Раннее обучение русскому языку как иностранному (РКИ)

Раннее обучение русскому языку как иностранному (РКИ)

© Денис Паничкин

Итак, решение принято, и с 1 апреля 2025 года детей мигрантов, не знающих русского языка, не принимают в школы. И хотя организованы различные площадки по их приобщению к русскому языку и культуре, я считаю это недостаточным.

Ведь наиболее уязвимыми оказываются дети старшего дошкольного и младшего школьного возрастов. А поэтому решение напрашивается само собой: следует организовывать раннее обучение РКИ – русскому языку как иностранному.

Ведь мы уже не первый год проводим в жизнь раннее обучение иностранным языкам. Я ещё в 2019 году выступил противником этого¹. Надо признать, критика и сейчас мне представляется обоснованной. Но ради расширения сферы русского языка (в идеале – до степени мирового, вместо английского, хотя это моё мнение, не отражающее настроение педагогического сообщества) стоит частично «поступиться» этой критикой.

Развивая практику раннего обучения неродному языку в противоположном направлении – РКИ, следует, прежде всего, разработать ряд программ, дифференцированных как по возрастам (например, для старших дошкольников программа будет построена по одному, для младших школьников – по-другому),так и по национально-языковой принадлежности обучаемых (то есть в зависимости от того, носителем какого языка они являются). В этом отношении следует обращать внимание и на ошибки, допускаемые детьми разных национальностей (в содержательных советских учебниках по подготовке учителей для нерусских школ разборы таких ошибок давались подробно). Здесь обозначается и вторая задача – подготовка кадров для раннего обучения РКИ,

Раннее обучение РКИ может быть эффективно не только для вовлечения детей-мигрантов, но и для борьбы с русофобией. Ведь можно приспособить программы раннего обучения РКИ так, чтобы они были рассчитаны на носителей европейских языков, и с использованием нейросетей и маниулятивных технологий «ловко подбросить» их за рубеж под видом игры, в которой педагоги выступают в качестве кураторов.

Конечно, это всё долгая и трудная работа, но результаты раннего обучения РКИ оправдают её.