Классный час
«Семья, семейные ценности и традиции» (9 класс)
Цель:- сформировать понятие о семье, семейных ценностях и традициях, преемственности поколений.
Задачи: - воспитывать у обучающихся уважение к семейным ценностям и традициям;
- способствовать пониманию необходимости выстраивать взаимоотношения в
семье на основе любви, взаимоуважения и взаимопомощи друг другу;
- познакомить обучающихся с традициями и устоями русской семьи;
- показать важную роль в семье ценностей и традиций;
- воспитывать уважение, любовь и заботу к членам своей семьи, людям
старшего поколения.
Планируемые результаты:
Личностные:
- осмысление необходимости сохранения семейных ценностей и бережного отношения к ним;
- понимать необходимость проявления взаимоуважения и взаимопомощи в семье.
Метапредметные:
познавательные:
- анализировать текстовую и видеоинформацию в соответствии с поставленной задачей, формулировать суждения.
коммуникативные:
- выражать эмоции в соответствии с целями;
- корректно высказывать свою точку зрения;
- готовить небольшие публичные выступления;
регулятивные:
- планируют действия по решению поставленной задачи для получения результата.
Методы: словесный, наглядный, эвристический, частично-поисковый.
Приемы: беседа, презентация, решение ситуационных задач.
Ресурсы: проектор, компьютер.
Ход классного часа
Раздать обучающимся листы, карандаши в органайзерах
1 СЛАЙД «Доброе утро! Доброго дня!»
I. Постановка темы классного часа.
Звучит песня «Моя семья». Листаются слайды 2 – 11.
2 – 11 СЛАЙДЫ «Иллюстрации по теме «Семья»
- Прослушав песню и посмотрев картины художников, определите тему классного часа. О чём пойдёт сегодня речь?
(ответы обучающихся)
- Совершенно верно. Сегодня поговорим о семье, семейных ценностях и традициях.
12 СЛАЙД «Семья, семейные ценности и традиции»
II. Актуализация знаний. Определение значения слова «семья».
- Определите, что такое семья?
(ответы обучающихся)
13 СЛАЙД «Семья – это…»
- Прочитаем значение.
(читают дети)
«Семья – группа живущих вместе близких родственников» (словарь С.И. Ожегова)
«Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью» (Большой энциклопедический словарь)
III. Ракурс в прошлое.
1.Матрёшка.
Учитель показывает обучающимся матрёшку.
- Посмотрите на этот предмет. Что это?
- Как связана данная игрушка с темой нашего разговора?
(«Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несёт в себе идею единства»)
14 СЛАЙД «Матрёшка»
Звучит песня мелодия русской народной песни.
Входит ученица в русском народном костюме.
2. Историческая справка.
(ученица читает историческую справку)
15 СЛАЙД «Домострой»
Несколько столетий на Руси правила семейной и духовной жизни регулировал «Домострой» – сборник наставлений. В нем содержались советы по хозяйству, воспитанию дочерей и сыновей, поведению дома и в гостях.
«Домострой» поучал как жить, чтобы в дом было «как в рай войти».
Нормы «Домостроя» устанавливали, что жена должна быть «чиста и послушна», выполнять свои обязанности – вести хозяйство и воспитывать детей. Предписывалось быть молчаливой, доброй, трудолюбивой, во всех делах советоваться с мужем. При этом супруг как глава дома должен учить и воспитывать не только детей, но и жену, и тогда «все будет споро, и всего будет полно».
В «Домострое» большое внимание уделялось воспитанию таких семейных ценностей, как доброта по отношению друг к другу, уважение ко всем членам семьи, забота друг о друге.
- Спасибо, Даша. Присаживайся.
IV. Семейные ценности.
- Как вы понимаете выражение «семейные ценности»? Что такое семейные ценности?
(это самое важное в семье; принципы, на которых держится семья; это то, ради чего человек создаёт семью, в чём видит её главное предназначение, то, ради чего семья будет существовать и преумножаться)
- Напишите семейные ценности в современном обществе.
- любовь - уважение друг к другу - уважение к старшим - доброта - взаимопонимание - поддержка - взаимопомощь - верность - забота - тепло - радость, улыбки | - сопереживание - терпимость - компромисс - благодарность - умение слушать - умение прощать - нежность - дети - родители - искренность - ответственность - разрешение конфликтных ситуаций |
16 СЛАЙД «Семейные ценности»
- Сравните семейные ценности у наших предков и ценности современной семьи.
