Занятие построено как сюжетное игровое путешествие с целью помочь найти заблудившуюся Машеньку. Дети отправляются в осенний лес на «поезде», используя билеты с геометрическими фигурами. По пути они выполняют задания:
Речевые/познавательные: Отгадывают загадки о диких животных, играют в дидактическую игру «Кто где сидит?» (активизация предлогов).
Двигательные: Участвуют в подвижной игре «Воробушки и автомобиль», преодолевают полосу препятствий (прыжки через обручи).
Сенсорные/познавательные: Исследуют игрушки из сундука, определяя материал (резина, пластмасса, дерево).
Классификация: Распределяют овощи и фрукты на огороде и дереве на осенней полянке.
Итог: Дети находят Машеньку, которая благодарит их, и с помощью «волшебных слов» возвращаются в группу. Проводится рефлексия.
Ключевые особенности: Занятие имеет четкий сюжет, высокую динамику и частую смену деятельности, что соответствует возрасту детей. Направлено на закрепление знаний о диких животных, овощах/фруктах, геометрических фигурах и материалах, а также на развитие речи, мышления и двигательной активности.
