«Как на Маслену неделю…»
Цель: знакомство детей с русским народным календарным праздником Масленица.
Задачи: знакомить с традициями и значением Масленицы. Разучивание народных подвижных игр и обрядовых песен. Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа.
Методы и приемы: пальчиковые игры, артикуляционная гимнастика, физминутки, подвижные игры, картинки из серии «масленичные гулянья», беседы, загадки.
Материалы и оборудование: изображения Масленицы, ноутбук, нитки, картон, пластилин, снежки из ваты.
Предварительная работа: знакомство с закличками, народными подвижными играми.
1) Сюрпризный момент (волшебная шкатулка с солнышком, которое приглашает в гости на праздник.
2) Беседа: «Проводы зимы»
Цель: познакомить детей с народными традициями.
Организация досуга детей: дать возможность детям проявить себя в коллективном деле.
Ребята, я хочу вам напомнить про веселый праздник – Масленица. Вы заметили, что дни постепенно становятся длинными и светлыми, небо – голубым, а солнце – ярким. Именно в это время на Руси устраивали народные гулянья. А назывался этот праздник - Масленица. Весёлый, озорной, длился он целую неделю: в эти дни устраивались ярмарки, уличные игры, выступления ряженых, пляски. В народе не даром этот праздник величали широкой Масленицей. С песнями и веселыми закличками звали Солнце, чтобы оно теплее согревало землю, а Весна – красна не задерживалась. (все слова сопровождаются презентацией)
3) Индивидуальная работа: «Масленичный кружевной платок».
Необходимые материалы
Плотный картон для основы платка.
Пластилин ярких цветов (красный, желтый, зеленый, синий).
Доска для лепки, стеки.
Дополнительно: нитки для вязания.
Пошаговый мастер-класс
Подготовка основы: Вырежьте из картона форму платка или основу по шаблону.
Пластилинография (роспись):
Жгутики: Скатайте тонкие жгутики (колбаски) и выложите ими кайму платка или геометрический узор.
Шарики: Скатайте маленькие шарики, расположите их в центре или по углам и сплющите пальцем, создавая цветы или горошек.
Оформление края: По краям завязать узелком нитки.
Такая работа отлично подходит для развития мелкой моторики и знакомства с народными традициями Масленицы.
4)Подвижная игра: « Гори, Солнце, Ярче»
Гори, солнце, ярче –
Летом будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее.
- «Горю»
(В центре круга – «Солнце» (На голове шапочка солнца). Дети идут хороводом.
- подходят ближе к «солнцу», сужая круг, поклон,
- отходят, расширяя круг.
- «Солнце» догоняет детей.)
5) Беседа «Масленица»
Задачи:
• Знакомить детей с народными традициями – праздником Масленицей, историей её возникновения. Приобщать к истокам народной культуры.
• Объяснить значение пословиц.
• Упражнять в умении отвечать на вопросы, в изменении слова.
• Воспитывать интерес к народной культуре. Обогащать словарь.
Есть старинный народный праздник «Проводы русской зимы или Масленица».
Что вы о нем знаете?
Хотите узнать о нем?
В некотором царстве, в тридесятом государстве жили-были Зима и Масленица. Зима напоминала Снежную королеву. Она была красивая, но холодная. Вместо глаз у нее были колючие льдинки. Вместо губ – губы, покрытые инеем. У нее были длинные белые волосы. Ее наряд удивлял своей белизной. Были у нее слуги: холодный ветер и злая вьюга. А Масленица была добрая, красивая, приветливая. Глаза голубые, словно весеннее небо. Губки алые, щечки румяные. Она всегда ходила в длинном, ярком сарафане. Ее верными друзьями были птицы и животные. Люди очень любили Масленицу. В конце февраля все с нетерпением ждали с ней встреч. Они знали, что как только придет Масленица, все проводят зиму и будут встречать весну. Один раз рассердилась Зима на людей и решила не допустить встречи Масленицы с людьми. Уж очень все хотели поскорее проводить ее, а Зима задумала завладеть всем царством. Она мечтала, чтобы царство превратилось в ледяное королевство. Приказала тогда Зима своим слугам: - Ветер, вьюга, занесите снегом все дороги, закружите так, чтобы люди не смели выходить из дома. Если они не встретятся с Масленицей, то и Весна к ним не придет! И задул ветер, и разыгралась вьюга. Сидят люди дома, на улицу боятся выйти. Видит Масленица – плохо дело. Что делать, как людям помочь? Солнце не показывается, а снега все больше и больше становится. Не растопить солнышку сугробы, не доберется весна по такому снегу к людям. Осталась одна неделя, и Масленица придумала вот что. Стала она ходить по дворам. Да говорить людям, чтобы стряпали они блины без устали всю неделю. Послушались ее люди. Пекли каждый день блины. Забирала Масленица блинчики и раскидывала их по дорогам. А блинчики горячие, румяные, круглые, словно солнышко. Куда блин попал, там проталинка появилась. Детишек Масленица заставила горки строить да громче смеяться, когда кататься будут. Пусть Зима позлиться! И обязательно есть всем блины, чтобы душа не смогла в льдинку превратиться, чтобы не стать холодными, бездушными слугами Зимы. Делали люди все, что Масленица подсказала, но этого оказалось мало. Нужно было много тепла. Что делать? - Сожгите меня, - сказала Масленица. Жалко людям Масленицу, да ничего не поделаешь. Попросили люди у нее прощения за все, друг у друга попросили прощения и уже хотели Масленицу поджечь, как какой-то мальчик закричал: _ Стойте! Давайте сделаем соломенное чучело! Обрадовались люди, построили огромное чучело и сожгли его. Пламя было такое, что последний снег растаял. Теперь люди знали, что весна обязательно до них доберется. А за доброту Масленицы, за ее открытую душу стали ее называть Широкой Масленицей.
Понравилась вам сказка?
- О ком она?
- Какая была Зима?
- Какая была Масленица?
- Что задумала Зима?
- Что придумала Масленица?
- Зачем нужно было есть блины?
- Почему Масленица хотела, чтобы люди ее сожгли?
- Из чего люди сделали чучело?
Физминутка:
(Включение песни) У весны сегодня день рождения! (Хлопки)
Угощаемся блинами и печеньем! (Хлопки)
Зиму просим поскорее уходить! (Хлопки)
Рубль последний здесь готовы прокрутить! (Притопы)
За игру вручу коробочку конфет! (Хлопки)
Вы откроете, а там – ничего нет! (Притопы)
Бабы, девки очаги все разожгли! (Хлопки)
Всем блиночков, всем блиночков напекли! (Хлопки)
Блины е мёдом да с вареньем! (Хлопки)
Не блины, а объеденье! (Хлопки)
Блины сладкие с начинкою! (Хлопки)
А иные и с подушками! (Притопы)
А другие и с ракушками! (Притопы)
Масленица символизировала собой прощание с зимой и встречу с весной. В конце зимы, когда солнышко начинало пригревать, а дни становились все длиннее, на Руси устраивались шумные гулянья, которые продолжались целую неделю. В больших городах и селах люди съезжались на знаменитые ярмарки, где шла не только бойкая торговля, но и были другие развлечения со скоморохами и ряжеными. Целую неделю длилось народное гулянье, люди веселились, ходили друг к другу в гости. В этот праздник люди катались на лошадях, на санях, устраивали ледяные горки, играли в снежки, пели песни, водили хороводы. Девушки наряжались и ходили качаться на качелях. Катались на ледяных горках. Дети лепили снежных баб, катали их на горке, веселились. В понедельник строили чучело. Всю неделю продолжались народные гуляния. В конце недели, в воскресенье, люди просили друг у друга прощения и поджигали чучело. С масленицей связано большое количество поговорок.
Словесная дидактическая игра «Какие бывают блины»
Обыкновенный блин можно назвать разными необыкновенными словами, слушайте внимательно, подсказывайте старательно:
На тарелке он один - называем просто. (блин).
Много испекли их мы - тогда назовем. (блины).
Испекли для дочек - назовем. (блиночек).
Будет кушать их сынок - назовем тогда. (блинок).
Огромный, как домище - назовем. (блинище).
Итог:
- Скажите, ребята, как вы поняли, что это за праздник Масленица?
Когда приходит Масленица?
Как люди празднуют его?
