Рабочая программа по дисциплине "Методы учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций" для профессии 35.01.23 "Хозяйка (ин) усадьбы"

Оценка знаний
Рабочая программа по дисциплине "Методы учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций" для профессии 35.01.23 "Хозяйка (ин) усадьбы" для СПО
Володина Наталья Сергеевна
Содержимое публикации

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ

«АМУРСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГПОАУ АмаК)

Рабочая ПРОГРАММа

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04 Ведение оперативного учёта имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций в сельской усадьбе

35.01.23 Хозяйка(ин) усадьбы

Программа базовой подготовки в очной форме обучения

Профиль получаемого профессионального образования - естественнонаучный

СОГЛАСОВАНО

Работодатель

_______________________

«____»_________________20____г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГПОАУ АмАК

____________Т.А. Романцова

«_____»__________________20____г.

Рабочая программа профессионального модуля составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по профессии среднего профессионального образования 9далее СПО) 35.01.23 Хозяйка(ин) усадьбы, утв. приказом Приказ Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2014 г. № 504 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 35.01.23 Хозяйка(ин) усадьбы.

Образовательная организация:

Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области «Амурский аграрный колледж», г.Благовещенск.

Составитель рабочей программы:

Володина Наталья Сергеевна, преподаватель специальных дисциплин

Рассмотрено на заседании предметно – цикловой комиссии

Протокол № _______от «____»______________20______г.

Председатель ПЦК_______________/А.Б.Лысенко/

Согласовано на научно – методическом совете ГПОАУ АмАК

Протокол №______от «_____»_________________20____г.

Согласовано с работодателем:

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

результаты освоения профессионального модуля

6

структура и содержание профессионального модуля

7

условия реализации профессионального модуля

17

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

21

1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04 Ведение оперативного учёта имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций в сельской усадьбе

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС профессии 35.01.23 Хозяйка (ин) усадьбы укрупнённой группы профессий 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): ВЕДЕНИЕ ОПЕРАТИВНОГО УЧЁТА ИМУЩЕСТВА, ОБЯЗАТЕ -ЛЬСТВ, ФИНАНСОВЫХ И ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОПЕРАЦИЙ В СЕЛЬС -КОЙ УСАДЬБЕ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 4.1

Проводить учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы.

ПК 4.2

Проводить учет приобретенной продукции по отраслям.

ПК 4.3

Анализировать хозяйственно-финансовую деятельность сельской усадьбы.

Программа профессионального модуля может быть использована для профессиональной подготовки, в дополнительном профессиональном образовании, профессиональной подготовке и переподготовке, а также курсовой подготовке незанятого населения на базе основного общего образования.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- оперативного учета в сельской усадьбе;.

уметь:

- пользоваться нормативной документацией;

- оформлять первичную документацию (с указанием реквизитов, кодификации);

- проводить оперативный учет продукции растениеводства и животноводства;

- вести учет материалов, работ, услуг и движения готовой продукции;

- определять показатели экономической эффективности ведения хозяйства сельской усадьбы;

знать:

- назначение, организацию, формы и методы проведения оперативного учета;

- нормативную документацию;

- правила заполнения, обработку, порядок и сроки хранения первичной документации;

- учет работы машинно-тракторных агрегатов;

- учет естественной убыли;

- методы инвентаризации материальных ценностей

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля

Всего – 685 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 361 час, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 203 часов, в том числе практических занятий 76 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 158 часов;

консультаций – 0 часов;

учебной практики – 72 часа;

производственной практики – 252 часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельностиВедение оперативного учёта имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций в сельской усадьбе в том общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

ОК 8

Осуществлять денежные операции

ОК 9

Добиваться соблюдения своих социально-трудовых прав в рамках закона.

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1 Тематический план профессионального модуля МДК.04.01 Методы учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций

Коды

профессиональных

компетенций

Наименования разделов

профессиональногомодуля

Всего

часов

(макс.

