Сценарий спортивной игры «Форт-ЮИД»
«Форт- ЮИД» –испытание серьезное!
Путь к сокровищам будет открыт,
Через тернии к звездам летим мы,
Летний отдых не будет забыт!
1.Пояснительная записка
1.1 Обоснование выбора темы
Эта методическая разработка – кульминация в череде диагностических мероприятий, призванных оценить, насколько успешно дети усвоили Правила дорожного движения. В игровой форме ребята не просто закрепляют полученные знания, но и демонстрируют быстроту реакции, ловкость, умение ориентироваться в пространстве, раскрывают свой интеллектуальный потенциал. Игра сплачивает команду, выявляет лидеров, побуждает к взаимодействию.
Главная цель – взрастить в ребенке сознательное отношение к соблюдению ПДД, научить его безопасному поведению на дороге и правильной ориентации в сложных дорожных ситуациях. Мероприятие не только расширяет кругозор, но и способствует сплочению детского коллектива, формирует навыки командной работы.
1.2 Целевая аудитория
Участники: 3 команды по 5 –7 человек (4-6 классов);
Возраст участников - 10 – 13 лет. Именно в этом возрасте дети становятся более самостоятельными и чаще передвигаются по городу одни.
1.3 Место проведения: школьный двор, стадион.
1.4 Цель: пропаганда Правил дорожного движения, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
- Способствовать закреплению знаний по правилам дорожного движения;
- Дать возможность продемонстрировать знания ПДД;
- Развить познавательную активность учащихся к юидовскому движению.
Предполагаемый результат: учащиеся соблюдают правила дорожного движения, ведут себя на дороге более внимательно.
Развитие УУД:
Предметные: знание правил дорожного движения, умение вести себя на дороге.
Личностные: учебно-познавательный интерес к материалу, убеждённость в необходимости соблюдения ПДД.
Познавательные: понимание и адекватная оценка получаемой информации.
Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, работать в команде.
1.5. Форма проведения мероприятия
Спортивная игра по станциям
Форма одежды - спортивная;
Заранее обдумываются:
- название команды;
- эмблема;
- капитан команды.
1.6 Методы, технологии и приемы для достижения достигаемых результатов
Команды отправляются в захватывающее путешествие по заранее проложенному маршруту, где на каждой остановке их ждут испытания на знание Правил дорожного движения. Вооруженные картами, участники превращаются в настоящих следопытов, разыскивая этапы, словно сокровища, спрятанные в объятиях местности. И каждое найденное "сокровище" – это возможность освежить в памяти ключевые правила безопасности, которые станут надежным щитом в дни летних каникул.
1.7 Ресурсы:
1. Вывеска с заголовком «Форт - ЮИД»;
2. 3 карты местности с этапами маршрута;
3. 6 флагов-указателей с аббревиатурой "ФОРТ - ЮИД";
4. 18-20 ключей с аббревиатурой "ФОРТ - ЮИД";
5. 3 жетона: красный, желтый, зеленый;
6. Галстуки: красный, желтый, зеленый;
7. 3 пары песочных часов.
Раздаточный материал:
«Кричалки» для открытия и ее завершенияигры:«ФОРТ-ЮИД – зовет к победам нас! Имена свои крикнем сейчас!», «В ФОРТ – ЮИД мы поиграли и победу одержали»;
Жетоны определенного цвета (красный, желтый, зеленый) с логотипом игры;
галстуки для участников команд (красный, желтый, зеленый).
1.8. Рекомендации по использованию методической разработки в практике.
Тщательная подготовка – залог захватывающей игры! Прежде чем дать старт приключениям, необходимо тщательно выстроить каждый этап, предусмотреть безопасные зоны для испытаний и донести до каждого участника свод правил. Каждой команде – свой, уникальный маршрут, подобно нити Ариадны, ведущей к цели. Безопасность превыше всего, ведь азарт не должен затмевать разум!
Незадолго до начала, юные участники погружаются в мир ЮИД, знакомясь с его героями – отважными юидовцами, готовыми поделиться секретами своей работы. Они раскроют все тонкости предстоящей игры, словно открывают врата в неизведанное.
