МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
«АМУРСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
(ГПОАУ АмАК)
рабочая ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05 ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЁТА,
НАЛОГОВ И АУДИТА
Профессия 35.01.23 Хозяйка (ин) усадьбы
Программа базовой подготовки в очной форме обучения
Профиль получаемого профессионального образования - естественнонаучный
2024 г.
УТВЕРЖДАЮ Директор ГПОАУ АмАК ____________________Т.А. Романцова_________________________________ |
Организация составитель:
Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области «Амурский аграрный колледж» г.Благовещенск
Составитель:
Володина Наталья Сергеевна, преподаватель.
Рассмотрена на заседании ПЦК
Протокол №__________ от__________________________
Председатель ПЦК _________________ /А.Б. Лысенко/
Согласовано научно – методическим советом ГПОАУ АмАК
Протокол №__________ от____________________________
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ | 7 |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 12 |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 14 |
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы бухгалтерского учёта, налогов и аудита»
1.1. Область применения примерной программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 35.01.23 «Хозяйка(ин) усадьбы» (базовая подготовка).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, повышении квалификации, профессиональной переподготовке на базе СПО по основной образовательной программе колледжа.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл и направлена на формирование общих компетенций:
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать свою собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7. | Организовать собственную деятельность с соблюдением требованием охраны труда и экологической безопасности. |
ОК 8. | Осуществлять денежные операции. |
ОК 9. | Добиваться соблюдения своих социально-трудовых прав в рамках закона. |
ОК 10. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
профессиональных компетенций:
ПК 1.1 | Планировать животноводческие работы в сельской усадьбе |
ПК 1.5 | Проводить подготовку продукции животноводства к реализации или использованию |
ПК 1.6 | Осуществлять переработку молока в сельской усадьбе |
ПК 1.7 | Осуществлять переработку мяса в сельской усадьбе |
ПК 2.1 | Планировать работы в саду, огороде, плодовом питомнике |
ПК 2.3 | Проводить уборку и первичную обработку урожая сельскохозяйственных культур |
ПК 2.4 | Хранить продукцию растениеводства в сельской усадьбе |
ПК 2.5 | Проводить подготовку продукции растениеводства к реализации или использованию |
ПК 2.6 | Заготавливать плоды, ягоды, овощи, грибы |
ПК 3.1 | Составлять однодневный и перспективный заказ на продукты в соответствии с потребностями лиц, проживающих в сельской усадьбе |
ПК 4.1 | Проводить учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы |
ПК 4.2 | Проводить учет приобретенной продукции по отраслям |
ПК 4.3 | Анализировать хозяйственно-финансовую деятельность сельской усадьбы |
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
вести бухгалтерский учет и отчетность;
планировать животноводческие работы в сельской усадьбе;
проводить подготовку продукции животноводства к реализации или использованию;
осуществлять переработку молока в сельской усадьбе;
осуществлять переработку мяса в сельской усадьбе.