учебная

нагрузка

и

практика)

Объем времени, отведенный на освоениемеждисциплинарного курса

Практика

Обязательнаяаудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельнаяработа

обучающегося,часов

Учебная,часов

Производственная,часов

Всего,часов

в.т.ч.

лабораторные

работы и

практические

занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 4.1

ПК 4.2

ПК 4.3

МДК. 04.01. Методы учёта имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций

361

203

76

158

-

-

Учебная практика

72

-

-

-

72

-

Производственная практика

252

-

-

-

-

252

Всего:

685

203

76

158

72

252

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.04 Ведение оперативного учёта имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций в сельской усадьбе

685

МДК. 04.01. Методы учёта имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций

361

Раздел 1. Ведение оперативного учёта в сельской усадьбе

259

3 курс 5 семестр

60

Тема 1.1.

Организация ведения оперативного учёта в сельской усадьбе.

Содержание

2

1

1

Основные правила, понятие и сущность ведения оперативного учета. 

2

Организация документооборота. Работа архива

2

Практическое занятие №1

2

2

1

Оформление и заполнение реквизитов первичных учетных документов.

Практическое занятие№2

2

1

Составление графика документооборота на различных участках учета.

Тема 1.2. Организация документооборота и хранение первичной бухгалтерской документации.

Содержание

2

1

1

Учет и классификация материально-производственных запасов. 

2

Учет животных на выращивании и откорме. 

2

Практическое занятие №3

2

2

1

Оперативный учет материалов.

Практическое занятие №4

2

1

Группировка первичных бухгалтерских документов по ряду признаков.

Содержание

2

1

1

Учет движения материалов.

2

Учет транспортно-заготовительных расходов.

2

Тема 1.3.

Учет материально-производственных запасов.

Содержание

2

1

1

Учет недостач и потерь материальных ценностей. Учет естественной убыли.

2

Инвентаризация материальных ценностей.

2

3

Организация первичного учета в растениеводстве.

2

4

Оперативный учет в мясном скотоводстве. Учет молочной продукции.

2

Самостоятельная работа №1,№2

2

2

1

Написание реферата «Технико-экономический анализ деятельности сельскохозяйственных предприятий».

2

Применение приема сравнения в решении производственных задач.

2

Тема 1.4.

Ведение учета продукции растениеводства.

Содержание

2

1

Самостоятельная работа №3,№4

2

2

3

Изготовление альбома первичных бухгалтерских документов.

4

Систематическая проработка конспектов занятий.

2

Тема 1.5.

Ведение учета продукции животноводства.

Содержание

2

1

Самостоятельная работа №5 - №15

2

2

5

Подготовить презентацию «Определение себестоимости продукции животноводства ».

6

Подготовить информационное сообщение «Ведение учета продукции животноводства».

2

7

Группирование первичных бухгалтерских документов.

2

8

Составление опорного конспекта «Учет продукции растениеводства»

2

9

Составление таблицы и схемы «Электронный документооборот»

2

10

Составление опорного конспекта на тему: «Работа с архивными документами»

2

11

Написание реферата на тему: «Выявление недостач и потерь материальных ценностей»

2

12

Подготовка схемы и глоссария на тему: «Инвентаризация ТМЦ»

2

13

Подготовка таблицы и глоссария на тему: «Учет молочной продукции»

2

14

Составление кроссворда и таблицы на тему: «Учет материалов»

2

15

Написание конспекта на тему: «Документальное оформление результатов инвентаризации»

2

Итоговое контрольное занятие

2

3 курс 6 семестр

199

Тема 1.6. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости.

Содержание

2

1

1

Классификация затрат. Задачи учета затрат на производство.

2

Система учета производственных затрат и их классификация.

2

3

Учет затрат основного производства. Система счетов для учета затрат на производство.

2

4

Аналитический учет затрат на производство.

2

5

Учет затрат вспомогательного производства.

