Конспект НОД в группе раннего возраста.
Тема: "Лесные жители"
Цель: Ознакомление детей с лесными жителями.
Задачи:
1. Способствовать расширению активного словаря детей. (Мишка, зайчик, ежик, птичка)
2. Побуждать детей соотносить предметы по величине и называть их, развивать моторику пальцев.
3. Развивать умение имитировать заданный образ, развивать воображение.
4. Воспитывать уважительное отношение к животным.
Материалы: Деревья, елочки, мишка, шишки, бочонок меда, зайчик, морковка, ежики - 2 шт., мячики - ежики, грибы 2-шт., птичка, кормушка, пшено.
Ход Н.О.Д.
Дети свободно стоят вокруг воспитателя.
- Ребята, вы хотите познакомиться с лесными жителями? (Да)
- Для этого нам надо пойти в лес на прогулку.
Воспитатель и дети идут по лесу.
- Ребята, посмотрите, кто тут под деревом сидит? (Медведь)
- Ребята, это что у медведя? (Уши)
- А это что? (Лапки)
- А как медведь ходит? (Дети показывают)
- Ребята, а вы хотите с мишкой поиграть? (Да)
Игра "Мишка и шишки"
- Ребята, а что мишка любит кушать?(Мед)
- У нас есть для мишки подарок. Это что? (Мед)
- Угощайся, мишка! Ребята, пойдем дальше!
- Посмотрите, кто это под елочкой сидит? (Зайчик)
- А это что у зайчика? (Ушки) - А это? (Лапки, хвост)
- Вы хотите с зайчиком поиграть? (Да)
Игра "Зайчик"
- Ребята, вам понравилось играть с зайчиком? (Да)
- А что зайчик любит кушать? (Морковку)
- Давайте угостим зайчика морковкой.
- Угощайся, зайчик!
- Вот какой хороший зайчик в лесу живет! - Досвидания!
- Пойдем дальше по нашему лесу!
- Ребята, посмотрите, а кто это здесь на пенечке сидит? (Ежики)
- Покажите, где большой ежик? А где маленький?
- Ребята, это что у ежика? (Иголки) Вы хотите поиграть с ежиками?
Игра с мячиками- ежиками
- Ребята, а что ежики любят кушать? (Грибочки) А у нас есть грибочки для ежиков!
- Это грибок какой? (Большой)- А это какой? (маленький)
- Большой грибок какому ежику подарим? (Большому)
- А маленький грибок какому ежику подарим? (Маленькому)
- Вот какие хорошие ежики живут в лесу!
- Пойдем дальше по нашему лесу!
- Посмотрите, кто это здесь на дереве сидит? (Птичка)
- Это что у птички? (Хвост)- А это что? (Клюв, крылья)
- Как птичка крыльями машет? (Показывают)
- Ребята, а вы знаете песенку про птичку? (Да)- Давайте споем!
Песня "Птичка"
- Ребята, вы хотите птичку покормить? (Да) У нас есть пшено для птички. Давайте насыпим пшено в кормушку. (Дети насыпают)
- Ребята, покажите как птичка зернышки клюет. (Клю-клю-клю)
- Вот какая хорошая птичка живет в лесу! - Досвидания, птичка!
- Ну вот, мы и прогулялись по нашему лесу.
- Кого вы видели в лесу? (ответы детей)
