«Жители удивительной планеты»

Конспект занятия
цикл занятий «Путешествие в Необыкновенную страну Чувств и Эмоций» рассматривание иллюстрации с изображениями эмоций.
Моисеева Юлия Вячеславовна
Содержимое публикации

Технологическая карта занятия

по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста

Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие

Тема:«Жители удивительной планеты»

Возрастная группа: подготовительная.

Цель:углубление представлений ребёнка о чувствах и переживаниях.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить с эмоциональным состоянием удивление в процессе рассматривания картинки и видеозаписи;

-овладеть умением рассказывать о своих чувствах.

Развивающие:

-Развивать саморегуляцию (концентрацию внимания);

-Развивать способность понимать эмоциональное состояние другого человека и умение адекватно выразить его в мимике, жестах, пантомимике (проигрывание этюдов);

-Расширять и активизировать словарь детей.

Воспитательные:

-воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение к окружающим.

Словарная работа: изумление, ошеломление, потрясение.

Планируемый результат: Дети актуализировали знания о чувствах, расширили представления об эмоциях.

Подготовительная работа: цикл занятий «Путешествие в Необыкновенную страну Чувств и Эмоций» рассматривание иллюстрации с изображениями эмоций.

Материалы и оборудование: лента или обручи, если детей много;интерактивная доска, аудиозапись «Космическая музыка» иллюстрация «Удивление», игра «Эмоции», посылка с лупами по количеству детей.

Этапы, продолжительность

Задачи этапа

Деятельность педагога

Методы, формы, приемы

Предполагаемая деятельность детей

Планируемые результаты

1.

Организационно – мотивационный этап

5 минут

Замотивировать детей на деятельность

-Здравствуйте, ребята! Умные, весёлые и находчивые. Вспомните, пожалуйста, чем мы занимались на прошлом занятии? (Путешествовали по Необыкновенной стране Чувств и Эмоций)

-О каком чувстве мы говорили на прошлом занятии?

-Что нам помогает определять чувства?

-Молодцы, вы многое знаете, многому научились.

- Вы готовы продолжить путешествие? Тогда нам следует собраться вместе и никого не забыть.

Игра «Все вместе» (на полу лента, разложенная в форме круга – это наша ракета)

Воспитатель встаёт первый в ракету:

- Катя, я буду рада видеть тебя в ракете!

Ребёнок такими же словами приглашает в ракету того, кого выберет. И так до тех пор, пока все не окажутся в ракете.

Звучит космическая музыка, дети закрывают глаза.

- Представьте, что вы команда межпланетного космического корабля землян. Сейчас корабль поднимется в небо. Вдох-выдох (3 раза). Крепко сожмите в кулачки штурвалы и сильно надавите ступнями на педали. А теперь отпустите педали и штурвалы. Чувствуете, как приятная тяжесть растекается по телу, как будто прижимает нас? Корабль взлетает. Нам становится легко. Сейчас важно ровно дышать: вдох-выдох (3 раза). Хорошо! Наше тело лёгкое и невесомое. Мы летим в космос. На нас приветливо смотрят звёзды, приглашают к себе в гости, но наша цель – Удивительная планета. И она уже близко. Яркая, голубая с розовым.

Беседа

Коммуникативная игра

Слушают и отвечают воспитателю.

Выполняют игровые действия

Дети настроены на деятельность

2.

Основной этап

2.1.

Этап постановки проблемы

2 минуты

Заинтересовать детей на дальнейшую деятельность

-Посмотрите где мы сегодня оказались? И кто нас встречает? (На экране появляется Удивляшка)

Как вы думаете с каким чувством мы будем сегодня знакомиться?

-Как бы вы назвали этого жителя Удивительной планеты?

-Чтобы нам были рады на Удивительной планете давай и мы с вами удивимся, попробуем изобразить на своём лице это чувство.

Сюрпризный момент

Проблемная ситуация

Слушают воспитателя

Отвечают на вопросы

Дети заинтересованы деятельностью

2.2.

Этап ознакомления с материалом

10 минут

Узнать новое, повторить знания

-Ребята, ответьте мне, пожалуйста, когда люди удивляются?

Действительно, люди удивляются, когда происходит чудо или то чего совсем не ожидал увидеть? Что-то необычное, странное, неожиданное.

Посмотрите на экран (иллюстрация «Удивление»)

-Что мы видим на экране?

-Кого увидела девочка?

-Что выражает её лицо?

-Почему выдумаете, что девочка удивилась?

-А если бы вы на улице увидели слона, тоже удивились?

-А как можно назвать удивление другими словами? (изумление, ошеломление, потрясение)

Давайте вспомним, а с какими чувствами мы уже повстречались в Необыкновенной стране Чувств и Эмоций?

На острове Чунга-Чанга? (Радость)

На Клокочущем вулкане? (Злость)

В Дремучем лесу? (Страх)

Игра «Эмоции»

Радоваться, злиться и бояться могут и люди, и животные.

Я вам хочу раскрыть один небольшой секрет. Животные не умеют удивляться, но зато они очень любопытны. Согласитесь, ведь любопытство появляется тогда, когда нас с вами что-то заинтересовало и удивило. Сразу возникает желание пойти и посмотреть, что же нам показалось любопытным. Так же и животные – их привлекает всё новое и неизвестное.

Беседа

Вопросы

Объяснение

Игра

Слушают воспитателя

Отвечают на вопросы

Выполняют задание

Дети узнали новую информацию, повторили знания

2.3.

Этап актуализации

10 минут

Выполнить этюды

Этюд «Любопытный котёнок»

Этюд «Ваня приехал к бабушке»

Нам пора возвращаться, нас доставит наша ракета

Упражнение «Ракета»

Выполнение действия

Дети выполняют этюды

Дети выполняли задание воспитателя

3.

Заключительный этап

3 минуты

Подведение итогов

Рефлексия

-Сегодня мы с вами говорили об удивлении.

-Что нового вы узнали?

-А что вам понравилась больше всего в нашем занятии?

Звучит послание от жителей Удивительной планеты:

ПРИШЛА ПОРА ПРОЩАТЬСЯ, НЕ УСТАВАЙТЕ УДИВЛЯТЬСЯ

-Вы все были внимательны, активны и жители Удивительной планеты приготовили для вас подарок. Давайте посмотрим, что здесь.

Спасибо, эти лупы помогут нам продолжать удивляться, мы возьмём их с собой на прогулку.

Беседа

Дети отвечают на вопросы

Подвели итоги

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Проект "Здоровое питания дошкольников"»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «Экологическая акция по ПДД "Берегись автомобиля"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Беседа "Берегите хлеб"»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Проект "Наши маленькие друзья"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь