Сценарий праздника «Прощание с азбукой»: увлекательный квест для первоклассников

Прощание с Азбукой 1 класс 2024 год.

-Здравствуйте ________________________________! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. В сентябре первоклассники познакомились с волшебной книгой Азбукой, подружились с ней, многому у нее научились. Азбука открыла им много нового и интересного. Целый год ребята читали Азбуку и вот дошли до последней странички… А давайте вспомним как все начиналось

МУЗЫКА 1 Презентация ПЕРВЫЙ КЛАСС на первом куплете. До 6 слайда. Останавливается на общем фото.

Под песню «Первоклашки, всюду первоклашки» ребят выходят в зал. ТАНЕЦ.

МУЗЫКА 2

МУЗЫКА 2

Исполняют песню на мотив «В траве сидел кузнечик»
Мы были малышами,
Теперь читаем сами,
Мы все читаем сами
И знаем алфавит.
Припев:
Представьте себе,
Представьте себе,
И знаем алфавит.

Примеры мы решаем,
Из букв слова слагаем,
И всем мы предлагаем
С азбукой дружить.
Припев:
Представьте себе,
Представьте себе,
С азбукой дружить.

Дети садятся на места.

Дорогие первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита. Вы научились читать и писать. Но страницы «Азбуки» учили вас не только грамоте, они учили вас быть дружными, воспитанными учениками.

Раздаётся стук в дверь ТИХО ВКЛЮЧАЕТСЯ МУЗЫКА 3

Ведущий: Ребята, кто-то пришёл! Давайте посмотрим кто это?

(Входит Азбука) под МУЗЫКА 3

ПРИБАВИТЬ/УБАВИТЬ (музыка ставится на паузу и включается во всех конкурсах)

Азбука: -Здравствуйте, дети! Узнали меня?

Я - Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать

Меня изучишь хорошо-

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А в книгах есть про всё, про всё:

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И круглая Земля,

Про космонавтов, к облакам

Летавших много раз,

Про дождь, и молнии, и гром,

Про свет, тепло и газ.

Я пришла сегодня к вам в последний раз, чтобы проводить в мир новых интересных наук, в волшебный мир знаний. Но пришла я не просто так, я хочу вам сказать, что я знаю один секрет, который вам может помочь в дальнейшей учебе. Хотите его узнать?

-Конечно хотим. Я думаю ребятам очень хочется его узнать.

-Но этот секрет вы узнаете, если полистаете мои странички еще раз. (На экране появляется презентация АЗБУКА)

И выполните задания всех сказочных героев. За правильно выполненные задания, вы получите в награду буквы. Из них вы сможете собрать секретное слово. Готовы отправиться в путь?

-А я, ребята, всегда вам рада помочь.

-Открываем первую страничку? СЛАЙД 2

ЗВУК 1

-Я из моря выплываю
И желанья выполняю.
Сказки Пушкина читали?
Значит, вы меня узнали
И воскликнете с улыбкой:
«Здравствуй, Золотая рыбка!»

- Ну помним, что у каждого героя есть задания. И первое задание от золотой рыбки.

(Находим стенд с заданием. Подходим)

Ведущий:Ребята смотрите от сырости размыло все буквы, мы с вами должны их восстановить. (Объясняю)

Ватман вывешивается на магнитную доску. Ребята подМУЗЫКУ 3 дописывают буквы.

Пока они пишут, на последней букве начинает звучать МУЗЫКА 5

-Слышите, где то произошло волшебство.

(Учитель с волн достает букву) Р

-Какая это буква? А что мы про нее знаем? (Согласный, звонкий, непарный)

-Первая буква у нас. Здорово. Листаем дальше страничку? СЛАЙД 4

Дюймовочка.

ЧИТАЕМ ЗАГАДКУ

-Дюймовочка тоже нам приготовила интересные задания, выполнив которое мы заработаем еще одну букву.

(Подходят к стенду с дюймовочкой.)

Игра: «Живые буквы». Каждый из вас взял цветок с буквой. Я буду называть вам слово, а вы должны встать так, чтобы мы смогли увидеть это слово.

(ОТДАТЬ БУКВУ ЕЛЕНЕ ВИКТОРОВНЕ)

ШКОЛА СТОЛ СТУЛ РУЧКА АЗБУКА

На последнем слове звучит МУЗЫКА 5.

-Ой слышите, опять происходит волшебство. Где то появилась буква. (Можно привлечь зрителей)

-Получают букву Д. Что мы знаем о ней? (МАХИРА)

Ученик: Буква Д — просторный Дом.
В нем тепло, уютно в нем.
Там живут игрушки
Куклы и зверушки.

БЕСЕДА ПО БУКВЕ

-Перелистываем страничку? СЛАЙД 6

МУЗЫКА 6.

-С какого мультфильма песня? Что за герой нас ждет на следующей страничке?