Правила игры просты и гениальны: команда получает карту, где цифрами зашифрованы этапы. На каждом из шести рубежей возвышается флаг-указатель с гордой аббревиатурой «ФОРТ – ЮИД» – пять основных и один, таинственный, промежуточный. Бдительный экзаменатор следит за ходом игры, оценивая каждый ответ, и вручает заслуженный ключ. Команды стартуют с разных точек, словно корабли, идущие навстречу друг другу. Участники шаг за шагом преодолевают испытания, но, если на каком-то этапе фортуна отвернулась, один смельчак отправляется на промежуточный этап, чтобы «заработать» недостающий ключ. Отважные могут попытать счастья и заполучить дополнительный, шестой ключ, но – шанс лишь один!
Главная цель – собрать как можно быстрее пять (или шесть) ключей и ворваться на финишную прямую с победным кличем: «ФОРТ – ЮИД мы поиграли и победу одержали!»
2. Основная часть
2.1 Ход игры:
Ведущий: Здравствуйте, юные друзья! Сегодня нас ждет захватывающее приключение в мире спорта и знаний – игра «ФОРТ-ЮИД»! Но прежде, чем мы начнем состязания, скажите, кто из вас знает, что таится за аббревиатурой ЮИД?
Правильно! Юные инспекторы движения – вот кто наши сегодняшние проводники и наставники. Именно они будут направлять вас на пути к победе. Внимательно слушайте их, выполняйте задания, и да пребудет с вами удача!
Итак, готовы ли вы блеснуть своей физической подготовкой и глубокими познаниями в дорожной азбуке? Но прежде, давайте поприветствуем друг друга! (Каждая команда рапортует о своей готовности, капитан гордо произносит название, а затем вся команда взрывается дружным криком: «ФОРТ-ЮИД – зовет к победам нас! Имена свои крикнем сейчас!»). (Проходит приветствие команд).
Построение завершится в финале, на этапе V.
А сейчас, капитаны, вытяните жетон цвета удачи – красный, желтый или зеленый. Юные инспекторы повяжут вам галстуки в тон, и по цвету галстука ваша команда найдет своего вожатого, юного инспектора, который вручит вам карту и станет верным спутником на протяжении всей игры. По сигналу – вперед, навстречу приключениям! В путь друзья!
Этапы игры «ФОРТ-ЮИД»
Этап « Авторыбалка». Место данного этапа - пункта А.
Участник команды ловит удочкой рыбку с заданием (из 5 - таких 3,) на время. Если попалась «рыбка» с заданием, команде задается вопрос. В случае правильного ответа команда должна найти ключ, (который спрятан где-то рядом). В случае неправильного ответа, команда ловит «рыбку» до тех пор, пока не попадётся рыбка с заданием, если позволяет время.
Этап «Велопробег». Место данного этапа - пункта N. Задача участников - разгадать ребус «Правило пешехода», но для этого команда должна проехать по очереди «велотрассу».
Этап «Собери дорожный знак». Место данного этапа - пункта D.
На линии старта выстраивается команда, на линии финиша – пазлы дорожного знака. Задача участников перенести пазлы, держа мяч между ног, составить знак и дать ему название. После выполнения задания команда получает ключ.
Этап «Остров сокровищ». Место данного этапа – пункт С.
На данном этапе находится карта микрорайона и дорожные знаки, которые надо правильно расположить на карте. Следует обратить внимание на то, что знаки могут и не соответствовать данной карте. При правильном расположении знака, команда получает ключ, при неправильном - ключ не получает. В этом случае команда остается на месте, а один участник команды бежит на промежуточный этап зарабатывать ключ.
Этап 3 коробки – «Поле чудес». Место данного этапа пункт В.
Команда выбирает ребус и называет слово, которое в нем зашифровано, в случае правильного ответа команда получает ключ. Команда в праве воспользоваться второй, третьей попыткой. В случае неправильного ответа команда остается без ключа.
Этап «Автоэрудит» - промежуточный. Место проведения - пункт F.
Если на определенном из этапов команда не получила ключ, то на промежуточном этапе команда может заработать его, если один человек из команды ответит правильно на поставленные вопросы, а также, по желанию команды, может заработать на данном этапе 6-й ключ (если правильно ответит на вопросы).
После того как команда собрала 5 (6) ключей, направляется к финишу в полном составе в пункт V.
На финише команда должны за 1 минуту открыть ящик с помощью имеющихся ключей и крикнуть громко «кричалку»: «В ФОРТ – ЮИД мы поиграли и победу одержали».