2

6

Особенности учета и распределения затрат вспомогательных производств.

2

7

Учет работы машинно-тракторных агрегатов.

2

8

Учет и распределение расходов на обслуживание производства и управления.

2

9

Порядок учета и оценки незавершенного производства. Порядок учета потерь и непроизводственных расходов.

2

10

Калькуляция себестоимости продукции.

2

Практическое занятие №5

2

2

1

Расчет калькуляции себестоимости продукции основного производства.

Практическое занятие №6

2

1

Расчет калькуляции себестоимости продукции вспомогательного производства.

Практическое занятие №7

2

1

Расчет калькуляции себестоимости продукции обслуживанию производства и управления.

Практическое занятие №8

2

1

Учет затрат и калькуляция работ машинно-тракторного парка.

Практическое занятие №9

2

1

Распределение общепроизводственных расходов.

Практическое занятие №10

2

1

Распределение общехозяйственных расходов.

Практическое занятие №11

2

1

Распределение представительских расходов.

Самостоятельная работа обучающихся № 16- №19

1

2

16

Подготовка презентаций «Калькуляция себестоимости продукции».

17

Написание аннотации.

4

18

Составить и оформить тематический кроссворд.

1

19

Составить схему по теме: «Общехозяйственные расходы»

1

Тема 1.7. Учет движения готовой продукции и ее реализации.

Содержание

2

1

1

Оценка готовой продукции в учете. Понятие готовой, отгруженной и реализованной продукции.

2

Оперативный учет готовой продукции и ее реализации.

2

3

Документальное оформление продукции растениеводства и животноводства за пределы усадьбы.

2

4

Учет продажи продукции.

2

5

Порядок учета и распределение коммерческих расходов. Учет и распределение коммерческих расходов.

2

Практическое занятие №12

2

2

1

Составление бухгалтерских проводок учета движения готовой продукции растениеводства.

Практическое занятие №13

2

1

Расчет, учет и распределение коммерческих расходов.

Практическое занятие №14

2

1

Документальное оформление готовой продукции и ее реализации.

Практическое занятие №15

2

1

Составление и оформление товарно-транспортных накладных по движению продукции.

Практическое занятие №16

2

1

Определение финансового результата от продажи продукции растениеводства.

Самостоятельная работа обучающихся №20 - №22

1

2

20

Подготовить информационное сообщение «План счетов бухгалтерского учета».

21

Подготовить презентацию и кроссворд «Учет отгруженной готовой продукции».

2

22

Написание реферата «Учет готовой продукции и ее реализации».

4

Тема 1.8. Анализ технико-организационного уровня сельской усадьбы.

Содержание

2

1

1

Понятие экономического анализа. Основные положения теории экономического анализа.

2

Принципы экономического анализа. Показатели, методы и основные этапы проведения анализа .

2

3

Анализ производства и реализации продукции. Анализ объема производства по стоимостным показателям.

2

4

Анализ производства продукции в натуральном выражении. Анализ ритмичности производства.

2

Практическое занятие №17

2

2

1

Применение основных приемов анализа для решения производственных задач.

Практическое занятие №18

2

1

Определение резервов повышения технико-организационного уровня производства.

Практическое занятие №19

2

1

Анализ показателей производства и реализации продукции и оценка динамики.

Практическое занятие №20

2

1

Определение факторов на увеличение выпуска и реализации продукции.

Самостоятельная работа обучающихся № 23, №24

4

2

23

Написание аннотации на тему: «Выпуск и реализация продукции»

24

Написание реферата на тему «Принципы экономического анализа».

4

Тема 1.9. Анализ состояния и эффективного использования основных средств.

Содержание

2

1

1

Анализ движения основных средств. Анализ состава и структуры основных средств.

2

Оценка технического состояния основных средств.

2

3

Показатели эффективности использования основных средств.

2

4

Анализ эффективности использования основных средств.

