Сценарий праздника, посвященного Дню Победы
#деньпобеды
Цели: расширить представления учащихся о Великой Отечественной войне;
рассказать о трудовом героизме детей – ровесников современных мальчишек и
девчонок; показать важную роль детей и подростков для Победы в Великой
Отечественной войне; воспитывать активную гражданскую позицию, чувство
патриотизма, уважительное отношение к ветеранам войны, чувство гордости
за героическое прошлое своего народа; содействовать развитию интереса к
изучению истории родного края и своей страны, участию в
военно-патриотических мероприятиях.
Оборудование: компьютер; мультимедийный проектор; экран; презентация
«Дети войны»; фонограммы песен и голоса Ю. Левитана (объявление о начале
войны); выставка книг о войне; рисунки учащихся на тему «Счастливое
детство»; карточки с заданиями; награды.
Предварительная подготовка: поиск материалов о пионерах-героях;
подготовка сообщений, стихотворений; воспоминания родных и близких о
военном детстве; презентации о подвигах родственников; конкурс рисунков
«Счастливое детство»; подготовка пословиц о Родине, войне, героизме.
Организационная структура
Звучит фонограмма – первый куплет песни «Пусть всегда будет солнце» (муз. А. Островского, сл. Л. Ошанина).
Вступительное слово.
Война… Это страшное слово никогда не изгладится из людской памяти.
Война… В это грозное время особенно тяжело жилось детям.
До войны почти каждый из них жил в своей семье, окруженный заботой и лаской родителей, и не думал о том, что будет завтра. Они были детьми, живущими в своем мире, имевшими свои тайны, надежды. Так же, как и вы, они мечтали, дружили, любили. Так же, как и вы, верили в счастливое будущее.
И вот… 22 июня 1941 года все погрузилось во мрак, разбились детские мечты…
Наш разговор будет похож на перелистывание страниц большой книги, а назовем мы ее «Войной украденное детство».
Из этой книги мы увидим, какой страшный след оставила война не только на истерзанной земле, но и в душах детей, след, который не сотрет время.
Перелистывая страницы и слушая рассказы, которые подготовили ваши товарищи, попробуйте поставить себя на место этих героев – хватило бы у вас силы духа и мужества вынести то, что вынесли они?
1-я страница книги
«Вставай, страна огромная…»
Звучит фонограмма голоса Ю. Левитана (объявление о начале войны).
Фоном негромко звучит аудиозапись песни «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача).
В е д у щ и й . В воскресенье 22 июня 1941 года утреннюю тишину разорвали взрывы бомб и снарядов. Началась Великая Отечественная война…
И встала страна огромная на смертный бой. Повзрослели мальчишки и девчонки. Многие дети, подростки уходили на фронт прямо со школьной скамьи, с выпускных балов. Можно спросить: а что может сделать этот маленький человек на войне?
В жестокой слепоте своей война соединила несоединимое: беззащитных детей и их великий подвиг…
1-й р е б е н о к . Но в это страшное время дети были не только жертвами – они становились воинами, храбро шли защищать свою Родину, своих матерей, братьев и сестер.
2-й р е б е н о к . Война искалечила тысячи детских судеб. И почти каждый мальчишка в то тяжелое время мечтал попасть на фронт, стараясь ни в чем не уступать взрослым, рискуя жизнью.
2-я страница книги
«Дети-партизаны»
В е д у щ и й . Вторая страница нашей книги называется «Дети-партизаны».
Как быстро взрослели дети! Ненависть к врагу, желание отомстить за своих родных и близких заставляли детей сражаться вместе со взрослыми. Знаете ли вы, что в годы войны дети совершали подвиги?
1-й р е б е н о к . Юный партизан Леня Голиков получил Звезду Героя в самый разгар войны. Он был партизанским разведчиком, принимал участие в 27 боевых операциях: брал «языков», взрывал склады, уничтожал вражеские
боеприпасы.
В августе 1942 года, находясь в разведке, Голиков подорвал легковую машину немецкого генерала и добыл портфель с ценными документами. За этот подвиг Голиков был представлен к званию Героя Советско-го Союза. Погиб Леня Голиков в декабре 1942 года, когда его партизанский
отряд, прорываясь из окружения, отбивался от немцев.
