Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 25 «Солнышко» села Покойного Буденновского района»»
Конспект Непосредственно – Образовательной Деятельности всредней группе « Бусинки» группе.
Тема: Рисование портрета мамы по собственному мнению.
Воспитатель: Тимошенко А.А.
Цели:
Коррекционно-образовательная:
— учить детей составлять описательные и портрет, рассказы о людях, используя их портреты и фотографии.
Коррекционно-развивающие:
— развивать монологическую речь и связные высказывания детей;
— упражнять в подборе имен прилагательных к именам существительным;
— закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением.
Коррекционно-воспитательная:
— воспитывать у детей любовь, уважение, заботливое отношение к мамам, бабушкам, сестрам не только в праздничный день, но и повседневно.
Оборудование: портреты мам, нарисованные детьми; фотографии.
Предварительная работа: Нарисовать портрет мамы и принести ее фотографию. Чтение с анализом: Е. Пермяк «Как Маша стала большой», Е. Благинина «Посидим в тишине», А. Крестинский, Н. Полякова «Заколдованная девочка», ненецкая сказка «Кукушка». Изготовление поздравительной открытки для мамы.
Ход занятия
1. Организационный момент.
Педагог:
Чтение стихотворения.
Мамин день — 8 Марта
— Отмечает вся страна.
И пускай еще морозы,
И сосульки под окном,
Но пушистую мимозу
Продают уже кругом.
Брызги солнечного лета
Мы несем с мимозой в дом.
Дарим бабушкам и мамам,
Поздравляем с Женским днем!
Е. Кузнецова, И. Тихонова
2. Основная часть
Педагог: Рассмотрите фотографии ваших мам, которые вы принесли, и портреты, которые вы нарисовали (указывает на портреты, выставленные на доске). Мы составим и запишем рассказы о ваших мамах. Вместе с портретом вы подарите их мамам в день 8 Марта.
Педагог задает вопросы, общие для всех детей.
• Кто изображен на рисунке или фотографии?
• Как зовут вашу маму?
• Какие у нее волосы, руки, глаза, какого она роста?
• Какая она, мама?
• Где она работает? Кем?
• Какую работу выполняет мама?
• Чем занимается дома?
• Как ты помогаешь маме?
• Какой подарок приготовил для мамы?
Педагог предлагает образец рассказа по фотографии или портрету мамы.
Это моя мама. Ее зовут Елена. Она высокого роста, у нее длинные волосы, голубые глаза и ласковые руки. Моя мама добрая, веселая и заботливая. У нее очень важная и полезная профессия. Она работает в больнице врачом, лечит людей. Вечером, когда мама возвращается с работы, она готовит вкусный ужин для всей семьи. Папа, сестра и я стараемся ей помочь. А затем все вместе садимся ужинать. А в выходные дни мы помогаем ей по дому. Скоро праздник 8 Марта, и я приготовил для мамы красочную открытку, которую сделал своими руками.
Физкультминутка. Выполнение движений по тексту стихотворения.
Маму я свою люблю,
Я всегда ей помогу:
Я стираю, полоскаю,
Воду с ручек отряхаю,
Пол я чисто подмету
И дрова ей наколю.
Маме надо отдыхать,
Маме хочется поспать.
Я на цыпочках хожу,
И ни разу,
И ни разу ни словечка
Не скажу.
3. Агранович
Составление рассказов.
Педагог просит детей самостоятельно составить рассказ по фотографии или портрету своей мамы.
3. Заключительная часть
Педагог (подводит итог занятия): Какой праздник скоро будем отмечать? Кого нужно не забыть поздравить в этот праздник?
Как вы думаете, какой подарок будет для мам самым желанным? (Наша любовь, забота и уважительное отношение к ней)