2

5

Резервы повышения эффективности использования основных средств.

2

Практическое занятие №21

2

2

1

Проведение анализа технического состояния и эффективности использования основных средств.

Практическое занятие №22

2

1

Проведение анализа экстенсивности и интенсивности использования основных средств.

Самостоятельная работа обучающихся № 25, №26

4

2

25

Написание реферата «Технико-экономический анализ деятельности сельскохозяйственных предприятий».

26

Решение ситуационных задач.

1

Тема 1.10. Анализ эффективности использования материальных ресурсов.

Содержание

2

1

1

Анализ объема, ритмичности, комплектности поставок.

2

Изучение причин невыполнения договорных обязательств поставщиками.

2

3

Анализ использования сырья и материалов в производстве, соблюдения норм расхода.

2

4

Расчет показателей материалоотдачи и материалоемкости.

2

5

Основные направления экономии материальных ресурсов.

2

6

Влияния экстенсивности и интенсивности на приращение объема выпуска продукции.

2

Практическое занятие №23

2

2

1

Расчет и анализ показателей эффективности использования материальных ресурсов.

Практическое занятие №24

2

Разработка мероприятия оптимизации использования материальных ресурсов.

Самостоятельная работа обучающихся №27 - №29

2

2

27

Применение приема сравнения в решении производственных задач.

28

Написание конспекта на тему «Ритмичность поставок»

2

29

Решение задач способом цепных подстановок и арифметической разницы.

2

Тема 1.11. Анализ использования трудовых ресурсов.

Содержание

2

1

1

Анализ численности, состава, структуры кадров и уровня их квалификации.

2

Анализ движения рабочей силы.

2

3

Изучение форм, динамики и причин движения рабочей силы. Анализ производительности труда.

2

4

Анализ использования рабочего времени

1

Практическое занятие №25

2

2

1

Определение трудовых факторов, влияющих на производительность труда.

Практическое занятие №26

2

1

Анализ влияния изменения численности работников и производительности труда.

Практическое занятие №27

2

Факторный анализ себестоимости продукции

Практическое занятие №28

2

Взаимосвязь затрат на производство, объема реализации и прибыли.

Практическое занятие №29

2

Определение и оценка показателей себестоимость продукции.

Практическое занятие №30

2

Расчет порога рентабельности. Расчет структуры затрат.

Самостоятельная работа обучающихся № 30- № 45

4

2

30

Написание реферата на тему «Анализ использования рабочего времени».

31

Написание эссе на тему «Влияния производительности труда на прирост объема производства»

4

32

Решение задач на тему: «Анализ затрат на производство продукции».

1

33

Подготовка информационного сообщения на тему: «Определение показателей экономической эффективности»

2

34

Составление опорного конспекта на тему: «Расчет влияния факторов на себестоимость продукции»

2

35

Составление глоссария и обобщающей таблицы по теме: «Расчет порога рентабельности (критической точки объема продаж)»

2

36

Написание реферата на тему: «Анализ влияния факторов на прибыль от продаж»

4

37

Написание аннотации на тему: «Расчет влияния факторов на уровень рентабельности»

4

38

Написание конспекта на тему: «Анализ влияния факторов на прибыль до налогообложения»

4

39

Составление презентации и глоссария на тему: «Виды и порядок расчета рентабельности»

2

40

Написание реферата на тему: «Движение рабочей силы»

4

41

Написание реферата на тему: « Производительность и формы оплаты труда»

4

42

Написание эссе на тему: «Основные правила и приемы ведения оперативного учета»

4

43

Подготовка презентации на тему: «Учет готовой продуции»

1

44

Составление опорного конспекта по теме: «Анализ себестоимости молочной продукции»

2

45

Составление обобщающей таблицы по темам

1

Деференцированный зачет

2

4 курс 7 семестр

88

Раздел 2. Анализ хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы.

102

Тема 2.1. Оценка финансового состояния и деловой активности сельской усадьбы.