В результате освоения дисциплины обучающийся должензнать:
планировать работы в саду, огороде, плодопитомнике;
сущность и содержание бухгалтерского дела;
проводить уборку и первичную обработку урожая сельскохозяйственных культур;
хранить продукцию растениеводства в сельской усадьбе;
проводить подготовку продукции растениеводства к реализации или использованию;
заготавливать плоды, ягоды, овощи, грибы;
составлять однодневный и перспективный заказ на продукты в соответствии с потребностями лиц, проживающих в сельской усадьбе;
проводить учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы;
проводить учет приобретенной продукции по отраслям;
анализировать хозяйственно-финансовую деятельность сельской усадьбы
основные правила и методы ведения бухгалтерского учета;
виды бухгалтерских счетов;
учет движения денежных средств,
экономическую сущность налогов, их функции;
принципы и методы налогообложения;
способы уплаты налогов;
основы налогового законодательства РФ;
аудит активов, обязательств, капитала, доходов, расходов и финансовых результатов сельской усадьбы.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 62 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов | |||
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 78 | |||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 62 | |||
в том числе: | ||||
практические занятия | 36 | |||
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 16 | |||
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта в 4 семестре | ||||
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учёта, налогов и аудита»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объём часов | Уровень усвоения | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
Раздел 1. Основы бухгалтерского учета | 62/16 | |||||
Тема 1.1 Предмет и метод бухгалтерского учета | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1. | Бухгалтерский учет и его виды | 2 | 1 | |||
Практическое занятие № 1 Классифицировать хозяйственные средства по составу и размещению | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа № 1 Сгруппировать хозяйственные средства предприятия по источникам формирования и целевому назначению | 2 | 2 | ||||
Тема 1.2 Система счетов бухучета | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1. | Счета бухгалтерского учета. Схемы счетов | 2 | 1 | |||
Практическое занятие № 2 Составить корреспонденцию счетов бухгалтерского учета на основе данных операций бухучета | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа № 2 Составить корреспонденцию счетов бухгалтерского учета на основе данных операций | 2 | 2 | ||||
Тема 1.3 Система счетов бухучета | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1. | Синтетический и аналитический учет | 2 | 1 | |||
Практическое занятие № 3 Решение задач по нахождению конечного сальдо | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа № 3 Решение задачи по нахождению конечного сальдо | 2 | 2 | ||||
Тема 1.4 Система счетов бухучета | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1. | Ведение учета на активных и пассивных счетах | 2 | 1 | |||
Практическое занятие № 4 Решение задач поведению учета на счетах | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа № 4 Решение задач поведению учета на счетах | 2 | 2 | ||||
Тема 1.5 Формы отчетности | Содержание учебного материала | 2 | 1 | |||
1. | Бухгалтерский баланс и его виды | 2 | 1 | |||
Тема 1.6 Оборотные ведомости | Содержание учебного материала | 2 | ||||
1. | Оборотно – сальдовая ведомость | 2 | 1 | |||
Тема 1.7 Характеристика бухгалтерского учета | Содержание учебного материала | |||||
1. | Учет процесса снабжения, производства, реализации (продажи) | 2 | 1 | |||
Раздел 2.Аудит | 22 | |||||
Тема 2.1 Общие сведения об аудите | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1. | Понятия и цели аудита. Стандарты аудита | 2 | 1 | |||
Практическое занятие № 5 Составление таблицы требования к аудиторам | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа № 5 Создать презентацию на тему: «Понятия и цели аудита», правовые основы аудиторской деятельности» | 2 | 2 | ||||
Тема 2.2 Аудит активов и обязательств | Содержание учебного материала | 8 | ||||
1. | Аудит активов с основными средствами. Аудит обязательств | 2 | 1 | |||
Практическое занятие № 6 Определение методов проверки документов по аудиту активов | 2 | 2 | ||||
Практическое занятие № 7 Определить методы проверки документов по аудиту основных средств | 2 | 2 | ||||
