ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «НОВОСИБИРСКИЙ КОЛЛЕДЖ АВТОСЕРВИСА И ДОРОЖНОГО ХОЗЯЙСТВА»
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по ВР ___________ О.А. Рыкова «___» ___________ 2025 г. |
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Тематический кинопоказ «Беслан. Трагедия, которая не должна повторится».
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
НОВОСИБИРСК - 2025
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2
ВВЕДЕНИЕ 3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 8
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 9
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Тематический кинопоказ, приурочен ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
Документальный фильм «Беслан. Трагедия, которая не должна повторится». 1 сентября вся наша страна отмечает замечательный праздник – День знаний. Тысячи нарядно одетых мальчиков и девочек отправляются в школы, чтобы окунуться в волшебный мир знаний. Это всенародный праздник. Правда, этот праздник обернулся кровавой трагедией для жителей города Беслана в Северной Осетии 1 сентября 2004 года, когда группа чеченских боевиков провела подлую террористическую акцию, погубившая сотни мирных людей.
Маленьким жителям Беслана, чьи имена навсегда останутся в памяти человечества, их учителям, наставникам, до последней минуты сердцем прикрывавшим своих питомцев и разделившим тяжесть выпавших на их долю испытаний, несгибаемым отцам и матерям Беслана – всем тем, кто погиб в темном пекле пылающего ада и кто выжил в эти страшные сентябрьские дни, посвящаем мы этот кинопоказ.
Разработчики: Юрченко Любовь Николаевна, воспитатель высшей квалификационной категории, Еремина Наталья Александровна, воспитатель первой квалификационной категории.
ВВЕДЕНИЕ
Тема:«Беслан. Три дня навсегда»
Цель:формирование у обучающихся толерантности, неприятия идей ксенофобии.
Задачи:
- Дать определение понятий «террор», «терроризм», «террорист».
- Вызвать отрицание терроризма как явления.
- Привести к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности страны и собственной безопасности.
- Научить пользовать памяткой по безопасности.
Форма: Тематический кинопоказ.
Целевая аудитория: обучающиеся, проживающие в общежитии 1-4 курс.
Место проведения: актовый зал общежития № 2, по адресу: Зорге,6.
Перечень используемого оборудования и материалов: проектор, ноутбук, колонки (2шт), презентация, видеофайл с фильмом «Беслан. Три дня навсегда».
Дата: 16 сентября 2024 г. в 16:00
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 1)
Здравствуйте, дорогие друзья!
Приветствую вас на кинопоказе приуроченном ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 2)
Наша Родина- Россия, одна из огромнейших в мире многонациональных стран!
В ней проживает более 190 национальностей и народностей - от более чем 100-миллионной российской нации до малых северных народов, численность которых не превышает иногда и ста человек.
На сегодняшний день, современное многонациональное общество, столкнулось с острой проблемой – появлением такого способа разрешения политических противоречий, как терроризм.
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 3)
3 сентября — День солидарности в борьбе с терроризмом, в этот день отдают дань памяти жертвам террора и сотрудникам правоохранительных органов, отдавших свои жизни в борьбе с терроризмом. Цель этой важной и памятной даты – объединить все слои общества в противостоянии террористической идеологии, сказать решительное «Нет!» террористам, покушающимся на безопасность граждан нашей страны.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 4)
Что такое терроризм? Чего добиваются его вдохновители и организаторы в нашей стране?
Ответы из зала
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 5)
Терроризм- политика, основанная на систематическом применении террора. Синонимами слова «террор» (от лат. terror — «страх», «ужас») являются слова «насилие», «запугивание», «устрашение».
В нашей стране террористы пытаются дискредитировать и разрушить государственную власть, расколоть наш многонациональный народ, навязать свою человеконенавистническую идеологию, утвердить власть насилия и беззакония. Прикрываясь высокими и благородными целями, они цинично обрекают на боль и страдания ни в чем не повинных людей.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 6)
Какие акты проявления террора из новейшей истории вы можете вспомнить?
Ответы из зала
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 7)
В 1995 году 1200 жителей города Будённовска Ставропольского края были согнаны в районную больницу № 2. В результате теракта погибли 129 человек.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 8)
В октябре 2002 года, террористами был захвачен театральный центр на Дубровке. В заложниках оказалось более 900 зрителей, пришедших на мюзикл.
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 9)
В 2010 году в московском метро сработали две бомбы. В результате двух терактов погибли 40 человек. А в 2017 году взрыв случился в метро Санкт-Петербурга, где погибли 15 человек.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 10)
Террористический акт в «Крокус Сити Холле» (Красногорск) произошёл 22 марта 2024 года около 20:00 по московскому времени. Нападение сопровождалось массовой стрельбой и взрывами: нападавшие открыли огонь по находившемуся в здании гражданскому населению, подожгли зрительный зал, а затем покинули здание и скрылись на автомобиле. В результате атаки погибли не менее 145 человек (из них шестеро детей) и 551 человек получил ранения. В результате взрывов и пожара здание концертного зала было почти полностью разрушено.
Нападение стало одним из крупнейших терактов в истории современной России, по числу жертв уступая только террористическому акту в Беслане (2004 год). Президент России Владимир Путин объявил 24 марта днём общенационального траура. Теракт вызвал широкое международное осуждение и соболезнования.
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 11)
Начало сентября теперь навсегда – Беслан. Именно об этом городе 1 сентября 2004 года узнал весь мир.
С момента, когда первый террорист вошел во двор школы, ведется отсчет самой страшной трагедии в новейшей российской истории. Бывали войны и до этого, и после этого. Бывали катастрофы. Бывало все. Такого не бывало.
Три дня на глазах всей страны террористы пытали детей и в итоге убили столько, сколько смогли. А смогли много. 334 погибших, из них 186 детей. И 10 офицеров «Альфы» и «Вымпела» (и еще двое сотрудников МЧС), которые остановили эту трагедию, буквально завалив беду своими телами. И множество учителей, родителей, людей, оказавшихся в школе случайно, людей, находившихся там из чувства долга.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 12)
В чем разница терроризма и экстремизма?
Ответы из зала
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 13)
Терроризмом называют крайнюю форму экстремизма. Он включает в себя организацию, планирование, финансирование и реализацию терактов.
Экстремизм (от латинского extremus – крайний) – это теория и практика достижения социально-политических, религиозных, национальных целей посредством «крайних», запрещённых способов.
Экстремизм распространяется как на сферу общественного сознания, общественной психологии, морали, идеологии, так и на отношения между социальными группами (социальный экстремизм), этносами (этнический или национальный экстремизм), общественными объединениями, политическими партиями, государствами (политический экстремизм), конфессиями (религиозный экстремизм).
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 14)
По каким признакам можно выявить террористов с тем, чтобы предпринять необходимые предупредительные меры?
Ответы из зала
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 15)
Деятельность террористов не всегда бросается в глаза. Но вполне может показаться подозрительной и необычной. Если признаки странного поведения очевидны, необходимо немедленно сообщить об этом в силовые структуры.
Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения и т.д.
Не пытайтесь их останавливать сами – Вы можете стать первой жертвой.
Будьте особо бдительными и остерегайтесь людей, одетых явно не по сезону; если вы видите летом человека, одетого в плащ или толстую куртку – будьте внимательны – под такой одеждой террористы чаще всего прячут бомбы; лучше всего держаться от него подальше и обратить на него внимание сотрудников правоохранительных органов;
Остерегайтесь людей с большими сумками и чемоданами, особенно, если они находятся в месте, не подходящем для такой поклажи (в кинотеатре или на празднике).
Старайтесь удалиться на максимальное расстояние от тех, кто ведет себя неадекватно, нервозно, испуганно, оглядываясь, проверяя что-то в одежде или в багаже.
Если вы не можете удалиться от подозрительного человека, следите за мимикой его лица; специалисты утверждают, что преступник, готовящийся к теракту, обычно выглядит чрезвычайно сосредоточено, губы плотно сжаты, либо медленно двигаются, как будто читая молитву.
Ни в коем случае не поднимайте забытые вещи: сумки, мобильные, кошельки; не принимайте от незнакомых лиц никаких подарков, не берите вещей с просьбой передать другому человеку.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 16)
А что делать, если вы вдруг оказались в заложниках?
