Сценарий военно-спортивной игры
«Зарница» для обучающихся 9-11 классов
Цель: способствовать военно-патриотическому воспитанию школьников и привлечь их к занятиям спортом;
Задачи:
Образовательные
познакомить с военно-спортивной игрой «Зарница» и правилами поведения в игре;
Развивающие:
совершенствовать двигательные умения и навыки;
развивать силу, ловкость, выносливость, быстроту, координацию движений;
развивать творческое мышление.
Воспитательные:
формировать патриотические чувства в подрастающем поколении; гражданскую ответственность, любовь и преданность своему Отечеству, на основе ярких впечатлений, полученных от игры.
Оборудование:
Место проведения: территория лицея №5
Определение победителей: команда победителей определяется по максимально набранным очкам.
План мероприятия
.
Общий сбор.
Вручение командам маршрутных листов.
Прохождение маршрутов по станциям.
Полевая кухня
Подведение итогов
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте, друзья! Мы рады приветствовать вас на военно-спортивной игре «Зарница». Сегодня вам предстоит проявить свою ловкость, выносливость, силу духа. Вы готовы к испытаниям? Тогда желаю вам удачи!
(На торжественной линейке командир каждого отряда докладывает о готовности команды к игре главнокомандующему)
РАПОРТ: «Товарищ главнокомандующий! Отряд (название) к игре «Зарница» готов.
Наш девиз (говорит отряд).
Рапорт сдал командир отряда (имя командира)!»
Главнокомандующий: «Рапорт принят, вольно!»
Главнокомандующий: Сейчас каждая команда получит маршрутный лист, по которому вы должны двигаться. Вам необходимо пройти 6 этапов. На каждой станции вас будет ждать консультант. Он объяснит вам вашу задачу, проконтролирует то, как вы выполните задания, и оценит их. По истечению 5 минут все команды отправляются дальше по маршруту. Итак, ваша задача - заработать больше баллов и выполнить все задания.
Ведущий: Учитывается аккуратность, правильное выполнение заданий. И победит та команда, у которой будет меньше штрафных баллов. Штрафные баллы будут выставляться за: неаккуратность, грубость, несоблюдение правил.
Перед началом игры я хочу обратить ваше внимание на следующие правила.
1. Играем не ради корысти, а ради удовольствия своего, и других.
2. Играем честно! Обидно, когда проигрываешь, но все равно, не мухлюй, не злись.
3. Будь стойким. Не унывай при неудачах и не злорадствуй.
4. Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся.
5. Не упрекай партнера за промахи, но постарайся поправить беду своими успехами.
6. Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры
Главнокомандующий.: Командиры, получить маршрутные листы!
1. Станция «Статен в строю, смел в бою»
В конкурсе участвует вся команда
Всей командой выполняются строевые упражнения. Здесь проверяется умение выполнять строевую стойку, построение в колонну по одному и в шеренгу; повороты направо, налево; команды «В одну шеренгу – СТАНОВИСЬ!», «Разойдись!», «На месте шагом — МАРШ!», «Класс —СТОЙ!».
Максимальное количество баллов – 5.
2. Станция «Я - патриот»
В конкурсе участвует вся команда
Командам нужно вспомнить и пропеть хором как можно больше песен (один куплет и припев) о России, Родине, военные песни. Каждая исполненная песня – один балл.
3. Станция «Санитары»
В конкурсе участвует 10 чел. (6 мальчиков и 4 девочки)
Оценивается умение оказать помощь раненым бойцам (наложить шину на ногу, и вынести раненого на носилках с поля боя – 6 чел.; ранение в голову, наложить «чепец» и вынести с поля боя – 4 чел.).
Максимальное количество баллов – 5.
4. Станция «Химическая атака» (надевание ОЗК)
В конкурсе участвует 2 чел. (1 мальчик и 1 девочка)
По команде руководителя «Газы», ученики в установленном порядке надевают ОЗК на время. Оценивается правильность и скорость выполнения задания.
Максимальное количество баллов – 10 (по 5 баллов на каждого ученика).
5. Станция «Сборка и разборка автомата и магазина»
В конкурсе участвует 4 чел. (2 мальчика и 2 девочки)
Девочка по сигналу разбирает, а мальчик собирает автомат на время.
Девочка по сигналу разбирает, а мальчик собирает магазин на время.
Максимальное количество баллов – 12 (по 3 балла на каждого ученика).
