Викторина по русскому языку: «Скажи по русски» для учащихся 11 классов

Оценка знаний
Викторина по русскому языку «Скажи по-русски» для 11 класса — это готовый интерактивный материал для итогового повторения. Он помогает систематизировать знания по орфографии, пунктуации, лексике и культуре речи перед ЕГЭ. Практическая ценность в увлекательной форме заданий, которые повышают грамотность, расширяют словарный запас и устраняют типичные речевые ошибки. Материал развивает познавательный интерес и творческие способности старшеклассников, подчеркивая богатство родного языка. Используйте эту викторину на уроке для оживления учебного процесса и качественной подготовки выпускников.
Безниско Оксана Николаевна
Безниско Оксана Николаевна
Содержимое публикации

Викторина по русскому языку: «Скажи по – русски» для учащихся 11 классов

1.Кому из советских писателей принадлежат слова: «Настанет время (и оно не за горами) , когда русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара»?

Ответ: Алексею Толстому.

2.В чем заключается тайна этих слов ? Как они называются?

«Тропа на порт», «Арбуз у зубра» , «Тонет енот».

Ответ: это палидромы – слова, которые читаются одинаково слева направо и справа налево.

3. Отчего зависит написание перед одними словами предлога «О» ,а перед другими - «ОБ» ?

О Москве, о Якутске, о брате, об отце, об Урале, об армии, о юности.

Ответ: перед гласными звуками пишется ОБ ,перед согласными( в том числе перед Й) – О.

4.Выпишите в два столбика : а) слова с нулевым окончанием ; б) слова , в которых нет окончания;

Вчера, птичий, друзей, шесть, шестеро, вшестером, шей, ушей, знал, знай, зная, отчий, коров, ковров, дам, такси.

Ответ : слова , не имеющие окончания –вчера, вшестером, зная, такси.

5.Есть такая поговорка :»В августе три заботы : и … и… и …». Назовите эти заботы в виде

Глаголов.

Ответ :косить, пахать, сеять.

6.»Переведите» с диалектного на русский литературный язык слова : капость, намастырь, намысто, берда, лопено.

Ответ : из-за перестановки звуков в диалектных словах наблюдается искажение. Пакость. монастырь, монисто, бедро, полено.

7.Что обозначают данные синонимы (речь идет о растениях) в русских народных говорах?

а) Поганица, пустушка, дурняшка, собачьи губы, поганые губы;

б) пустодуй, вшивик, проходная трава;

в)путик,топтун, гармошка, тропинник;

г) пороховица, порховка, пылевик.

Ответ : а) несъедобный гриб (поганка);

б) одуванчик;

в) подорожник;

г) гриб – дождевик.

8.Что означают данные имена собственные , которые в лингвистике называются онимами?

Хрононимы, ойконимы, урбанонимы, агионимы, кинонимы?

Ответ :хрононимы-имена собственные точек и отрезков времени ( даты, периоды, эпохи и т.д.);

Ойконимы –имена собственные городов, сел, деревень;

Урбанонимы – имена собственные улиц, площадей, скверов, памятников , микрорайонов и т.д.

Агионимы –имена святых , почитаемых Церковью ;

Кинонимы – клички собак.

9.Расставьте ударения в именах собственных.

а) Бальмонт Константин- поэт; Иванов Александр-художник; Кустодиев Борис- художник; Ожегов

Сергей_ языковед; Одоевский-писатель; Воронцова-Дашкова; Исаак Бабель, Соколов -Микитов,

Валентин Пикуль,Роберт Бернс, Шарль Бодлер , Саади(перс.поэт), Джонатан Скифт, Шарль де Костер.

б) Анадырь-река; Кижи-остров; Киево-Печерская лавра; Одесса, Оксфорд, Боблово(усадьба Д.И.Менделеева), Щелыково(музей-усадьба А.Н.Островского), Шахматово(музей-заповедник А.Блока), Гарлем, Израиль, Дымково, Обуховская оборона, Коктебель, Пересыпь(район г.Одессы),

церковь Покрова на Нерли, Сорочинская ярмарка, Ненецкий округ, совет в Филях. Красивая Меча.

