«Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен»

Обучение

3 декабря мы отмечаем День неизвестного солдата, чтобы почтить память тех, кто отдал свою жизнь за Родину, оставаясь безымянными героями. Их подвиги и самоотверженность являются символом мужества и любви к отечеству. В этот день мы вспоминаем о важности сохранения их памяти и необходимости мира, ради которого они сражались.

Селедцова Светлана Владимировна

06 декабря 2025

Содержимое публикации

Тема урока: «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен»

Автор: Селедцова Светлана Владимировна

МБУ ДО «ЦВР»НГО

Класс: 3,4
Продолжительность: 45 минут
Цель: Формирование у младших школьников патриотических чувств, уважения к памяти защитников Отечества.
Задачи:

Образовательные: объяснить значение понятий «Неизвестный Солдат», «Вечный огонь», «минута молчания».

Развивающие: развивать речь, логическое мышление, память, мелкую моторику через творческое задание.

Воспитательные: воспитывать чувство благодарности и уважения к павшим героям, историческую память.

Оборудование:

Интерактивная доска или проектор для показа изображений (Вечный огонь, Могила Неизвестного Солдата, красная гвоздика).

Раздаточный материал: филворд (по количеству детей).

Для творчества: красная двусторонняя бумага (квадраты ~10х10 см), зеленые трубочки для стебельков, клей-карандаш.

Ход урока (45 минут)

1. Организационный момент. Эмоциональный настрой. (2 минуты)

Учитель: здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важный и немного особенный разговор. Мы поговорим о памяти, о благодарности и о подвиге. Послушайте, какая тишина в нашем классе... Иногда именно в тишине мы можем услышать и почувствовать самое главное.

2. Введение в тему. Диалог с детьми. (5 минут)

Учитель: Ребята, скажите, пожалуйста, многие из вас знают имена своих прабабушек и прадедушек? А знаете ли вы, чем они занимались, где жили?
(Выслушивает ответы детей).

Учитель: это замечательно, что вы храните память о своих родных. А теперь представьте себе огромную войну, которая была давно. На ней сражались миллионы солдат. Многие из них погибли, защищая нашу Родину. Часто, бывало, так, что после боя нельзя было узнать имя погибшего героя. Он оставался... каким?
(Дети предполагают: безымянным, неизвестным).

Учитель: Именно. Неизвестным.

3. Основная часть. Объяснение нового материала. (10 минут)

Учитель: День Неизвестного Солдата — памятная дата в России, отмечаемая ежегодно 3 декабря. Так кто же он такой, Неизвестный Солдат? (На доске появляется слайд с изображением Могилы Неизвестного Солдата у Кремлевской стены).

Учитель: это солдат, который погиб, защищая свою страну, свое село или город, своих детей и жен. Но его имя так и осталось неизвестным. Он мог быть учителем, как я, или врачом, как ваши родители, или фермером. Он был обычным человеком, который совершил великий подвиг.

Чтобы ни один такой герой не был забыт, по всей нашей огромной стране люди устанавливают памятники. Самый главный из них находится в Москве, в Александровском саду. Это Могила Неизвестного Солдата.

А на этом памятнике всегда горит Вечный огонь. Как вы думаете, почему он называется «вечный»?
(Дети отвечают: потому что он никогда не гаснет).

Учитель: верно! Он горит и днем, и ночью, зимой и летом. Это символ нашей вечной памяти, которая никогда не угаснет. Огонь говорит нам: «Мы помним о вас, герои».

На граните памятника высечены очень важные, торжественные слова. Давайте прочитаем их вместе хором:
(На слайде и на доске появляется надпись: «ИМЯ ТВОЕ НЕИЗВЕСТНО, ПОДВИГ ТВОЙ БЕССМЕРТЕН»).

Учитель: Давайте подумаем, что значит «подвиг бессмертен»?
(Обсуждение: его помнят, он не умирает, он живет в веках).

4. Беседа: «Как сказать "спасибо"?» и традиции памяти. (7 минут)

Учитель: Ребята, а как мы с вами, живущие сегодня, можем сказать «спасибо» солдатам, которых никогда не видели? Мы не можем пожать им руку, улыбнуться им. Что мы можем сделать?
(Выслушиваются идеи детей: помнить, не забывать, рассказывать о них).

Учитель: Вы все абсолютно правы! И у людей есть особые традиции, чтобы выразить свою благодарность.

Возложение цветов. Чаще всего к памятникам Неизвестному Солдату возлагают красные гвоздики. Алый цвет символизирует кровь, пролитую за Родину, а сам цветок — символ мужества и победы.

Минута молчания. В самые памятные дни по всей стране объявляется минута молчания. В эту минуту замирает транспорт, останавливаются люди на улицах, замолкают разговоры. Все мысленно благодарят павших героев. Это очень торжественный и важный момент.

Учитель: и самое главное, ребята, чтя память одного Неизвестного Солдата, мы чтим память ВСЕХ солдат, которые не вернулись с войны. Он стал символом всех безымянных героев.

5. Игровая часть: Филворд «Слова памяти». (6 минут)

Учитель: А теперь давайте немножко поиграем и проверим, какие важные слова мы сегодня запомнили. Перед вами сетка с буквами. В ней спрятаны слова, которые напрямую связаны с нашей темой. Нужно их найти и вычеркнуть.

ПАМЯТЬ, МИР, БЛАГОДАРНОСТЬ, ОГОНЬ, ВЕЧНЫЙ, СОЛДАТ, НЕИЗВЕСТНЫЙ, РОДИНА, ДОМ, ЗАЩИТА, МИНУТА, СПАСИБО, ПОДВИГ, ПОБЕДА, РОДНЫЕ,

Раздаточный материал (Филворд):

6. Практическое творческое задание: «Красная гвоздика для героя». (12 минут)

Учитель: А сейчас мы с вами сделаем то самое «спасибо», которое можно подарить памяти солдата. Мы научимся складывать из бумаги красную гвоздику – цветок, который является символом памяти и мужества.

Показ образца.

Пошаговая инструкция (оригами, упрощенный вариант):

Возьмите красный квадрат. Это наш будущий цветок.

Сложите его пополам, чтобы получился треугольник. Хорошо прогладьте сгиб.

Теперь сложите его еще раз пополам – получится маленький треугольник.

Разверните его обратно до большого треугольника.

Возьмите правый угол и загните его к центральной линии.

Теперь левый угол загните так же, к центральной линии. У вас получился ромбик.

Переверните заготовку. И повторите шаги 5 и 6 с этой стороны.

У вас получился узкий ромбик. Теперь нижние уголки немного подогните вверх, чтобы цветок был пышнее.

Сделайте небольшой надрез или просто отогните вниз самый кончик низа цветка – это место для стебелька.

Возьмите зеленую трубочку (или полоску бумаги), капните на ее кончик клей и вставьте в цветок.

(Учитель показывает каждый шаг на своем образце, дети повторяют. Можно попросить помочь тех, кто быстрее справился).

Итог творческой части: «Ребята, посмотрите, какие замечательные цветки у нас получились! Это наши с вами цветы памяти».

7. Рефлексия и итог урока. (3 минуты)

Учитель: Давайте встанем. У каждого из вас в руках – красная гвоздика, которую вы сделали своими руками. Это ваше личное «спасибо». Спасибо за наше мирное небо, за возможность учиться, играть и мечтать.

Учитель: Ребята, о ком мы сегодня говорили?
(О Неизвестном Солдате).
Учитель: что символизирует Вечный огонь?
(Вечную память).
Учитель: как мы можем выразить свою благодарность?
(Возложить цветы, почтить минутой молчания, помнить).

Учитель: Вы все сегодня были большими молодцами. Очень внимательно слушали, думали и создали прекрасные цветы. Пусть память о героях живет в ваших сердцах. Урок окончен. Спасибо за работу

Легенда

Ребята, сегодня особенный день. День памяти Неизвестного Солдата.
Как вы думаете, кто такой Неизвестный Солдат?

Давным-давно, на нашу родину напали злые силы — фашисты. И миллионы солдат пошли защищать свою землю. Это были самые простые люди: может быть, твой учитель физкультуры, врач из поликлиники или фермер, который растит яблоки. Они очень хотели защитить свои семьи, свои дома, свои города и деревни.

Война была очень страшной. Она не щадила никого. Многие солдаты совершали великие подвиги, но иногда в бою никто не успевал записать их имена. Они падали на поле боя, а их семья так и не узнавала, где их родной человек нашёл свой последний приют. Он стал «неизвестным» для всех, но при этом он сделал самое главное — защитил будущее. Наше с вами будущее.

И люди решили: пусть у этих безымянных героев будет один общий памятник — памятник Неизвестному Солдату. Чтобы любой, кто не нашёл своего деда или прадеда, мог прийти туда и сказать ему «спасибо». Представьте, этот памятник — как большой дом для всех тех солдат, чьих имён мы не знаем, но чей подвиг мы помним.

Во многих городах есть такие памятники. А в Москве, в Александровском саду, есть самый главный из них. Там всегда горит Вечный огонь. Он никогда не гаснет, как никогда не должна гаснуть наша память. Этот огонь как будто говорит нам: «Помни обо всех солдатах, которые защитили тебя и твою мирную жизнь. Они живы, пока мы их помним».

И есть одна красивая легенда. Говорят, души солдат, не вернувшихся с войны, превращаются не в звёзды, а в прекрасных белых птиц — журавлей. Они продолжают летать высоко в небе и смотреть на нас, на мир, который они спасли.

Поэтому, ребята, сегодня мы с вами сделаем из бумаги такую удивительную птицу — журавлика. Он символизирует мир, память и надежду. Пусть наш журавлик напоминает всем, что мы помним о подвиге Неизвестного Солдата и что мы хотим, чтобы на земле всегда было мирное небо. Давайте сделаем его с любовью!

ПЛАН

«Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен»

Слайд 1: Организационный момент
Тема: Начало урока. Эмоциональный настрой.
Подсказки для учителя:

Приветствие

Тишина

Память

Благодарность

Подвиг

Слайд 2: Введение в тему
Тема: Диалог с детьми о памяти предков.
Подсказки для учителя:

Прабабушки и прадедушки

Война

Солдаты