2-й р е б е н о к . Валя Котик жил в маленьком украинском городке Шепетовка. Когда фашисты заняли город, мальчику было всего 11 лет. Валя ушел в лес к партизанам и стал подрывником. На его счету шесть взорванных
эшелонов. В одном из боев Валя прикрыл своего командира и был тяжело ранен, но потом снова вернулся в строй.
Погиб в бою. Похоронен перед школой, в которой учился. Ему присвоено звание Героя Советского Союза.
3-й р е б е н о к . В июне 1941 года ленинградская школьница Зина Портнова приехала на летние каникулы к бабушке в белорусскую деревню. Но началась
война, деревню заняли фашисты, и Зина стала помогать подпольщикам. Потом ее перевели к партизанам. Два года Зина была разведчицей. Выдал ее предатель… Допрашивал Зину сам начальник гестапо. Во время допроса Зине удалось выхватить у него пистолет. Она застрелила гестаповца и двух офицеров и бросилась бежать. Но враги настигли ее. Никакие пытки не смогли сломить девушку – она ничего не сказала о подполье.
Фашисты расстреляли юную партизанку. Уже после окончания войны ей было присвоено звание Героя Советского Союза.
В о с п и т а т е л ь . Как вы понимаете значение слов «подвиг», «героический поступок»?
В е д у щ и й . «Подвиг», «героический поступок» – это поступок во имя других. Совершая подвиги, люди не думают о себе
3-я страница книги
«Дети Сталинграда»
В е д у щ и й . А теперь мы переходим к третьей странице нашей книги – «Дети Сталинграда».
Сегодня нельзя сказать, кому было тяжелее: тем, кто был на передовой, или тем, кто остался в тылу в Сталинграде, не прятался за чужие спины, а работал и отдавал все фронту, стране.
Отцы на фронт – дети на завод.
Звучит фонограмма песни «В землянке» (муз. К. Листова, сл. А. Суркова).
4-й р е б е н о к . Подростки работали на заводах по 12–14 часов. Многие ребята были малы ростом и не доставали до станка. Дети в короткие сроки приобретали рабочие профессии, становились токарями, слесарями, фрезеровщиками. Но не только на заводах ребята помогали старшим.
5-й р е б е н о к . Непросто было выжить детям в Сталинграде и вынести все невзгоды и тяжести, выпавшие на долю их поколения.
Девочки шили кисеты для фронтовиков, ходили в госпитали, помогали медицинским работникам ухаживать за ранеными, устраивали концерты и писали письма родным солдат.
В е д у щ и й . Сегодня мы с вами говорили о детях-героях. Многие из ребят, о которых вы услышали, были всего на три-четыре года старше вас. Скоро вы вырастете, станете взрослыми, и каждый из вас сможет встать на защиту своего
Отечества.
Пусть всегда в вашей жизни будет чистое небо над головой и родные и близкие люди рядом. Радуйтесь солнцу, любите жизнь и творите добро!
Все хором исполняют песню «Не отнимайте солнце у детей» (муз. Е. Лучникова, сл. В. Попкова).
Не отнимайте солнце у детей! муз. Е. Лучникова
Владимир Попков
Один рассвет для всех –
Горстями дарит солнце,
Наш звонкий детский смех
О души взрослых бьется…
Луч солнца из окна,
Что утром мирно светит,
Ты защити, страна,
Чтоб улыбались дети…
Припев:
Не отнимайте солнце у детей!
И жизнь Земли – вовеки не прервется!
Чтоб над Землей звучало каждый день -
«Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет солнце!»
Мы вырастем и все
Поможем вам исправить
И - крест ваш понесем,
И - не порушим память!
Луч солнца из окна,
Что утром мирно светит,
Ты защити, страна,
Чтоб жили твои дети!
Припев:
Не отнимайте солнце у детей!
И жизнь Земли – вовеки не прервется!
Чтоб над Землей звучало каждый день -
«Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет солнце!»
