? Дети отвечают : « Давайте».
Нам с вами нужно купить угощения в магазине , а на чем нам туда можно добраться мы сейчас должны отгадать.
Дети с воспитателем подходят к столу и собирают деревянный пазл, и составляют из них автобус
Что у нас с вами получилось ? Дети : «Автобус» .
Правильно ! Вы большие молодцы!
Теперь мы с вами садимся в автобус и едем в магазин за угощениями.( Дети рассаживаются на стульчики, как в автобусе)
Никита будет водителем.
Включается музыка « Мы в автобусе сидим» .(физкультминутка)
Воспитатель под музыку показывает движения ,а дети повторяют.
Воспитатель: Мы приехали.Остановка : «Магазин».
Дети встают со стульчиков( из автобуса) и подходят к столу.На столе разложены игрушечные сладости виде геометрических фигур.
Воспитатель: Ребята ! Мы с Вами в магазине сладостей.Давайте выберем ,что мы возьмем с собой на день рождение к Кукле Маше.
Воспитатель показывает поочередно на каждый предмет (печенье,кусочки тортика,конфеты ) и спрашивает,что это ? Какой это геометрической формы ?
Дети поочередно отвечают.
Воспитатель предлагает взять с собой все эти сладости и подарить кукле Маше. Ребята соглашаются.
Все рассаживаются на стульчики (в автобус) и едут обратно домой к кукле Маше под музыкальное сопровождение(мы в атобусе сидим).
Воспитатель объявляет остановку и дети выходят из «автобуса».
Дети вместе с воспитателем подходят к столу ,где сидит кукла Маша и поздравляют ее с днем рождения.
Кукла Маша всех благодарит и предлагает всем попить чай со сладостями. Все охотно соглашаются.
Рефлексия
Воспитатель :
1.Какой сегодня праздник у Куклы Маши?
2.Как мы помогли сегодня кукле Маше?
3.Какой геометрической формы были сладости в магазине?
4.Понравилось ли Вам наше занятие?