Содержание

2

1

Система показателей, характеризующих финансовое состояние.

1

2

Экспресс-анализ финансового состояния. Этапы экспресс-анализа.

2

3

Детализированный анализ финансового состояния, его цель, основные этапы.

2

4

Выявление "больных" статей отчетности.

2

5

Понятие ликвидности организации, ликвидности активов.

2

6

Оценка структуры, состава и динамики собственных оборотных средств.

2

7

Расчет, анализ и оценка показателей финансовой устойчивости сельской усадьбы.

2

8

Характеристика типов финансовой устойчивости.

2

9

Анализ финансовых коэффициентов. Показатели деловой активности.

2

10

Ооценка финансового положения и меры по его улучшению. Прогнозирование банкротства.

2

11

Принципы построения бухгалтерской отчетности.

2

12

Понятие, состав, требования, порядок и сроки предоставления бухгалтерской отчетности.

2

13

Бухгалтерская отчетность в крестьянско-фермерском хозяйстве.

2

14

Книга количественно–суммового учета.

2

15

Книга многографной формы (учет затрат и выхода продукции).

2

Тема 2.2. Анализ финансовых результатов деятельности организации (предприятия)

16

Контокоррентная книга (учет расчетов с организациями и лицами).

2

17

Особенности бухгалтерской отчетности по учету имущества.

2

18

Книга учета имущества. Книга учета продукции и материалов.

2

19

Анализ и оценка динамики, уровня и структуры прибыли.

2

20

Расчет показателей прибыли от продаж, прибыли до налогообложения, чистой прибыли.

2

Практическое занятие №31

2

1

Оценка ликвидности активов организации.

2

Практическое занятие №32

1

Анализ удовлетворительности бухгалтерского баланса и платежеспособности организации.

2

Практическое занятие №33

1

Определение показателей экономической эффективности ведения хозяйства сельской усадьбы.

2

Практическое занятие №34

1

Формирование финансового результата фермерского хозяйства.

2

Практическое занятие №35

1

Распределение прибыли фермерского хозяйства.

2

Практическое занятие №36

1

Анализ влияния факторов на прибыль до налогообложения.

2

Самостоятельная работа обучающихся № 46- № 63

2

46

Подготовка презентации «Анализ финансовых результатов деятельности организации»

1

47

Подготовка доклада на тему: «Определение показателей экономической эффективности»

2

48

Решение ситуационных задач

1

49

Написание эссе на тему: «Анализ финансовой устойчивости предприятия»

4

2

50

Составление тпблицы и схемы на тему: «Распределение общепроизводственных, общехозяйственных, коммерческих расходов»

2

51

Решение ситуационных задач.

1

52

Написание реферата на тему: «Анализ влияния факторов на прибыль от продаж»

4

53

Написание эссе на тему «Влияния факторов на уровень рентабельности»

4

54

Написание реферата на тему: «Анализ влияния факторов на прибыль до налогообложения»

4

55

Написание реферата на тему: «Расчет влияния факторов на уровень рентабельности»

4

56

Написание конспекта на тему: «Влияние объема выпуска продукции на прибыль от продаж»

4

57

Написание реферата на тему: « Ведение оперативного учета продукции животноводства»

4

58

Написание реферата на тему: « Ведение оперативного учета продукции растениеводства»

4

59

Написание реферата на тему: «Учет продукции мясного скотоводства»

4

60

Написание эссе на тему: «Экспресс – анализ финансового состояния предприятия»

1

61

Составление глоссария терминов и таблицы на тему: «Учет затрат незавершенного производства»

2

62

Составление обобщающей таблицы по темам 2.1 – 2.2

1

63

Написание реферата на тему: «Анализ коммерческих расходов»

3

Экзамен

Учебная практика

72

4 курс 7 семестр

72

Виды работ

1

Общие правила охраны труда и техники безопасности

6

2

Учет кассовых операций

8

3

Учёт расчётов с подотчётными лицами.