Практическое занятие № 8 Составление опорного конспекта на тему: «Экономическая сущность обязательств» | ||||||
Самостоятельная работа №6 Сгруппировать в таблицу методы проверки документов по аудиту активов | 2 | 2 | ||||
Тема 2.3 Аудит обязательств и капитала | Содержание учебного материала | 2 | ||||
Практическое занятие № 9 Выделение методов аудита учета и внутрихозяйственного контроля текущих обязательств | 2 | 2 | ||||
Тема 2.4 Аудит доходов и расходов | Содержание учебного материала | 2 | ||||
Практическое занятие № 10 Определение способов изучения операций с собственным капиталом | 2 | 2 | ||||
Тема 2.5 Аудит финансовых результатов | Содержание учебного материала | 6 | ||||
Практическое занятие № 11 Сгруппировать в таблицу: «Цели и задачи аудита доходов и расходов» | 2 | 2 | ||||
Практическое занятие № 12 Определить методы проверки документов по аудиту доходов и расходов | 2 | 2 | ||||
Практическое занятие № 13 Составить таблицу: «Аудит финансовых результатов» | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа № 7 Терминологический словарь и кроссворд по разделу 1-2 | 2 | 2 | ||||
Раздел 3. Основы налоговой системы | 18 | |||||
Тема 3.1 Экономическая сущность налогов. Функции налогов | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1. | Сущность налогов. Элементы налогообложения. Функции налогов. | 2 | 1 | |||
Практическое занятие № 14 Составление презентации по теме: «Экономическая сущность налогов» | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа № 8 Написание конспекта на тему: «Функции налогов» | 2 | 2 | ||||
Тема 3.2 Функции налогов | Содержание учебного материала | 6 | ||||
1. | Элементы налогообложения. | 2 | 1 | |||
Практическое занятие № 15 Составить группировку функций налогов | 2 | 2 | ||||
Практическое занятие № 16 Презентация по теме: «Способы уплаты налогов» | 2 | 2 | ||||
Тема 3.3 Принципы и методы налогообложения. | Содержание учебного материала | 6 | ||||
1. | Принципы построения налоговых систем. Способы уплаты налогов. | 2 | 1 | |||
Практическое занятие № 17 Составить конспект на тему: «Прямые и косвенные налоги» | 2 | 2 | ||||
Практическое занятие № 18 Составить презентацию на тему: «Способ уплаты налога по уведомлению» | 2 | 2 | ||||
Тема 3.4 Основы налогового законодательства РФ | Содержание учебного материала | 2 | ||||
1. | Льготы по налогообложению. Обязанности налогоплательщика. | 2 | 1 | |||
Дифференцированный зачет | 2 | |||||
Всего за 4 семестр: | 62/16 | |||||
Итого за 2 курс: | 62/16 | |||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета основ психологии.
Оборудование учебного кабинета:
- стол и стул для преподавателя;
- столы и стулья для студентов;
- доска.
Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением, проектор, телевизор, видеофильмы.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Основы бухгалтерского учета: учебник и практикум для СПО / Т.В. Воронченко.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: Издательство Юрайт, 2019.-284с.- (Серия: Профессиональное образование).
Дополнительные источники:
1. Бухгалтерский учет. Учебник / Под ред. Бабаева Ю.А., Бобошко В.И.. - М.: Юнити, 2017. - 1279 c.
2. Бухгалтерский учет и анализ (для бакалавров): учебное пособие / Под ред. Костюкова Е.И.. - М.: КноРус, 2018. - 416 c.
3. Богаченко В.М. Бухгалтерский учет: учебник / В.М. Богаченко. - РнД: Феникс, 2018. - 538 c.
4. Богаченко В.М. Бухгалтерский учет: практикум/В.М. Богаченко. - РнД: Феникс, 2018. - 398 c.
5. Богаченко В.М. Бухгалтерский учет. ПМ 01: мини-шпаргалки / В.М. Богаченко. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 256 c.
6. Богаченко В.М. Бухгалтерский учет: практикум / В.М. Богаченко. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 352 c.
7. Бондарева Т.Н. Бухгалтерский учет в банках: учебное пособие / Т.Н. Бондарева. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 187 c.
8. Бычкова С.М. Бухгалтерский учет и анализ: Учебное пособие / С.М. Бычкова. - СПб.: Питер, 2018. - 496 c.
9. Бычкова С.М. Бухгалтерский учет и анализ: Учебное пособие Стандарт третьего поколения / С.М. Бычкова. - СПб.: Питер, 2018. - 528 c.
10. Васильчук О.И. Бухгалтерский учет и анализ: Учебное пособие / О.И. Васильчук, Т.Н. Гуськова, Л.А. Насакина и др. - М.: Форум, 2018. - 16 c.
11. Воеводина Н.А. Некоммерческие организации: правовой статус, бухгалтерский учет, налогообложение и новые возможности. / Н.А. Воеводина, А.А. Вяльшина, Т.Л. Ермак. - М.: Омега-Л, 2018. - 255 c.