(одинаковые)
- Семейные ценности передаются из поколения в поколение. И вы своим детям тоже будете передавать перечисленные семейные ценности.
17 СЛАЙД «Собери пословицы»
-С древних времён отношение народа к семье люди выражают в пословицах и поговорках. Таким способом русскому народу удаётся передать свой жизненный опыт и представления о семейных ценностях.
- Задание «Собери пословицы».
Раздать листочки детям
Вся семья вместе, мне и горя нет.
В семье любовь и совет, когда над ней крыша одна.
Семья сильна, так идёт дело прекрасно.
В семье согласно, так и душа на месте.
18 СЛАЙД
Читают дети
- Вся семья вместе, так и душа на месте.
- В семье любовь и совет, мне и горя нет.
- Семья сильна, когда над ней крыша одна.
- В семье согласно, так идёт дело прекрасно.
V. Ситуация выбора. Решение проблемных задач. Работа в группах (три группы)
(ученики читают ситуацию и высказывают свои мнения)
- Рассмотрим ситуацию. Семья состоит из родителей, бабушки и детей. Мама купила в магазине виноград. Приходит домой и радостно сообщает сыну: «Миша, какой же я вкусный купила виноград!». Ваши действия?
(уважение к бабушке – её нужно посадить за стол в первую очередь)
- Рассмотрите ситуацию. Семья состоит из родителей и троих детей. Мама приготовила обед. Как члены семьи должны сесть за столом?
(во главе – отец)
- Рассмотрите ситуацию. В семье все заняты важными делами. Мама готовит ужин. Папа работает за компьютером – необходимо сделать срочный отчёт по работе. Сын зашёл домой после прогулки. Он очень замёрз. Но к ужину нет хлеба. Кто должен сходить за хлебом, учитывая, что магазин находится недалеко?
(может сходить и сын, и отец)
VI. Семейные традиции.
- Как вы понимаете значение выражения «семейные традиции»?
(Семейные традиции – это обычаи, привычки, которые передаются из
поколения в поколение. Это духовная атмосфера дома, которую составляют
распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей)
- Посмотрим видеоролик.
19 СЛАЙД «Видеоролик. Семейные традиции»
Башин С.: В нашей семье давно уже стало традицией ездить всей семьёй в отпуск на машине. Каждое лето мы уезжаем с нашего Севера к бабушке и дедушке, к нашим родственникам, которые живут….
Бурлаков Яр.: Мы считаем очень важным проводить совместные чаепития с тортом, сладостями, вкусной домашней выпечкой. Мы часто собираемся за одним столом всей большой семьёй. В уютной семейной обстановке обсуждаем повседневные дела, делимся новостями, радуемся за успехи наших детей.
Владыкин Д.: Для нашей семьи стало традицией вечернее чтение книг, журналов и газет. После прочтения мы делимся друг с другом впечатлениями.
Вязьминова Д.: Мы всегда всей семьёй, в том числе и с нашей бабушкой, встречаем вместе все праздники. Перед Новым годом украшаем все вместе ёлку, на Пасху дружно красим яйца и готовим куличи.
Павлова С.: Для нас стало традицией каждые выходные уделять время своему здоровью. Мы катаемся на роликах, велосипедах, зимой – на коньках и лыжах. Детям это приносит огромное удовольствие и массу впечатлений.
Папурин П.: Мы часто все вместе выезжаем на рыбалку. И зимой, и летом. Осенью все вместе выезжаем в лес за грибами и за ягодами.
Чеботарев Ан.: В нашей семье есть замечательная традиция – это совместный вечерний досуг. Всей семьёй мы играем в шашки, домино или шахматы.
- Какое значение имеют семейные традиции?
(сплотить родных людей, укрепить отношения между ними)
VII. Рефлексия.
20 СЛАЙД «Геометрические фигуры»
- Перед вами геометрические фигуры. Если семья – это геометрическая фигура, то какая, на ваш взгляд? Нарисуйте на обратной стороне вашего листа. Раскрасьте эту фигуру. Какого цвета будет эта геометрическая фигура?
- Кто хочет прокомментировать нарисованное? Кто желает рассказать о своей семье?
21 СЛАЙД «Семья»
Ученица в русском народном костюме
- Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром!
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье.
Что может быть её дороже
На этой сказочной земле?
- Спасибо, ребята, за работу! Классный час окончен. До новых встреч!