8

4

Оформление документов по учёту поступления и расходования продукции растениеводства и животноводства.

8

5

Отчёт о движении скота и птицы.

6

6

Документальное оформление поступления, движения и выбытия основных средств.

6

7

Решение ситуационных задач по учету краткосрочных и долгосрочных кредитов и займов.

8

8

Заполнение первичных документов начислению оплаты труда.

8

9

Исчисление продукции растениеводства.

8

10

Дифференцированный зачёт.

6

Производственная практика

252

4 курс 7 семестр

216

Виды работ

1

Ознакомление с предприятием.

6

2

Инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности.

6

3

Изучить учётную политику предприятия.

6

4

Изучить рабочий план бухгалтерских счетов предприятия.

6

5

Составить кассовую книгу.

6

6

Составить путевку на вывоз продукции с поля.

6

7

Составить ведомость движения зерна и другой продукции.

6

8

Составить накладную внутрихозяйственного назначения.

6

9

Заполнить товарно-транспортную накладную.

6

10

Заполнить реестр документов по реализации готовой продукции.

6

11

Составить инвентаризационную опись производственных запасов.

6

12

Составить авансовые отчёты по расчётам с подотчетными лицами.

6

13

Составить журнал учёта надоя молока.

6

14

Составить акт на выбытие животных и птицы

6

15

Составить инвентарную карточку учёта основных средств.

6

16

Составить акт приема-передачи и ликвидации основных средств.

6

17

Составить ведомость начисления амортизации и отчислений в ремонтный фонд.

6

18

Составить ведомость начисления амортизации и отчислений в ремонтный фонд.

6

19

Заполнить Отчёт о прибылях и убытках форма №2.

6

20

Изучить рабочий план бухгалтерских счетов предприятия.

6

21

Проводить учет приобретенной продукции по отраслям.

6

22

Составить приходные и расходные кассовые ордера.

6

23

Заполнить приходные и расходные кассовые ордера.

6

24

Составить отчёт о движении материальных ценностей

6

25

Составить платежные поручения.

6

26

Заполнить платежные поручения.

6

27

Составить карточку складского учёта материалов.

6

28

Составить накладную на отпуск материалов на сторону.

6

29

Составить доверенность на получение материальных ценностей.

6

30

Рассчитать себестоимость продукции животноводство.

6

31

Рассчитать себестоимость продукции промышленных производств.

6

32

Рассчитать себестоимость услуг вспомогательных производств.

6

33

Заполняет табель учёта рабочего времени.

6

34

Составить реестр приёма зерна весовщиком.

6

35

Составить ведомость движения зерна и другой продукции.

6

36

Заполняет акт на сортировку и сушку продукции растениеводства.

6

4 курс 8 семестр

36

Виды работ

1

Ознакомление с предприятием.

6

2

Заполнение первичных документов начислению оплаты труда.

6

3

Исчисление продукции плодоовощеводства.

6

4

Исчисление себестоимости продукции КРС.

6

5

Исчисление себестоимости продукции свиноводства и овцеводства.

6

6

Дифференцированный зачёт

6

Экзамен квалификационный

6

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 ВЕДЕНИЕ ОПЕРАТИВНОГО УЧТА ИМУЩЕСТВА, ОБЯЗАТЕЛЬСТВ, ФИНАНСОВЫХ И ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОПЕРАЦИЙ В СЕЛЬСКОЙ УСАДЬБЕ

4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебной лаборатории бухгалтерского учета.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:

- рабочее место преподавателя;

- посадочные места для обучающихся;

-комплект бланков бухгалтерской документации;

-комплект законодательных и нормативных документов;

-комплект учебно-методических материалов, методических рекомендаций и разработок;

-комплект образцов оформленных бухгалтерских документов.