(Отдать букву родителям, можно положить в сумку или в карман)

-Конечно же Умка и его мама Медведица. И от них у нас тоже есть задания. (Подходим к стенду)

-Мы должны от Умки и до его мамы проложить льдины, чтобы Умка смог добраться до мамы. Но льдинки у нас не простые, а с коварными и сложными вопросами. (Берем льдинку, отвечаем, кладем)

1. Сколько букв в русском языке? (33 буквы)

2. Сколько гласных букв? (10 букв)

3. Назовите парные согласные? (б-п, в-ф, д-т, ж-ш, г-к, з-с)

4. Чем замечательны буквы я, ю, е, ё? ( могут давать два звука)

5. Когда эти буквы обозначают два звука? ( В начале предложения, после гласной буквы, после мягкого знака)

6. Какие правила русского языка вы знаете? ( ча-ща, чу-щу, жи-ши)

На последней льдине звучитМУЗЫКА 5.

-Ой, опять волшебство происходит.

(Отдают букву У. Ведем про нее беседу)

(РАСКЛАДЫВАЮТСЯ ПЕРЬЯ) Буква у Юл.Влад.

-Листаем дальше нашу азбуку? СЛАЙД 8

Жар-птица

ЧИТАЕМ ЗАГАДКУ про жар птицу.

-Конечно. Это она. Посмотрите какая она красивая. Прилетела и перья свои растеряла. А перья у нее волшебные. Нам нужно отгадать загадки, и тогда появится следующая буква.

На последнем пере звучит МУЗЫКА 5.

-Где то опять происходит волшебство.

(ОТДАЮТ букву. Ведем беседу по ней)

-Листаем дальше нашу азбуку? СЛАЙД 10

ЧИТАЕМ загадку

-Конечно это Буратино. Хулиганистый мальчишка. Он тоже с непустыми руками. Буратино в сказке, жуть как не любил учиться. Помните, как его Мальвина учила? Вот и в этот раз она дала ему кучу заданий. Попробуем помочь ему справиться?

(Задания на карточках под карточкой буква)

«Найди ошибку»

На последнем слове звучит МУЗЫКА 5.

НАХОДИМ БУКВУ ПОД КАРТОЧКАМИ

БЕСЕДА ПО БУКВЕ

(ПОЗВАТЬ 4 КЛАСС)

Выходит, сама Азбука. В РУКАХ БУКВА А

-Какие молодцы вы ребята. Столько заданий выполнили. А хорошо ли вы знаете алфавит. Вот сейчас проверим.

(ДЕТИ РАЗБИРАЮТ БУКВЫ ) Звучит МУЗЫКА 9.

«Тридцать три родных сестрицы…»

1. Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, -

Очень просим всех ребят

С ними подружиться! /2 раза

1.А, Бэ, 2.Вэ, Гэ, 3. Дэ, Е, Жэ

Прикатили на еже!

4.Зэ, И, 5.Ка,эЛь, 6.эМ,эН, 7.О

Дружно вылезли в окно!

8.Пэ,эР,эС, Тэ, 9.У, эФ, Xа

Оседлали петуха, -

10.Цэ, Чэ, 11.Ша, Ща, 12.Э, Ю, 13.Я,

Вот и все они, друзья!

2. Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они - стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

Азбука: Молодцы и я вам дарю букву, которой не хватало.

ОТДАЕТ БУКВУ А

Так что же нам поможет в дальнейшей учебе?

РЕБЯТА СОБИРАЮТ СЛОВО

ДРУЖБА

-

-А я с вами прощаюсь, ребята. А вместо меня в дальнейшем будет помогать узнавать новое учебник литературного чтения.

Перелистываем страничку. На страничке литературное чтение.

-Берегите его. Удачи вам.

ПодМУЗЫКУ 3 Азбука уходит.

-С азбукой мы попрощались, немного грустно, от того, что вы взрослеете. Ведь когда мы малыши мир нам кажется сказкой и все по плечу. Но очень радостно, что вы становитесь умнее, мудрее и у нас больше поводов гордиться вами. Но у нас праздник, а в праздник принято дарить подарки. И чтобы вы никогда не забыли тепло и доброту страничек азбуки, наши старшие друзья приготовили вам подарки.

МУЗЫКА 11 с 31 секунды

4 б дарит подарки

ПОСЛЕ ухода 4 класса звучит

МУЗЫКА 10

Маша берет ЮВ

София НА

Кирилл Г ОА

(Дети исполняют песню на мотив «Голубой вагон»)

1. Праздник наш сегодня завершается,

С азбукой простились мы сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся,

С радостью мы ходим в первый класс.

Припев:

Солнышко ласково в небе улыбается,

Детские песенки слышим там и тут.

Дружные, дружные, девочки, мальчики

Радостно учатся, весело живут

2. Вот и наступил момент прощания,

Будет очень краткой наша речь:

Говорим сегодня: «До свидания!

До счастливых и веселых встреч!»

Припев:

Музыка убавляется. Поздравления от учителя и воспитателя. Фото на память.

Если родители или учитель будут дарить подарки.

6