Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 5»
Квест - игра
«Наш Уральский край»
для детей старшего дошкольного возраста
Подготовила:
Воспитатель
высшей категории
Швецова О. В.
2025 г.
Цель:Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности.
Задачи:
формировать представления детей о богатствах Уральской земли: полезных ископаемых, достопримечательностях и т.д.
систематизировать знания детей о растительном и животном мире Урала;
развивать пространственные ориентировки через умение ориентироваться в помещении детского сада;
воспитывать бережное отношение к природе родного края;
воспитывать патриотические чувства.
Оборудование:карта,конверты с заданиями, стрелки, мешочек, игры: «Назови животное», «Чей?» « Рыбалка», листочки деревьев, шишки
Ход игры:
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас будет необычный день. Вы ничего не замечаете?
Находят письмо
– Как вы думаете, от кого может быть письмо?
Воспитатель:( читает письмо)
«Привет, мои маленькие друзья! Я рад познакомиться с вами, я узнал, что вы любите приключения. Я очень одинок и хочу поделиться с вами своими сокровищами. Но чтобы до них добраться, вам надо пройти много испытаний: собрать карту и выполнить задания, тогда вы найдёте путь к сокровищам. Желаю удачи!»
–Кто же мог прислать нам письмо? (Ответы детей) Вы знаете, кто такие пираты?
Как можно отыскать сокровища?
(Ответы детей). С помощью карты. На карте обозначают, где спрятаны сокровища.
– Ребята, мы сможем найти сокровища? Что нам понадобиться?
В письме есть фрагмент карты (фото), который укажет маршрут нашего движения.
За правильно выполненное задание вы будете получать часть карты.
В путь!
– Как называется край, в котором мы живем?
–Как называют жителей Урала?
Задание № 1 «Животные нашего края»
Чем богат и знаменит наш край? Много на Урале … (ответы детей)
Богат животный мир Урала. В лесах обитают разные звери и птицы.
В наших уральских лесах живет много зверей, давайте поможем им найти свои домики.
Игра «Кто где живет?»
Находят стрелку с цифрой 2
Задание № 2 «Лесная остановка»
Пазлы в конверте, что внутри собрать (растения, деревья, цветы)
Отправляемся дальше?
По стрелочке с цифрой 3 .Нужно с закрытыми глазами, взявшись за руки, пройти по узкой тропинке
Задание № 3
На доске висят картинки « Правила поведения в лесу»
Вы получите следующий кусочек карты, если составите рассказ по картинкам.
Рассказы детей.
Продолжим путь дальше( стрелка 4)
Задание № 4 « Угадай с какого дерева?»
Видят мешочек и из него вытаскивают листья, шишки.
Продолжаем дальше наш путь. Отгадайте загадку:
Глядятся в него молодые рябинки,
Цветные свои примеряя косынки,
Глядятся в него молодые березки,
Свои перед ним поправляя прически
И месяц и звезды – все в нем отражается
Как это зеркало называется (озеро) (стрелка 5)
Задание № 5 «Остановка озерная»
Игра « Рыбалка»
Отправляемся дальше.
Последнее задание выполнено. Ребята, какие вы молодцы!
Вам трудно было выполнять задания пирата?
Скажите, какое задание было труднее всего?
Ну а с чем вы справились очень быстро?
Какое задание было самым интересным для вас?
Вы молодцы, смогли найти сокровища Урала: это и леса, и птицы, и животные, и рыбы.
Что мы Родиной зовем?
Край, в котором мы растем,
И березки, вдоль которых,
Взявшись за руки, идем.
Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем... (В. Степанов)
–Путь к сокровищам пирата открыт, наверное, они где-то рядом!
Находят и открывают сундучок а нем книги и морские камушки (конфеты) для детей.
