Сценарий летнего развлечения «Путешествие по Радуге»
Цель: Закрепить знания и умения детей в области изобразительного искусства: умение называть цвета «радуги», их последовательность расположения, смешивать краски и получать новый цвет, называть «теплые» и «холодные» цвета. Доставить детям радость и удовольствие от работы с красками. Поддерживать интерес к изобразительной деятельности, желание играть в игры с изобразительным содержанием.
Ход развлечения:
Ведущий: Добрый день, ребята! Ребята, сегодня я приглашаю вас в необычное путешествие, но сначала, отгадайте загадку:
Славный мост такой хороший,
Через речку переброшен.
До чего наряден, ярок,
Словно праздничный подарок.
В семь цветов раскрашен мост,
Как павлиний пёстрый хвост.
Только дождик прекратился,
Тут и мостик появился.
Разноцветная дуга
Чудо-юдо…
Дети: Радуга!
Ведущий: Вы любите путешествовать? Если день начинать с улыбки, то можно надеяться, что он пройдет удачно. Давайте сегодняшнее путешествие проведем с улыбкой.
Ведущий: Ой, ой, ой. Караул! Путешествие наше отменяется – Радуга на небе пропала!
А без нее ни счастья, ни радости не будет!
Ведущий:И куда же она пропала?
- Ой, письмо, от Ветерка-озорника.
"Я вредный Ветерок-озорник налетел и забрала с радуги цвета. Они мне пригодятся. Чтобы вернуть цвета радуге, нужно чтобы вы помогли радуге и выполнили все мои цветные задание".
- Ребята, поможем радуге снова появиться на небе?
- Скажите ребята, какие цвета радуги забрал ветер?
Ведущий: Ребята, давайте проверим, правильно ли мы ответили. Радуга придумала для нас шутку-подсказку: "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан!". Первая буква каждого слова такая же, как и первая буква названия цвета.
Каждый - красный
Охотник - оранжевый
Желает - жёлтый
Знать - зелёный
Где - голубой
Сидит - синий
Фазан - фиолетовый
- Какой первый цвет у радуги?
Красный цвет
Ведущий: Посмотрите, ребята, ветер сдула разноцветный радужный мостик, нужно его построить. Смотрите, здесь письмо от Радуги! Давайте прочитаем. ("Помогите, пожалуйста! Ветер-озорник перепутал все цвета моего мостика!") Поможем Радуге?
Дети: Поможем!
Игра "Разноцветный мост"
Дети выкладывают мост из дощечек в соответствии с цветами радуги.
(По завершению игры дети получают красный шарик.)
Оранжевый цвет
Ведущий: Молодцы, все встали правильно. А сейчас давайте поиграем в
игру «Краски перепутались»
Помидоры созрели и стали синими.
Дети: Нет! Они красные!
Ведущий: Выросли на грядке красные огурцы.
Дети: Нет! Они зеленые!
Ведущий: Пришла зима и выпал желтый снег.
Дети: Нет! Он белый!
Ведущий: Наступило утро и на небе появилось голубое солнце.
Дети: Нет! Оно желтое!
Ведущий: В лесу бродят волки между розовыми елками.
Дети: Нет! Они зеленые!
Ведущий: На деревьях появились первые молодые серые листочки.
Дети: Нет! Они зеленые!
Ведущий:Молодцы!!!
Ведущий: У меня в чемоданчике много предметов, которые нужны художнику, смотрите! (выкладывает на стол много разных предметов: как нужных для рисования, так и посторонних предметов)
-По моему, здесь много лишнего, сейчас вам ребята нужно выбрать только те предметы, которые действительно нужны художнику для рисования.
(Дети выстраиваются командами и по очереди добегают до стола, берут один предмет и приносят на свой столик, стоящий около команды. Затем члены команд по очереди рассказывают, какие они выбрали предметы и почему.)
(Дети получают оранжевый шарик.)
Жёлтый цвет
Ведущий: Посмотрите-ка, ребята, ветер-озорник унёс все цветы разноцветного края. Давайте посадим новые цветы на клумбы.
Эстафета «Посади цветы»
Дети делятся на 2 команды и по очереди клеят "свои" клумбы.
Ведущий: Какие красивые у нас получились клумбы!
(Дети получают жёлтый шарик.)
Зелёный цвет
Что-то стало жарко, а что мы любим, есть в жару?
Следующий наш конкурс «Донеси мороженное»
(Команды выстраиваются в колонны. Каждой команде выдается пластмассовый стаканчик и воздушный шарик. Первые игроки перед началом конкурса свой воздушный шарик кладут на стаканчик. По сигналу ведущего первые игроки, держа стаканчик с шариком в вытянутой руке, должны быстрым шагом дойти до финишной точки. Обойти ее и вернуться обратно. Передать шарик со стаканчиком следующему игроку. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Обязательные условия: шарик рукой придерживать нельзя; если шарик упал, его надо поднять и продолжить движение с места падения шарика).
(По завершению игры дети получают зелёный шарик.)
Голубой цвет
Ведущий: Ребята, а вы знаете, в разноцветном краю Радуги даже дождик бывает цветным!
Игра «Цветные капельки»
(Детям раздаются цветные капельки, вырезанные из картона. Под музыку дети с капельками в руках кружатся, бегают. Когда музыка закончится, все капельки (дети) собираются в свой кружок по цвету к тучкам (цветные тучки, вырезанные из картона, заранее раскладываются на полу). Дети меняются капельками, игра повторяется 2-3 раза.)
Ведущий: Вот и закончился дождик, а после дождя на небе иногда появляется …?
Дети: Радуга!
(Дети получают голубой шарик.)
Синий цвет
Игра «Солнце, земля, ветер» (Все)
Дети стоят по кругу, воспитатель дает команду: например «солнце» - дети поднимают руки вверх, «земля» - опустить руки вниз, «ветер» - покачать руками. Воспитатель путает ребят - говорит одно, а показывает другое. Темп речи тоже ускоряется.
(Дети получают синий шарик.)
Фиолетовый цвет
Ведущий: Ребята, давайте поиграем с нашими цветными лентами!
Игра «Составь радугу»
(Я раздам вам ленточки, а вы, пока звучит музыка, должны выстроиться в правильном порядке, в соответствии с цветами радуги (в игре принимают участие 7 человек, каждый держит ленту перед собой, вертикально)
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы выполнили все задания. А вот и фиолетовый шарик.
Мы с вами собрали радугу.
- А впереди нас ждут цветные ворота!
Игра "Цветные ворота"
(Ведущий и ещё один взрослый образуют ворота (повернувшись лицом друг к другу, взявшись за руки и подняв их вверх). Дети берутся за руки, образуя цепочку. Взрослые говорят считалку, а цепочка быстро старается пройти в ворота.
Взрослые опускают руки вниз - ворота закрываются. Те дети, которые оказались пойманными, становятся воротами. Игра повторяется несколько раз.)
Вот цветные ворота,
Пропускают не всегда.
Первый раз – разрешается,
Второй раз – прощается,
А на третий раз
Не пропустим мы вас!
Ведущий: Ребята, вам понравилось наше путешествие? (Да!) Но настала пора возвращаться. Для этого нам надо произнести волшебные слова: «Вокруг себя обернись – в детский сад вернись!» (Дети оборачиваются вокруг себя).
- Вот мы и снова вернулись в свой любимый садик!
- А теперь - угощения для всех ребят от Радуги-дуги!
