Открытый урок по теме: "Время и распорядок дня"

Класс: 5 Учитель: Панова Е.И. Предметы: английский язык, биология Место урока в теме: Урок комплексного применения знаний и умений по теме: «Время и распорядок дня». Предметная тема: Активизация лексики по теме: «Распорядок дня». Развитие навыков устной и письменной речи по теме: «Время и распорядок дня» Планируемые образовательные результаты: Предметные, метапредметные, личностные: 1. Освоить новые лексические единицы по теме: «Время и Распорядок дня» 2. Научиться составлять рассказ о распорядке дня с указанием времени 3. Формировать умения применять полученные знания в различных ситуациях. Форма организации познавательной деятельности обучающихся: Фронтальная, парная, групповая Цель урока: Развитие знаний и навыков учащихся через использование технологии критического мышления. Задачи: 1. Введение и активизация новой лексики по теме 2. Закрепление умения самостоятельно и в группе применять полученные знания и навыки 3. Совершенствование навыков чтения, аудирования, устной и письменной речи Оборудование: 1. Видео ролики: «Время»; «Как определять время?» 2. Картинки к новой лексике 3. Карточки с новой лексикой 4. Картинки диснеевских персонажей 5. Раздаточный материал с заданиями 6. Карточки для рефлексии