Технические средства обучения:

- компьютеры, 

- мультимедиа-система для показа презентаций;

- программное обеспечение общего и профессионального назначения (1С:Бухгалтерия);

- калькуляторы для расчетов

4.2. Информационное обеспечение обучения

Средства обучения:

модели, макеты;

технические средства в т.ч. аудиовизуальные, компьютерные, телекоммуникационные.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточенно.

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Бухгалтерский учет. Теория бухгалтерского учета: учеб. пособие для СПО/ Е.В. Лупикова: Тюменский государственный университет.-3-е изд. перераб. и доп.-М.: Издательство Юрайт, 2019.-244 с.-Серия: Профессиональное образование

2. Гартвич, А.В. Бухгалтерский учет в таблицах и схемах: краткий курс начинающего бухгалтера / А.В. Гартвич. - Рн/Д: Феникс, 2019. - 225 c.
3. Гришкина, С.Н. Бухгалтерский учет. адаптивный курс / С.Н. Гришкина, О.В. Рожнова, Ю.В. Щербинина. - М.: Русайнс, 2019. - 188 c.
4. Дараева, Ю.А. Бухгалтерский учет: конспект лекций / Ю.А. Дараева. - Рн/Д: Феникс, 2020. - 365 c.
5. Дмитриева, О.В. Бухгалтерский учет и анализ операций с ценными бумагами: Учебное пособие / О.В. Дмитриева. - М.: Инфра-М, 2019. - 576 c.
6. Дмитриева, О.В. Бухгалтерский учет и анализ операций с ценными бумагами: Учебное пособие / О.В. Дмитриева. - М.: Инфра-М, 2020. - 560 c.
7. Елисеева, Е.Н. Бухгалтерский учет на промышленных предприятиях: Учебное пособие / Е.Н. Елисеева, Е.И. Таюрская. - М.: КноРус, 2019. - 252 c.
8. Елицур, М.Ю. Экономика и бухгалтерский учет. Проф.модули: Уч. / М.Ю. Елицур, О.М. Носова, М.В. Фролова. - М.: Форум, 2020. - 190 c.
9. Зонова, А.В. Бухгалтерский учет и анализ: Учебное пособие / А.В. Зонова, Л.А. Адамайтис. - М.: Магистр, 2019. - 416 c.
10. Каморджанова, Н, А Бухгалтерский финансовый учет: Учебное пособие Стандарт третьего поколения / НА Каморджанова. - СПб.: Питер, 2019. - 480 c.
11. Каморджанова, Н.А. Бухгалтерский финансовый учет. Учебное пособие / Н.А. Каморджанова, И.В. Карташова. - СПб.: Питер, 2020. - 416 c. 12. Бычкова, С.М. Бухгалтерский учет и анализ: Учебное пособие / С.М. Бычкова. - СПб.: Питер, 2019. - 496 c.
13. Бычкова, С.М. Бухгалтерский учет и анализ: Учебное пособие Стандарт третьего поколения / С.М. Бычкова. - СПб.: Питер, 2019. - 528 c.
14. Васильчук, О.И. Бухгалтерский учет и анализ: Учебное пособие / О.И. Васильчук, Т.Н. Гуськова, Л.А. Насакина и др. - М.: Форум, 2020. - 16 c.
15. Воеводина, Н.А. Некоммерческие организации: правовой статус, бухгалтерский учет, налогообложение и новые возможности. / Н.А. Воеводина, А.А. Вяльшина, Т.Л. Ермак. - М.: Омега-Л, 2019. - 255 c.
16. Галкина, Е.В. Бухгалтерский учет и аудит / Е.В. Галкина. - М.: КноРус, 2020. - 448 c.
17. Гартвич, А. Бухгалтерский учет за 10 дней. / А. Гартвич. - СПб.: Питер, 2020. - 176 c.





4.3. Общие требования к организации образовательногопроцесса

Педагог использует в процессе обучения активные формы проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, при организации дополнительной работы проводятся индивидуальные и групповые консультации.

