Проект
«Оформление патриотического уголка второй группы раннего возраста»
Тема проекта:
«Центр по патриотическому воспитанию, способствующий развитию нравственных качеств и патриотизма в раннем возрасте »
Авторы проекта: Еремеева Т.Ю.
Стебунова Г.Ф.
Бийск
Самое нужное и самое трудное для семьи и для страны – это воспитать человека. И с этим согласятся многие.
Проблема
Оформление уголка патриотического воспитания в полном объеме не отвечает требованиям ФОП ДО, не в полной мере реализует образовательный потенциал пространства группы, эстетика оформления
уголка не обеспечивает эмоциональный комфорт и эстетическое воспитание детей.
Актуальность темы:
В последнее время чрезвычайно актуальной стал проблема патриотического воспитания детей. Россия переживает один из не простых исторических периодов. Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Воспитывать патриотизм необходимо с раннего детства, не забывая о том, что патриотизм у каждого формируется индивидуально. Одним из ведущих факторов формирования патриотического сознания детей является воспитание любви к самому близкому окружению ребёнка – семье, дому, детскому саду и своему городу. Знакомясь с родным городом, его достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя живущим в определенный временной период, в определенных этнокультурных условиях и в то же время приобщаться к богатствам национальной и мировой культуры. Любой край, область, даже небольшая деревня неповторимы. В каждом месте своя природа, свои традиции и свой быт. Дети должны знать и любить свою малую Родину, тот уголок, где они родились и живут.
Патриотический уголок в ДОУ является полезным развивающим фактором и способствует воплощению воспитательных задач. В раннем возрасте ребенок воспринимает только ближайшее окружение, поэтому наполнение патриотического уголка в группе раннего возраста мы выбирали в этом ракурсе: дом, семья, детский сад, родной город, страна.
Так как детки маленькие, уголок направлен на воспитание любви к природе, семье и старинным предметам.
Тип проекта: практико - ориентированный
По количеству участников: групповой
По времени проведения: долгосрочный
Участники проекта: администрация ДОУ, педагоги, родители, дети.
Предмет проекта: совместная деятельность педагогов детей и родителей по организации патриотического уголка в группе.
Главной целью патриотического уголка является воспитание и формирование нравственной личности.
Задачи патриотического уголка:
• приобщать детей к традициям и обычаям своего народа,
• формировать у детей чувство привязанности к своей семье, дому, детскому саду, городу, стране;
• формировать представление о России как о родной стране;
• воспитывать гражданско-патриотические чувства через изучение государственной символики России;
• побуждать детей к совершению добрых дел на благо своей семьи и страны.
• формировать бережное отношение к природе и всему живому.
Направления патриотического уголка:
• Моя страна.
• Мой родной город.
• Моя семья.
Мой детский сад.
Этапы работы
Разработка идей оформления (апрель)
Поиск материалов (апрель)
Привлечение детей и родителей (март-апрель)
Изготовление пособий (март, апрель)
Оформление уголка (апрель, май)
Пополнение новыми материалами (апрель, май)
Содержание патриотического уголка.
Второй группы раннего возраста.
В этом возрасте у детей формируются представления о детском садике, о своем городе, воспитывается чувство любви и заботы к своей семье и другим людям, формируются знания о труде работников дошкольного учреждения, даются первоначальные представления о национальных культурных традициях, о народных и государственных праздниках; о предметах декоративно-прикладного искусства (тканые и вышитые изделия, деревянные изделия, бересты.
Материалы, размещенные в уголке:
Альбомы:
«Моя семья»,
«Мой родной город»;
«Мы гуляем по городу»
«Мой детский сад»
«Моя любимая мамочка»
«Мама, папа, я – спортивная семья»
«Первый космонавт»
Поделки «»Космос», «Ракета»
Книги с русскими народными сказками, потешками, прибаутками по возрасту;
Русские народные игрушки. Лапти, деревянная миска, ложки.
Флаги.
Иллюстрации с изображением природы по временам года, животных наших лесов, растительный мир.
Предметы декоративно-прикладного искусства;
Лэпбуки: «Животные», «Сказочный»
Портрет президента, флаг, герб, мальчик и девочка в национальном костюме
Этот материал будет пополняться.
Умалышей дошкольников внимание и запоминание носит произвольный характер, они запоминают то, что больше всего понравилось, какие-то яркие и впечатляющие моменты. Поэтому патриотический уголок мы стараемся оформить красочно.
Рядом на полке поселились тряпичные куклы в русских народных костюмах. Тут же расположились матрёшки, куколки скрутки.
Воспитанники группы раннего возраста находятся в периоде активного формирования речи, поэтому текстовым материалам уделено особое внимание. В нашем уголке размещены книги с потешками, сказками, небольшими стихотворными произведениями из русского фольклора.
Для воспитания эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей совместно с родителями был оформлен альбом «Моя семья». Рассматривая с детьми альбом, мы развиваем речь, учим узнавать свой дом, любимые места отдыха, знать свое имя и имена членов своей семьи.
Предполагаемый результат
Повышен уровень собственной профессиональной компетентности
Организован уголок по патриотическому воспитанию согласно условиям ФОП, который способствует патриотическому воспитанию детей с учетом их возрастных особенностей.
Создан проект современной предметно-развивающей среды в условия группы для повышения качества дошкольного образования;
Систематизирован и упорядочен накопленный материал; рационально размещен в условиях группы;
Родители содействуют созданию уголка.
Расширятся знания и представления детей о родном городе;
Благодаря проекту, у детей сформируется чувство ответственности за свою семью, чувство гордости за свой город, свою Малую Родину;
Дети с уважением относятся к труду взрослых, любят природу родного края и бережно к ней относятся.