Ответы из зала
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 17)
- Не привлекайте внимания преступников;
- Не пытайтесь оказывать сопротивление;
- Если с вами находятся дети, найдите для них безопасное место, постарайтесь закрыть их от случайных пуль, по возможности находитесь рядом с ними;
- При необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им;
- Старайтесь не допускать истерики и паники.
Помните, что на кону ваша жизнь и жизнь окружающих. К сожалению, полностью обезопасить себя от влияния террористов невозможно, под угрозой может оказаться каждый.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 18)
Памятка. Что делать ребенку, если его вербуют через интернет для совершения теракта:
1. Не отвечать на такие сообщения;
2. Не пересылать их никому;
3. Заблокировать переписку;
4. Рассказать об этом взрослым.
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 19)
Как действовать родителям?
1. Знать, какие социальные сети посещает ребенок. Предупредить, что ему могут писать незнакомцы, которым ни в коем случае нельзя отвечать;
2. Вместе заблокировать злоумышленника;
3. Если у ребенка есть популярные сейчас сетевые задания — так называемые челленджи — надо знать их содержание;
4. Сообщить в полицию о челенджах, если они связаны с угрозами и насилием, призывами к суициду, и обратиться к психологу, если ребенок встревожен или испуган.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 20)
Куда обращаться:
1. В соцсети пожаловаться на сообщения о склонении ребенка к теракту. Такие кнопки есть на всех платформах: Telegram, ВК и других.
2. Обратиться в полицию по номеру 102, сделав скриншот опасного сообщения, чтобы был виден номер телефона.
3. Рассказать о злоумышленниках в чат-бот «Форпост» в Telegram. Этот способ предлагает Минпросвещения России. Бот собирает информацию о правонарушениях, в том числе о призывах к совершению терактов.
4. На телефоне ограничить возможность незнакомцам писать сообщения. Такая функция, а также возможность скрыть от неизвестных профиль, номер телефона и другие данные, есть в настройках мессенджеров и соцсетей.
5. Попросить психологическую помощь по горячей линии Минпросвещения России: 8-800-600-31-14.
6. Ознакомиться с просветительскими материалами о противодействии киберугрозам на сайте «Лиги безопасного интернета»: https://ligainternet.ru/
Вместо того, чтобы дать себя обмануть манипуляторам, мы должны активно бороться с терроризмом, обучая наших детей и молодежь пониманию того, как распознавать и предотвращать вербовку.
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 21-31)
А теперь давайте прейдем к небольшой викторине!
Вопрос 1
Найдите определение терроризма:
А) это идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий;
Б) свойство окружающей человека среды, состоящее в возможности при конкретных условиях создания негативных воздействий, способных привести к отрицательным последствиям для жизнедеятельности человека и определенному ущербу окружающей его среды;
В) опасное техногенное явление, происходящее по конструктивным, производственным, технологическим или эксплуатационным причинам.
Вопрос 2
2. Экстремистская организация – это
А) общественное или религиозное объединение либо иная организация, в отношении которых, судом принято вступившее в законную силу решение о ликвидации или запрете деятельности в связи с осуществлением экстремистской деятельности;
Б) группа лиц, придерживающихся протестных настроений и принимающих участие в несогласованных протестных акциях;
В) официально зарегистрированная организация, пропагандирующая одну из леворадикальных или праворадикальных идеологий.
Вопрос 3
3. Действия террористов:
А) проведение акций, массовых демонстраций;
Б) организация взрывов, угон самолетов, захват заложников;
В) наркобизнес, продажа запрещенных препаратов.
Вопрос 4
4. Как называются теракты, когда для их совершения применяются огнестрельное и холодное оружие, взрывчатые вещества, яды и другие средства?
А) технологические;
Б) традиционные;
В) оружейные.
Вопрос 5
5. День солидарности в борьбе с терроризмом в России отмечается:
А) 1 сентября;
Б) 3 сентября;
В) 21 сентября.
Вопрос 6
6. Назовите основной документ среди остальных, регламентирующий борьбу с терроризмом:
А) Конституция РФ;
Б) Уголовный кодекс РФ;
В) Федеральный закон «О противодействии терроризму».