12. Галкина Е.В. Бухгалтерский учет и аудит / Е.В. Галкина. - М.: КноРус, 2018. - 448 c.
13. Гартвич А. Бухгалтерский учет за 10 дней. / А. Гартвич. - СПб.: Питер, 2019. - 176 c.
14. Гартвич А. Бухгалтерский учет в таблицах и схемах / А. Гартвич. - СПб.: Питер, 2019. - 288 c.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умения: | |
вести бухгалтерский учет и отчетность | устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа |
Знания: | |
сущность и содержание бухгалтерского дела | устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа |
основные правила и методы ведения бухгалтерского учета | устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа |
учет движения денежных средств | устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа |
аудит активов, обязательств, капитала, доходов, расходов и финансовых результатов сельской усадьбы | устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа |
экономическую сущность налогов, их функции, принципы и методы налогообложения | устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа |
способы уплаты налогов | устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа |
основы налогового законодательства РФ | устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа |
ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ по предмету:
«Основы бухучета, налогов и аудита»
Что такое бухгалтерский учет?
Что является объектами бухгалтерского учета?
Что называют методом и предметом бухгалтерского учета?
Определение инвентаризации
Определение калькуляции
Что такое баланс?
Что такое двойная запись?
Функции бухгалтерского учета
Требования к бухгалтерскому учету
Что такое основные средства?
Что относится к основным средствам?
Что такое нематериальные активы?
Что такое вложения во внеоборотные активы?
Что такое оборотные средства?
Что такое денежные средства?
Что такое дебиторская задолженность?
Что такое кредиторская задолженность?
Что входит в собственные средства организации?
Что входит в привлеченные (заемные) средства?
Приведите примеры основных активных счетов?
Напишите формулу:
- сальдо конечного по дебиту Скд
- формулу сальдо конечного по кредиту Скк
На каком счете учитывается «Основное производство», «Материалы»?
Приведите примеры основных пассивных счетов?
На каком счете учитывается добавочный капитал и резервный капитал?
Определение аудита?
Виды аудита
Что такое налог?
Принципы построения налоговых систем
Функции налогов
Что является элементами налогообложения?
БИЛЕТ № 1
Что такое бухгалтерский учет?
Что является объектами бухгалтерского учета?
БИЛЕТ № 2
Определение калькуляции
Что такое баланс?
БИЛЕТ № 3
Что называют методом и предметом бухгалтерского учета?
Определение инвентаризации
БИЛЕТ № 4
Что такое двойная запись?
Функции бухгалтерского учета
БИЛЕТ № 5
Требования к бухгалтерскому учету
Что такое основные средства?
БИЛЕТ № 6
Что относится к основным средствам?
Что такое нематериальные активы?
БИЛЕТ № 7
Что такое вложения во внеоборотные активы?
Что такое оборотные средства?
БИЛЕТ № 6
Что такое денежные средства?
Что такое дебиторская задолженность?
БИЛЕТ № 7
Что такое кредиторская задолженность?
Что входит в собственные средства организации?
БИЛЕТ № 8
Что входит в привлеченные (заемные) средства?
Приведите примеры основных активных счетов?
БИЛЕТ № 9
Напишите формулу сальдо конечного по дебиту Скд
Напишите формулу сальдо конечного по кредиту Скк
БИЛЕТ № 10
На каком счете учитывается «Основное производство», «Материалы»?
Приведите примеры основных пассивных счетов?
БИЛЕТ № 11
На каком счете учитывается добавочный капитал и резервный капитал?
Определение аудита?
БИЛЕТ № 12
Виды аудита
Что такое налог?
БИЛЕТ № 13
Принципы построения налоговых систем
Функции налогов
БИЛЕТ № 14
Что является элементами налогообложения?
Что такое оборотные средства?
БИЛЕТ № 15
Что такое денежные средства?
Определение калькуляции
БИЛЕТ № 16
На каком счете учитывается добавочный капитал и резервный капитал?
Что такое кредиторская задолженность?
БИЛЕТ № 17
Что входит в собственные средства организации?
