Конспект НОД «Солнышко на Масленицу»

Конспект занятия
Конспект НОД «Солнышко на Масленицу» представляет готовый план занятия по прикладному творчеству для детей. Материал посвящен лепке солнышка в технике пластилинографии, что идеально подходит для празднования Масленицы. Занятие развивает мелкую моторику, цветовосприятие и творческие способности, знакомя детей с народными традициями. Пошаговая инструкция позволяет легко организовать увлекательный и полезный урок. Используйте этот готовый конспект для проведения яркого и запоминающегося занятия в детском саду или начальной школе.
Деева Людмила Анатольевна
Деева Людмила Анатольевна
Содержимое публикации

Конспект НОД

Область «Художественно-эстетическое развитие» (пластилинография)

Тема: «Солнышко на Масленицу»

Цель: Учить детей лепить в технике пластилинографии.

Задачи:

Обучающие:

Закрепить знания детей о празднике Масленица;

Закрепить навыки раскатывать шар круговыми движениями рук, сплющивать между ладонями; скатывание пластилина в колбаски;

Учить разлаживать пластилин по картону, не выходя за контуры рисунка.

Развивающие:

Развивать моторику рук; воображения и фантазии.

Воспитательные:

Воспитывать уважение и интерес к традициям русского народа.

Материал: Картинки по теме: «Масленица». Картинка-заготовка солнышко, пластилин, половинки гороха, клеёнки.

ХОД НОД

Воспитатель: Ребята, какой праздник мы с вами отмечаем на этой неделе?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно Масленицу. Масленица – один из любимых праздников русского народа. Про него говорят: « Масленице семь дней гуляют».

Масленица – это проводы русской зимы. Встречу Масленицы связывали в старину со встречей весенних дней, отмечали широким гостеприимством, весельем, разными играми.

Воспитатель: Как называется первый день на Масленицу?

Ответы детей.

Воспитатель: Масленицу зазывали: «Приезжай к нам в гости, Масленица, на широкий двор – на горах покататься, в блинах поваляться, сердцами потешиться!»

Воспитатель: Как называется второй день на Масленицу?

Ответы детей.

Воспитатель: Дети веселились: катались с горки, на лошадях с бубенцами. Давайте мы с вами тоже поиграем.

Физкультминутка «Перезвон».

Дети встают в круг. Считалочкой выбирается водящий.

Едет Масленица дорогая,

Наша гостьюшка годовая,

Да на саночках расписных,

Да на кониках вороных,

Живёт Масленица семь деньков,

Оставайся семь годков.

(В середину круга выходят двое: один с колокольчиком, другому завязывают глаза).

Дети поют:

Дили-динь, дили-дон!

Ах, откуда этот звон?

Били-бим, били-бом!

Мы сейчас его найдём!

Ребёнок с завязанными глазами должен по звуку колокольчика найти и поймать ребёнка с бубенцом. После того, как ребёнок с колокольчиком пойман, он становится «жмуркой» и ему завязывают глаза. А предыдущий ребёнок, который был, с завязанными глазами становится в круг.

Воспитатель: Ребята давайте вспомним, как назывались все дни недели на Масленицу.

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, у Масленицы есть символы.

Медведь . На Масленицу обязательно наряжали человека в медвежью шубу. Ряженный плясал, подражая движениями просыпающегося медведя, а вокруг него водили хоровод, желая разбудить спящего медведя. Потом это переходило в игру, медведь старался поймать кого-нибудь из хоровода. Особенно такая забава нравилась детям.

Соломенное чучело. Чучело Марена из соломы - зимний атрибут. Встречали Марену с песнями с наступлением масленичной недели, провожали в конце. Чучело изготавливали из соломы, наряжали в женскую одежду, иногда с блином или сковородой в руках. А после, в воскресенье соломенное чучело сжигали на костре. 
Масленица - праздник, который зародился в далекие времена языческой Руси. Однако это всегда был семейный праздник, многие традиции и обычаи которого сохранились и в наши дни. Масленица - отличный повод встретиться с родственниками и друзьями.

 Самый значимый атрибут масленицы – блины. 
Блин ассоциировался с солнцем - такой же круглый, горячий. После долгой зимы все с нетерпением ждали тепла. Блины пекли самые разные. И толстые, и тонкие, и со всевозможными начинками, и без начинок, с большим количеством масла. Каждая хозяйка знала несколько рецептов блинов. Так приглашали, в буквальном смысле "умасливали" солнце. 

Ведь блины похожи на солнышко – такие же круглые и золотистые. Масленица – это встреча с солнышком.

Давайте и мы с вами позовём солнышко. Слепим в технике пластилинографии. И украсим его, чтобы оно было нарядное.

Объяснение и показ воспитателя.

- Какой формы солнце?

Ответы детей.

- Какой цвет пластилина возьмём?

Ответы детей.

- У солнышка есть лучики, лучики сделаем разноцветными. Украсим половинками гороха.

Для солнышка раскатать шар, сплющить между ладонями и разместите по середине круга, пальчиками размазывайте пластилин. Для лучиков катаем колбаску, прижимаем к картону и размазываем пластилин.

Перед работой давайте позовём солнышко.

Пальчиковая гимнастика «Солнышко».

Солнце зазывали такими словами:
Солнышко-ведрышко
(руки вверх, пальцы растопырены)
Выгляни в окошечко!
(руки полочкой, подтянуть к подбородку)
Там малые детки

(показать рукой вниз)

Ждут твоего света

(руки вверх, пальцы растопырены)

Лепешки валяют

(имитация движений)

Тебя поджидают!

(руки вперед, «приглашают в гости»).

Дети выполняют работу под наблюдением воспитателя.

Итог

Воспитатель: Ребята, что мы с вами делали?

Ответы детей.

Кокой праздник мы с вами зазывали в гости?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, у вас получились замечательные солнышки, я думаю Весна к нам быстро придёт. Вы все большие молодцы.

Оформление выставки.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Прикладное творчество
Презентации по прикладному творчеству для 6 класса «Брошь из кожи «Зонтик»»
Прикладное творчество
Презентации по прикладному творчеству для «Проект «Народное творчество»»
Прикладное творчество
Прикладное творчество
Презентации по прикладному творчеству для дошкольников «Лепбук «Городецкая роспись»»
Прикладное творчество
Презентации по прикладному творчеству для «Мастер-класс «Цветы и деревья из пайеток»»
Комментарии
10.03.2019 18:08 Сытник Ирина Юрьевна
Конспект интересен.Спосо бствует развитию у детей мелкой моторики и чувству цвета - умение различать, называть и использовать различные цвета и их оттенки; умение дифференцироват ь и группировать цвета на основе их сходства, контраста и красоты сочетаний).Но с концовкой к сожалению не удалось ознакомиться,та к как мешает фото.
10.03.2019 22:04 Ирина
Очень занимательное и интересное занятие, которое отлично решает много задач как образовательных ,так и воспитательных. Дети не только развивают мелкую моторику, но и знакомятся с традициями и обычаями своего народа, что не мало важно.
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь