Тема недели: «Маленькие ученые» Сроки: (26.01 – 30.01) | ||||||
Дата | Образовательная область | Подраздел образовательной области | Тема занятия | Основные элементы содержания | Форма проведения | |
ЗАНЯТИЯ | Понедельник | Ритмика | См. КТП у хореографа | |||
Познавательное Развитие | Окружающий мир | «Зимняя сказка» | Представления о некоторых атмосферных явлениях (гололед, град, ветер), о свойствах воды. | Беседа, игровые ситуации | ||
Вторник | Художественно-эстетическое развитие | См. КТП музыкального руководителя | ||||
Познавательное развитие | Математические представления | Занятие 2 (стр.29) | Количественный и порядковый счет в пределах пяти с участием различных анализаторов. Сравнение предметов по двум параметрам путем наложения и приложения. Представления о шаре, кубе, круге, квадрате. | Игровое занятие с раздаточным материалом | ||
Среда | Физическое развитие | См. КТП инструктора по физической культуре | ||||
Художественно-эстетическое развитие | Рисование | «Снегурочка» (по сказке «Снегурочка») | Создание сюжетных композиций, передача расположения частей. | Творческая мастерская | ||
Четверг | Физическое развитие | См. КТП инструктора по физической культуре | ||||
Художественно-эстетическое развитие | Изобразительная деятельность. Аппликация | «Гирлянда из флажков» | Освоение приемов вырезывания по прямой коротких, длинных полос, округлых форм, преобразовывать формы, разрезая их на части. | Творческая мастерская | ||
Пятница | Художественно-эстетическое развитие Музыкальная деятельность | См. КТП музыкального руководителя | ||||
Речевое развитие | Формирование словаря, связная речь | Звуковая культура речи: звук ш. | Правильное произношение звуков, воспроизведение фонетического и морфологического рисунка слова. | Дидактическая игра, беседа | ||