6. Станция «Страницы истории Отечества»
В конкурсе участвует вся команда
1. Чем знамениты Н.Ф.Макаров, М.Т.Калашников, В.А.Дегтярев
2. Где проходил главный Военный парад 7 ноября 1941 года?
3. Какому русскому полководцу принадлежат эти известные слова: «Сам погибай, а товарища выручай», «Тяжело в учении – легко в бою»?
4. Как называется повозка для пулемета, прославленная в известной песне о гражданской войне?
5. Имена каких полководцев и военачальников ВОВ вы знаете?
6. Какую советскую крепость летом 1941года бойцы Красной Армии обороняли более месяца? Она же первая приняла на себя удар фашистской армии.
7. В ходе какого сражения (в декабре 1941) впервые были разбиты крупные силы немецко-фашистских войск и был сорван план захвата Советского союза?
8. Как назывался город, расположенный на берегу реки Волга, который немецко-фашистские войска так и смогли полностью захватить осенью 1942 года? Город оборонялся несколько месяцев. Позднее там была окружена крупная группировка немецких войск.
9.С захватом какого города Германии Советской Армией закончилась Великая Отечественная война?
10.В честь каких русских флотоводцев в годы Великой Отечественной войны были созданы ордена и медали?
11.Солдатское название советского реактивного миномёта.
12.Фамилия маршала Советского Союза, который со стороны СССР подписал акт о капитуляции Германии. Его называли маршал Победы.
13.Как называлась организация подпольщиков в г. Краснодон, членами которой были Любовь Шевцова, Иван Земнухов, Сергей Тюленин, Олег Кошевой…?
14.Где произошло самое крупное в мире танковое сражение (1200 танков и самоходок)?
15.Как назывался советский танк, признанный лучшим в Великой Отечественной войне?
16.Когда на Красной площади состоялся Парад Победы?
17.Кто в годы Великой Отечественной войны занимал должности Верховного Главнокомандующего, председателя Государственного Комитета Обороны, Народного комиссара обороны…?
18.Фамилия советского генерала, командира 316 дивизии, бойцы которой в середине ноября под Москвой за день отразили несколько танковых атак противника?
19.Когда началось контрнаступление советских войск под Москвой?
20.Назовите страны – участницы антигитлеровской коалиции.
ОТВЕТЫ:
1. Н.Ф.Макаров изобрел пистолет, М.Т.Калашников - автомат, В.А.Дегтярев – пулемет
2. Москва
3. А.В.Суворов
4. Тачанка
5. Г.К. Жуков, Р.Я Малиновский, А.М. Василевский, И.С. Конев и др.
6. Брестская
7. битва под Москвой
8. Сталинград
9. Берлин
10. Ф.Ф. Ушаков, П.С. Нахимов
11. «Катюша»
12. Г.К.Жуков
13. «Молодая гвардия»
14. В районе деревни Прохоровка, на Курской дуге
15. Т-34
16. 24 июня 1941г.
17. И.В.Сталин
18. И.В.Панфилов
19. 5 декабря 1941г.
20. США, Великобритания, СССР
Максимальное количество баллов – 20.
После выполнения задания команды строятся, сдают рапорта главнокомандующему о том, что задание выполнено.
Главнокомандующий: Отряды, равняйсь, смирно! Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов. Командиру отряда … сдать рапорт!
Командир маршевым шагом подходит к главнокомандующему и докладывает:
Товарищ главнокомандующий! Отряд … задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда ___________. Рапорт сдан!
Командир вручает главнокомандующему маршрутный лист.
Главнокомандующий: Рапорт принят!
и т. д. с другими командами.
Ведущий: Ну… наконец, собрались здесь!
Вы, может быть, хотите есть?
Мы вас накормим непременно.
Да, полевая кухня, кухня полевая!
Тебя не сможет позабыть любой солдат!
И в памяти бойцов останется такая,
Что ей всегда лихой служивый будет рад!
Ведущий: Пока жюри подводит итоги, предлагаю командам проследовать на станцию «Полевая кухня», где каждый получит чашку горячего чая и солдатскую кашу.
Станция «Полевая кухня»
Подведение итогов
Проводится торжественная линейка с подведением итогов и награждением победителей
Ведущий: Вот и подошла к концу военно-спортивная игра «Зарница». С задачей игры все ребята справились отлично. Вы показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой.
Мы сегодня познакомились с некоторыми знаниями и умениями, которыми должен обладать защитник Отечества. Защита Отечества – священный долг гражданина России.