Вопрос 7
7. Чем может помощь простое население в предотвращении взрывов?
А) раздавать листовки об опасности;
Б) своевременно сообщать о неизвестных опасных предметах;
В) заучиванием правил безопасности.
Вопрос 8
8. Самое главное правило при случае любого теракта:
А) немедленно сорваться на помощь;
Б) взять себя в руки, сохранять спокойствие;
В) поделиться информацией с окружающими.
Вопрос 9
9. Ваши действия при находке бесхозной вещи:
А) осторожно потрогать и забрать;
Б) оставить без внимания, ведь это не ваше;
В) не подходить, предупредить окружающих и вызвать спасателей.
Вопрос 10
10. Вы оказались в заложниках, на что нужно обратить внимание?
А) действия преступников и свое месторасположение;
Б) только на действия преступников;
В) только на свое удобное месторасположение.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 32)
А теперь давайте узнаем правильные ответы!
1. Это идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий;
2. Общественное или религиозное объединение либо иная организация, в отношении которых, судом принято вступившее в законную силу решение о ликвидации или запрете деятельности в связи с осуществлением экстремистской деятельности.
3. Организация взрывов, угон самолетов, захват заложников;
4. Традиционные;
5. 3 сентября;
6. Федеральный закон «О противодействии терроризму»;
7. Своевременно сообщать о неизвестных опасных предметах;
8. Взять себя в руки, сохранять спокойствие;
9. Не подходить, предупредить окружающих и вызвать спасателей;
10. Действия преступников и свое месторасположение.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 33)
А теперь мы перейдем к просмотру фильма! Приятного просмотра!
Ведущий сворачивает презентацию и включает документальный фильм.
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 34)
А теперь перейдем к обсуждению!
Проблема терроризма, к сожалению, существует до сих пор. Сводки новостей зачастую страшно открывать, ведь каждый раз боишься наткнуться на новые происшествия. Давайте помнить те страшные события и чтить память погибших.
Терроризм – недопустимое явление, которое противоречит проявлению всего человеческого; необходимо проявлять бдительность, чтобы обезопасить себя и окружающих.
Ведущий 2:
(Демонстрируется презентация: слайд 35,36,37)
Что автор фильма хотел донести до нас?
Ответы из зала
Как вы думаете, на сколько важно говорить о таких событиях?
Ответы из зала
О чём этот фильм заставляет задуматься?
Ответы из зала
Ведущий 1:
(Демонстрируется презентация: слайд 38)
Дорогие друзья! Спасибо вам за внимание и за то, что активно отвечали на вопросы. Мирного неба нам всем над головой!
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Тематический кинопоказ, приуроченный ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом проводится с целью познакомить обучающихся с определениями понятий «террор», «терроризм», «террорист».
В ходе мероприятия возможно привести обучающихся к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности страны и собственной безопасности, а также познакомить обучающихся с памяткой по безопасности.
Обсуждение фильма в конце мероприятия позволит обучающимся задуматься о такой проблеме как «Терроризм». Проанализировать свои знания в этой области и ответить самому себе на вопрос: А знаю ли я как вести себя в случае угрозы?
Данную методическую разработку можно использовать при проведении внеурочных (внеклассных) мероприятий, направленных на патриотическое воспитание обучающихся. Представленный материал является универсальным и может использоваться для возрастной аудитории от 15 до 23 лет.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Знание.Кино Российского общества «Знание» https://t.me/znanie_kino;
«Беслан. Три дня навсегда» Ссылка на фильм: https://disk.yandex.ru/i/JjhsYHqclkr6ig (возрастной ценз: 14+, хронометраж: 61 мин.)
Алешина Н.В. Классный час "Мы помним...", посвященный дню солидарности в борьбе с терроризмом и памяти всех жертв терактов // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». - Классное руководство. - http://festival.1september.ru/articles/533215
Нижник Г.В., Печерина Г.М. Классный час "Эхо Бесланской печали", 4-й класс // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». - Классное руководство. - http://festival.1september.ru/articles/519046.
5. #РоссийскоеОбществоЗнание #РОЗ #ЗнаниеКино