Реализация программы модуля предполагает учебную и производственную практику. Учебная практика реализуется рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля в лаборатории бухучёта. Производственная практика реализуется концентрированно и проводится на сельскохозяйственных предприятиях.

Освоение программы модуля базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин: экономические и организационно-правовые основы усадебного хозяйства; основы деловой культуры; основы бухгалтерского учета, налогов и аудита; информационные технологии в профессиональной деятельности; безопасность жизнедеятельности.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации инженерно-педагогических кадров, обеспечивающих обучение междисциплинарному курсу: среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Инженерно-педагогический состав: среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Мастера: квалификация на 1–2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные

компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 4.1Проводить учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы.

- Порядок и точность учета объема готовой продукции;

- Грамотность и точность оформления бухгалтерских документов по расходу сырья,

материала, топлива, энергии потребляемых в сельской усадьбе;

- Составлять корреспонденцию

счетов по учету объема готовой продукции по расходу сырья, материала, топлива,

энергии потребляемых в сельской усадьбе;

- Составлять бухгалтерские регистры аналитического и синтетического учета.

- Экспертная оценка во время практических занятий, учебной и производственной практики.

- Наблюдение за деятельностью во время практических занятий, учебной и производственной практики.

ПК 4.2. Проводить учет приобретенной продукции по отраслям.

- Качество оформления бухгалтерских документов по учету расчетов с поставщиками, покупателями, заказчиками,

подотчетными лицами;

- Составлять корреспонденцию счетов по учету приобретенной продукции по

отраслям;

- Составлять регистры аналитического и

синтетического учета.

- Экспертная оценка во время практических занятий, учебной и производственной практики.

- Наблюдение за деятельностью во время практических занятий, учебной и производственной практики.

ПК 4.3. Анализировать хозяйственно-финансовую деятельность сельской усадьбы.

- Расчет основных экономических показателей сельской усадьбы;

- Качество анализа показателей

финансово-хозяйственной деятельности;

- Умение формировать выводы;

- Качество рекомендаций по улучшению финансовохозяйственной деятельности в сельской усадьбе.

- Экспертная оценка во время практических занятий, учебной и производственной практики.

- Наблюдение за деятельностью во время практических занятий, учебной и производственной практики.

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии через:

-повышение качества обучения по ПМ;

- участие в студенческих олимпиадах, научных конференциях;

- участие в органах студенческого самоуправления;

- участие в социально-проектной деятельности.

Наблюдение,

Мониторинг.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области технологических процессов при приготовлении блюд из овощей и грибов.

Мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной и производственной практике.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

-анализ и коррекция результатов собственной работы;

- демонстрация ответственности за результаты собственной работы.

Мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной и производственной практике.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- получение необходимой информации;

- использование различных источников, включая электронные.

Мониторинг и рейтинг использования различных источников информации.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- работа на оборудовании новейшего поколения,

- оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;

-работа с Интернет.

Наблюдение за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения и практики;

- умение работать в группе;

- наличие лидерских качеств;

- участие в студенческом самоуправлении;

- участие в спортивных и культурно-массовых мероприятиях.

Наблюдение за ролью обучающихся в группе.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Соблюдает требования охраны труда и экологической безопасности в своей деятельности.

Продукт учебной деятельности в модельных ситуациях.

ОК 8 Осуществлять денежные операции.

Осуществляет денежные операции с покупателями и клиентами.

-Наблюдение за обучающимися в ходе учебной и производственной практики.

ОК 9. Добиваться соблюдения своих социально-трудовых прав в рамках закона.

Демонстрирует знание своих прав и обязанностей как гражданин РФ.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- соблюдение техники безопасности;

- соблюдение корпоративной этики (выполнение правил внутреннего распорядка);

- ориентация на воинскую службу с учетом профессиональных знаний.

- тестирование по ТБ;

- своевременность постановки на воинский учет;

- проведение воинских сборов.

6

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь