Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «ЛЕГОПОЛИС» города Перми
Декоративное рисование в традиционной технике
«Свитер для мальчиков и девочек»
Средняя группа
Выполнили:
Воспитатель высшей категории
Кайнулина А.П.
2025 г. Пермь
Декоративное рисование в традиционной технике
«Свитер для мальчиков и девочек»
Образовательная область : изобразительная деятельность – декоративное рисование.
Задачи: закрепить представление о зимней одежде и о важности теплой одежды для сохранения здоровья; учить осознавать гендерные отличия среди сверстников, закреплять умения создавать узор на полосе, используя линии, мазки, точки, круги и другие знакомые элементы. Учить подбирать цветовые сочетания.
Материалы: шаблон свитера, краски акварель или гуашь, кисти, салфетки, вода, стаканчик для воды, шаблоны свитеров с орнаментом и выбором цветов, характерных для мальчиков и девочек. Изображения мальчика, изображение девочки. Кукла мальчик, кукла девочка.
Ход занятия.
Ребята, сегодня к нам в гости пришли гости куклы: Маша и Миша.
Маша – кукла - девочка, как мы узнали об этом?
Ответы детей: по имени, она в юбке. У этой куклы есть косички и бантики и т.д.
Миша – кукла мальчик, как мы узнали?
Ответы детей: мальчик в брюках, и в бейсболке, и волосы короткие.
Маша и Миша пришли к нам за помощью.
Они жалуются, что когда идут на прогулку не могут различить свои свитера…Посмотрите свитера одинаковые?
Ответы детей: да, они белые, они одинаковые.
А как мы можем помочь Мише и Маше?
Ответы детей: Можем раскрасить их.
Воспитатель: Действительно можем. А какие цвета любят девочки?
Ответы детей: розовый, красный желтый.
Воспитатель: А какие цвета любят мальчики?
Ответы детей: синий, зеленый, фиолетовый.
Давайте поиграем игру: «Подбери правильно». На доске вы видите мальчика и девочку. Им нужно подобрать свитера.
Воспитатель вызывает ребят поочередно, предлагает детям выбирать свитера по орнаменту, цвету, рисунку, подходящие для мальчика и для девочки.
Воспитатель: давайте рассмотрим эти свитера. Какие орнаменты на свитерах девочки вы видите? На свитерах для мальчиков?
Ответы детей: для девочки- цветы, горошек, полоски
Для мальчиков – волнистые полоски, кораблик.
Воспитатель: если на свитере бантики, сердечки – он для кого?
Дети: Для девочек.
Воспитатель: если на свитере кораблики, машин – он для кого?
Дети : для мальчиков.
Воспитатель: Отлично! Вот свитера Маши и Миши. Мы с вами должны их сделать разными. Как будем это делать? Какой орнамент можно выбрать для Миши? Какие орнаменты можно выбрать для Маши?
Ответы детей.
Воспитатель: А какие цвета выберем для Маши ? А для Мишы?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы ребята. Я раздаю вам свитера, краски и кисти на столах.
Прежде, чем начинать работу надо разогреть наши пальчики:
«Наши краски - огоньки! ( сжимаем разжимаем кисти рук)
Красный – вверх прыжки, прыжки! ( прыгаем)
А зеленый – мы в траве! ( приседаем)
Синий - тучка в небесах, машем пальцами на руках! ( по тексту)
Желтый солнышко в окне, улыбаемся тебе!» ( по тексту)
Воспитатель: Если Кто уже задумал для кого будет раскрашивать свитер, могут приступать к работе.
Воспитатель напоминает детям алгоритм рисования основных орнаментов, напоминает про выбор цвета. Воспитатель следит за процессом рисования, заполнением всей поверхности свитера.
Дети заканчивают работу, раскладывают изображения на столе, рассматривают.
Воспитатель: Маша и Миша благодарят вас за их красивые свитера, теперь они с легкостью могут определить: где свитер для девочки, а где для мальчика. Молодцы!