в) Воланд, «Леди Макбет Мценского уезда»(повесть Н.Лескова), Макбет»(трагедия Шекспира),

Рембрандт и Пикассо, Мещерская сторона»(повесть К.Паустовского), «Казаки» Л.Толстого, «Кубанские казаки» (кинофильм), Сергий Радонежский, Серафим Саровский, Софья Палеолог.

Ответ: К. БальмОнт,ИвАнов, КустОдиев, Ожегов. ОдОевский, Воронцова-ДАшкова, БАбель, СоколОв-МикитОв, ПИкуль, БЕрнс,БОдлер, СаадИ, ДжОнатан Свифт, Шарль де КостЕр.

б) АнадЫрь, КижИ, Киево-ПечЕрская лавра, ОдЕсса, Оксфорд, БОблово, ЩелыкОво, ШАхматово,

Гарлем, ИзрАиль, ДЫмково, ОбУховская оборона, КоктебЕль, ПерЕсыпь, церковь ПокровА на НерлИ, СорОчинская ярмарка, Ненецкий округ, совет в ФилЯх, Красивая МечА.

в) ВОланд, «Леди МАкбет Мценского уезда», «МакбЕт», РембрАндт, ПикассО, «МещЕрская сторона», «КазАки», «Кубанские казакИ», СЕргий РАдонежский, Серафим СарОвский, Софья

ПалеолОг.

10.Подберите к словам ощущать, соглашаться, заставлять синонимы с частицами и междометиями.

Ответ : Чу-чувствовать, да- поддакивать , ну- понукать. Дополнительно: ага-агакать, угу-угукать.

11.Подберите к немецким пословицам русские эквиваленты.

Посади лягушку хоть за золотой стол , все равно она опять в лужу прыгнет.

Ответ . Как волка ни корми, он все в лес смотрит.

Какое дерево, такая груша.

Ответ. Яблоко от яблони недалеко падает.

Любить и петь заставить невозможно.

Ответ. Насильно мил не будешь.

Сделанное дело в советах не нуждается .

Ответ. После драки кулаками не машут.

Одно тухлое яйцо всю кашу испортит.

Ответ. Ложка дегтя в бочке меда.

12.Выберите правильный ответ лексического значения устаревших слов.

Целовальник-это :

а)парикмахер;

б)продавец вина в трактире;

в)настойчивый кавалер.

Ответ : б)

Грош 18 веке –это монета достоинством :

а) 2 копейки;

б) 1 копейка;

в) 10 копеек;

Ответ : 2 копейки.

13. Замените выделенные в предложениях слова на фразеологизмы.

До станции очень недалеко .Куда ты бежишь так быстро ?Ребенок совсем не слушается.

Клянусь ,что все будет хорошо. Он очень мне дальний родственник.

Ответ :До станции рукой подать. Куда ты бежишь сломя голову ? Ребенок совсем от рук отбился.

Руку даю на отсечение , что все будет хорошо. Он мне седьмая вода на киселе.

14.Определите , какого рода эти слова : рояль, жюри, тюль, шампунь, шоссе,кофе, мозоль, студень, вуаль.

Ответ : рояль-м.р., жюри-ср.р., шампунь-м.р., шоссе-ср.р., тюль-м.р., кофе-м.р., мозоль-ж.р., студень-м.р., вуаль-ж.р

15.Укажите тип односоставных предложений.

1.Что за утро!

2.На улице безлюдно.

3.Здесь растут сосны, а подальше – березы.

4.Его окликнули.

5.Уже идет.

6.Давайте споем!.

7. Когда он подготовится , то прекрасно отвечает.

8.Осень нынче чудесная.

Ответ : 1-назывное. 2-безличное, 3-2 часть неполная. 4-неопределенно-личное. 5-неполное, 6-определенно-личное, 7- 2 неполная, 8- двусоставное.

 


 

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Русский язык
Русский язык
Разное по русскому языку для дошкольников «Речевое развитие дошкольников»
Русский язык
Конспект занятия по русскому языку для «Конспект занятия «Приключения пальчиков»»
Русский язык
Конспект занятия по русскому языку для 6 класса «Собирательные числительные: изучаем разряд и употребление в речи»
Русский язык
Уроки по русскому языку для 3 класса «Конспект урока «Весенняя страничка»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь