МУНИЦИПАЛЬЛНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ
ВИДНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№7
Родительский клуб
«Вместе мы сможем всё!»
Подготовила:
Терлякова Виктория Валерьевна
Цель: познакомить родителей с методами и приёмами работы с детьми, способствующими развитию гармоничных взаимоотношений, созданию благоприятного и эмоционального климата в семье.
Задачи:
Установление и развитие отношений партнёрства и сотрудничества родителя с ребенком
Улучшение понимания родителями собственного ребёнка, особенностей и закономерностей его развития.
Достижение способности к эмпатии, к пониманию переживаний, состояний и интересов друг друга.
Выработка навыков адекватного и равноправного общения, способности к предотвращению и развитию межличностных конфликтов.
- Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители и дети! Сегодня мы с Вами поиграем и отвлечёмся от не нужной суеты!
Друг к другу мы лицом повернулись,
Улыбнулись!
Руку правую подали.
Руку левую подали.
И немного обнялись!
1. Игра «Спасибо»
Все участники встают в круг, и кладут на голову бумажную салфетку, Каждый должен двигаться с салфеткой на голове и следить, что бы она не падала. Участники двигаются под музыку то медленнее, то быстрее, внимательно обходя все препятствия на своём пути. Если салфетка упала, нужно остановиться и не шевелиться, пока другой участник не поможет и не положит упавшую салфетку на голову товарища. Тот, кто получил помощь, должен поблагодарить словами:«Спасибо я Вам (тебе) благодарен», а помощник должен ответить: «Мне было приятно помочь Вам (тебе)».
2. Игра «Сборщики»
Участники разбиваются на 2 команды по 4 человека (два взрослых, два ребёнка) и берутся за руки. На полу разбросана масса всевозможных игрушек. По сигналу ведущего обеими свободными руками каждая команда должна собрать как можно больше предметов.
3.Упражнение «Испорченный телефон»
Участники игры садятся в одну линию. Ведущий задумывает слово. Как можно быстрее передать слово шёпотом по цепочке.
4.Игра «Кенгуру»
Участники делятся на 2 команды. Нужно как можно скорее про прыгать с мячом между ног до фишки и обратно.
5.Задание «Рисунок по кругу»
Участники рисуют на доске каждый по очереди. В конце смотрим, что получилось.
6.Упражнение «Броуновское движение» Все участники встают в круг, и держаться за руки. Ведущий вкатывает шарики. Всем сообщает, что мячи не должны останавливаться и выкатываться за пределы круга их можно толкать ногой и не отпускать руки. Как можно больше, что бы было мячей в кругу.
7.Игра «Верно – неверно»
Сейчас мы увидим, насколько хорошо Вы знаете предпочтения Ваших детей. Ваши дети предварительно дали мне ответы на эти вопросы, а сейчас Вы должны ответить за вашего ребёнка.
Назовите любимую игрушку вашего ребёнка.
Какую сказку любит ребёнок больше всего?
Любимая песня?
Любимый мультфильм?
Какое любимое блюдо?
8.Игра «Светофор»
Все участники встают в колонну по одному, взявшись за туловище впереди стоящего, руки сцеплены в замок. По команде ведущего все одновременно делают прыжок в соответствии с цветом:
Красный – назад
Желтый – вправо
Зеленый – вперёд
9.Совместное рисование «Настроение»
Каждая пара мама – ребенок надувают воздушный шар и рисуют на нём своё настроение.
Ведущий:Быстро пролетело время! Спасибо всем, кто сегодня был с нами рядом, до новых встреч!
.png)