Награждение команд.
Ведущий: И вот, подошла к концу наша захватывающая игра "ФОРТ-ЮИД" – настоящее приключение, полное испытаний и открытий для каждого из вас! Вы с честью прошли все этапы, продемонстрировав не только знания, но и командный дух. И сегодня, с гордостью объявляем победителя! Лавры первенства достаются команде "………………", чья молниеносная реакция, ловкость и безупречное знание правил дорожного движения принесли им заслуженную победу!
Ведущий: Браво, ребята! Помните, дорога не прощает ошибок! Будьте бдительны и внимательны на улицах и дорогах!
Пусть каждый ваш путь будет безопасным, а каникулы – яркими и незабываемыми!
2.2. Методические советы
Данное мероприятие рекомендуется для проведения в детских коллективах школ, учреждений дополнительного образования, лагерных смен.
Организаторам перед началом игры рекомендуется провести с участниками инструктаж по технике безопасности.
Для зрелищности советуем красочно оформить все этапы, командам сделать отличительные эмблемы, изготовить отрядные флаги, приготовить замысловатую карту маршрута.
Этапы необходимо расположить на значительном расстоянии, или же в зоне, не видимой для соперников.
Итоги желательно подводить по ходу игры, каждый экзаменатор после прохождения этапа, выставляет оценки. К окончанию конкурса должны быть известны победители.
Техника безопасности.
- запрещается толкать участников игры (как из своей команды, так и из команды противника), ставить подножки;
- следовать по карте, строго по заданному маршруту;
- соблюдение правил дорожного движения при пересечении проезжей части, запрещается бежать по дороге, даже если отсутствует автотранспорт.
- запрещается перелазить через заборы, которые расположены на пути прохождения этапа.
2.3 Список литературы:
1.Романовой Е.А., А.Б. Малюшкина. Классные часы по правилам дорожного движения. 5-6 классы /.– М.: ТЦ Сфера, 2007г.
2.Шумилова, В.В., Е.Ф. Таркова. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в начальной и средней школе: уроки, классные часы, внеклассные мероприятия, занятия с родителями» / – Волгоград: Учитель, 2007г.
3.«Добрая Дорога Детства» Всероссийская газета для детей, педагогов, родителей, Москва.
4.Сборник материалов для работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Абакан: УГИБДД УВД Республика Хакасия, 2008г.
2.4 Приложение
1 этап. «Интеллектуальная рыбалка»
(каждая рыбка имеет порядковый номер, который соответствует номеру вопроса)
1. «Велосипед» с латинского языка переводится как:
1. «быстроног»;
2. «долгоход»;
3. «быстроход».
2. Сколько человек могут ехать на одном велосипеде?
1.один;
2.два;
3.три.
3.С какого возраста можно выезжать на проезжую часть на велосипеде?
1.с 12 лет;
2.с 14 лет;
3.с 18 лет.
2 этап. Ребус «Правило пешехода»
Прочтите правило, которое должен соблюдать каждый пешеход.
(по часовой стрелке, начиная от зеленой звездочки)
Ответ: По тротуару ходи только с правой стороны.
3этап. Дорожный знак (собрать)
Дорожный знак «Пешеходный переход», группа особых предписаний;
Дорожный знак «Пешеходный переход», группа – предупреждающая.
4 этап. План микрорайона
(Нужно как можно быстрее и правильно расставить все 15 дорожных знака на карту)
5 этап. «Поле чудес»
Ответы: Водитель, улица, автобус, поворот, такси, дорога.
6 этап. Промежуточный. (Примерные вопросы)
1. Тот, кого везут в автобусе, трамвае или автомобиле. (Пассажир)
2. Дорога, по которой пешеходам движение запрещено. (Автомагистраль)
3. Тот, кто идет по дороге пешком. (Пешеход)
4. Место пересечения дорог, на котором все должны переходить дорогу.(Перекресток)
5.В каком городе установлен памятник светофору? (в Новосибирске)
6. От дома начинается, у дома и кончается. (Дорога)
Кричалки:
«ФОРТ-ЮИД – зовет к победам нас!
Имена свои крикнем сейчас!»
2. «Форт-ЮИД мы поиграли
И победу одержали!»
