Консультация для родителей:
«Как развивается речь ребенка в старшем дошкольном возрасте»
В количественном и качественном отношении словарь ребенка достигает такого уровня, что он свободно общается со взрослыми и сверстниками и может поддержать разговор почти на любую тему, доступную его возрасту. При рассказывании он стремится точно подбирать слова, яснее отражать свои мысли.
Большое влияние на формирование у детей грамматически правильной речи оказывает уровень речевой культуры взрослых, их умение правильно пользоваться различными формами и категориями, своевременно исправлять ошибки ребенка.
На седьмом году жизни речь ребенка становится достаточно развернутой, логически последовательной. При пересказах, описаниях предметов отмечается четкость изложения и завершенность высказывания. В этом возрасте ребенок способен самостоятельно давать описания игрушки, предмета, раскрывать содержание картинки, пересказывать содержание небольшого художественного произведения, просмотренного фильма. Он может придумать сказок, рассказ, рассказать о своих чувствах и впечатлениях.
В процессе речевого общения дети употребляют как простые, так и сложные предложения. В этом возрасте дети правильно согласовывают между собой слова (например, имена существительные и прилагательные в роде и числе).
Ребенок правильно произносит все звуки родного языка, четко и внятно произносит фразы, говорит громко, может говорит тихо и даже шёпотом. Имеет изменять темп речи, пользоваться интонационными средствами выразительности (создавая вопросительную или восклицательную интонации).
В дошкольном детстве, естественно, для ребенка не заканчивается процесс овладения речью. Обогащение словаря, развитие грамматически правильной речи выражать свои мысли будут продолжаться в школьные годы и на протяжении все жизни.
