Беседа на тему «Перекрестки и правила безопасного
перехода проезжей части» в подготовительной группе
Цель: познакомить детей с видами перекрестков и правилами безопасного перехода проезжей части.
Задачи:
Образовательная:
- познакомить детей с понятиями: регулируемый и нерегулируемый перекрестки;
- повторить и закрепить правила безопасного перехода улицы;
- расширять кругозор учащихся по ПДД.
Развивающая:
-развивать логическое мышление и память детей;
-активизировать речь детей.
Воспитательная:
- формировать навыки безопасного поведения на улице;
- прививать интерес к изучению правил дорожного движения;
-воспитание наблюдательности, бдительности, осторожности, дисциплинированности на дороге.
Оборудование: мультимедийная презентация (картинки дорожных знаков, карточки с ситуациями на перекрёстке); атрибуты для игры (макет пешеходного перехода. карточки для светофора, рули для машины, велосипедный руль).
Ход
-Ребята к нам в гости пришёл кот по имени Черныш. Давайте с ним поздороваемся. А как вы думаете, почему его зовут Черныш? Конечно, потому что его окрас чёрный.
- Он к нам пришёл с проблемой. Его хозяин выгнал из дома, так он считает, что кот виноват в пришествии на дороге. А именно хозяин переезжал дорогу на велосипеде и в него врезалась машина, после чего он попал в больницу, а велосипед на свалку.
- Вы спросите, а причём тут кот? А дело в том, что кот с утра перешёл ему дорогу. Говорят, не повезёт, если чёрный кот дорогу перейдёт. Это примета такая.
- Как вы думаете из-за кота так получилось или хозяин что-то нарушил? (предположения детей).
- Я тоже думаю, что кот тут совсем не причём. Поэтому я пригласила хозяина к нам, что бы мы объяснили ему, что он не прав и провели с ним разъяснительную работу по правилам ПДД.
(Входит папа ребёнка - в роли хозяина. Здоровается).
- Познакомьтесь ребята – Иван Иванович, хозяин кота.
- Иван Иванович, проходите и присаживайтесь. Мы знаем о вашем происшествии и хотим вам помочь, чтобы не было у вас больше не приятностей на дороге. Для этого мы вспомним правила ПДД.
- Поможем ребята Ивану Ивановичу? (Да)
- Как вы знаете, по улицам и дорогам движется много машин, и если не знать правил дорожного движения, то можно попасть в беду. Вы все знаете эти правила?(Ответы детей)
- Давайте проверим: Внимание на экран (на экране перед детьми дорожные знаки)
- Кто знает, что это? (Дорожные знаки.)
- Для кого они предназначены? (Для пешеходов и водителей)
- Кто такой пешеход? (Это человек, который ходит пешком по улице)
- Верно. А кто такой водитель? (Это человек, который управляет автомобилем.)
- Где можно переходить улицу? (По переходам).
- Какие переходы вы знаете? (Наземный, подземный).
- Какой переход самый безопасный?(Подземный).
- Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу? (Посмотреть налево и назад, направо, затем снова налево.).
- Почему нельзя перебегать улицу на красный сигнал светофора? (Потому что машины движутся очень быстро, и водитель не успеет затормозить).
- Теперь я предлагаю поиграть.
- Коля будет светофором. Держи карточки с цветами светофора.
- Трое желающих будут водителями (раздаём рули). Два пешехода, которые будут переходить дорогу.
- А Иван Иванович держите руль от велосипеда. Вы велосипедист.
- Остальные ребята пешеходы, которые ходят по тротуарам. (Маршируют на месте)
Начинается игра. Светофор поочерёдно включает огни перед пешеходным переходом. Ребята выполняют соответствующие действия. А Иван Иванович переезжает на жёлтый свет перед пешеходным переходом. Водитель не успевает остановиться и врезается в велосипедиста. Разбираемся в ситуации, почему пешеходов не сбили машины, а велосипедиста да.
- Пешеходы убедились, что машины остановились и только тогда начали переходить по пешеходному переходу, поэтому с ними ничего и не случилось.
- А хозяин кота нарушил правила ПДД. Он переезжал проезжую часть в неположенном месте, да ещё и на жёлтый свет. А должен пересекать дорогу по пешеходному переходу, сойдя с транспортного средства и ведя его рядом на зелёный сигнал светофора. И кот тут совсем не причём.
- А повезёт ли вам, если вы будете переходить дорогу в неположенном месте? Да это дело случая, может повезёт, а может и нет. Поэтому не стоить пренебрегать правилами дорожного движения и рисковать жизнью.
- Иван Иванович, вы согласны с нами, что это ваша вина в аварии?
- Да. Я осознал, что правила ПДД не только надо знать, но и выполнять их.
- А мы сейчас это проверим! Иван Иванович внимание на экран. (Можно распечатанные картинки).
(Иван Иванович рассказывает детям правильные ответы)
- Ребята, это перекресток. Место пересечения дорог.
- На первой картинке для регулирования движения пешеходов применяются светофоры двухцветной сигнализации, имеющие вверху красный, внизу зеленый сигналы с нанесенными на них силуэтами пешехода. Мальчик с папой должны пользоваться правилами:
1. Остановись на краю тротуара, чтобы внимательно осмотреть проезжую часть.
2. Дождись зеленого сигнала светофора.
3. Убедись, что все транспортные средства слева и справа остановились и пропускают пешеходов.
4. Обрати внимание на поворачивающий транспорт.
5. Переходи под прямым углом к тротуару, а не наискосок.
- Вторая картинка отличается от первой, тем что на ней нет светофора, т.е. нерегулируемый пешеходный переход на перекрестке.
1. Остановись у пешеходного перехода на краю тротуара.
2. Посмотри налево и направо. Определи, в каких направлениях на перекрестке едут транспортные средства: нет ли машин, делающих повороты в направлении пешеходного перехода.
3. Пропусти все близко движущиеся транспортные средства.
4.Начинай переход только на безопасном расстоянии от транспортных средств. Помни про транспортные средства, делающие повороты!
5.Пересекай проезжую часть быстрым шагом, но не бегом.
6. Не прекращай наблюдать во время перехода за транспортными средствами слева, а после середины проезжей части – справа.
- Правильно. Иван Иванович вы молодец! Оказывается вы знаете правила очень хорошо. А зачем же вы их нарушаете?
- Сам не знаю. Всё куда-то тороплюсь. Теперь я буду ответственным пешеходом и велосипедистом. Спасибо, что пригласили меня. Прости меня Черныш. Пойдём домой. До свидания ребята.
Заключение:
Мы с вами узнали, что такое перекресток, и вспомнили правила дорожного движения. И сейчас все дружно скажем, что перекресток,это пересечение дорог!
- Дети! Какой перекресток безопаснее переходить? (Регулируемый).
- Почему? (На нем движение регулируется с помощью сигналов регулировщика или светофора).
- Какие вы молодцы! Помогли вернуть кота домой, а хозяину осознать свою вину, напомнив ему, что правила ПДД надо соблюдать.
