МКУК «ЦБС Тугулымского городского округа» Юшалинская поселковая библиотека, филиал №3, детское отделение
Филяевских Е. А.
Программа творческих занятий семейного клуба
«Мастерилка»
Юшала
2019 год
Оборотная сторона титульной страницы
Составитель: библиотекарь Филяевских Е. А.
Место реализации проекта: МКУК «ЦБС ТГО» Юшалинская поселковая библиотека, филиал №3, детское отделение;
Сроки реализации: 2019-2021 годы.
Контактный адрес: 623670, Свердловская область, Тугулымский район, пос. Юшала, ул. Школьная, 3.
Телефон:8(34367) 41 – 113.
filyaevskih76@mail.ru
Пояснительная записка
Библиотека – это, прежде всего, мир общения с книгой, играющей важную роль в работе с семьёй. Для ребёнка, как будущего читателя библиотеки очень важно, чтобы дорогу в неё ему показали родители. В организации семейного досуга большое значение имеет умение взрослых разумно использовать свои свободные часы и научить этому детей. Это умение зависит от организованности и от понимания того, что время, проведенное вместе с детьми – богатство, которое ничем не восполняется. Программа по работе семейного клуба «Мастерилка» включает в себя организацию досуга семей с детьми дошкольного и школьного возраста, объединение семьи общими интересами в процессе творческой деятельности родителей и детей. Участники семейного клуба будут вовлечены в совместные формы работы – познавательно - игровые программы, часы семейного отдыха, литературные развлечения, мастер-классы. В процессе лепки из пластилина, конструирования из бумаги, рисования помимо развития мелкой моторики развивается пространственное воображение, художественный вкус и аккуратность. Благодаря работе клуба «Мастерилка» организуется досуг детей и родителей, создаются условия для развития творческих качеств ребёнка.
Тематика занятий подбирается с учётом интересов кружковцев, их возрастных особенностей, а также реализации возможности самовыражения участников клуба.
Программа кружка «Мастерилка» рассчитана на 2 года. Продолжительность одного занятия составляет 45 – 60 мин. Занятия проводятся по 2 раза в месяц в течение календарного года, за исключением отпуска, школьных летних каникул.
Участники: дети от 5 до 14 лет, родители.
Цели и задачи
Цель программы семейного клуба «Мастерилка»:
Создание площадки для организации досуга детей и родителей в выходные дни на базе Юшалинской поселковой библиотеки.
Для достижения поставленной цели клуб ставит перед собой задачи:
- создание инициативной творческой группы читателей библиотеки;
- привлечение детей и их родителей к работе клуба, а также вовлечение их в совместную читательскую и творческую деятельность;
- организация культурно - досуговых мероприятий, формирующих позитивное отношение к книге и чтению;
- содействие формированию культуры чтения, развитие творческих способностей, духовное обогащение;
- создание условий для укрепления семейных отношений;
- разработка, организация и проведение занятий;
Ожидаемые результаты:
- увеличение количества участников кружа;
– приобретение умений использования различных приёмов при работе с бумагой, пластилином;
– развитие внимания, памяти, мышления, пространственного воображения; мелкой моторики рук и глазомера;
- развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии;
- развитие общих семейных интересов;
- укрепление семейных отношений и традиций;
– повышение культуры и значимости семейного чтения;
– повышение книговыдачи по темам:
«Малахитова шкатулка». Сказы П. П. Бажова
«Лягушка – путешественница». Сказки В. Гаршина
Поделки из цветной бумаги и картона
Поделки из подручного материала
Пластилинография
«Рассказы о животных» Б. Житкова
«Чудо – дерево». Произведения К. И. Чуковского
Стихи русских поэтов о временах года
«Сказочная метель». Сказки русских и зарубежных писателей
Литература
Белова, А. Вкусная сказка из теста/А. Белова. – М.: Эксмо, 2007. – 64 с.: ил. – (Азбука рукоделия. Вместе с детьми)
Гиридт, С. Разноцветные поделки из природных материалов/С. Гиридт – 5-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 192 с.: ил. – (Внимание: дети)
Гриценко, З. А. Детская литература. Методика приобщения детей к чтению: учеб. пособие для студ. фак. дошк. воспитания высш. Пед. учеб. заведений.- 3-е изд., стер./З. А. Гриценко. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 320 с.
Гриценко, З. А. Практикум по детской литературе и методике приобщения детей к чтению: учеб. пособие для студ. фак. дошк. воспитания высш. пед. учеб. заведений.- 3-е изд., стер./З. А. Гриценко. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. –224с.
Дубровская, Н. В. Аппликации из семян и косточек/Н. В. Дубровская. – М.: АСТ:Полиграфиздат, 2010. – 32 с.: ил. – (Поделки своими руками)
Румянцева, Е. А. Аппликация. Простые поделки/Е. А. Румянцева. – 3-е изд. – М.: Айрис- пресс, 2008. – 144 с.: цв. ил. – (Внимание: дети!)
Черныш, И. В. Забавные поделки к праздникам/И. В. Черныш. - 3-е изд. – М.: Айрис- пресс, 2007. – 192 с.: цв. ил. – (Внимание: дети!)
Шухова, С. Поделки из всякой всячины/С. Шухова. - 3-е изд. – М.: Айрис- пресс, 2008. – 192 с.: цв. ил. – (Внимание: дети!)
Приложение 1
План проведения занятий
№ | Форма, название | Художественная литература | творчество | |
1 | Мастер-класс «Загадки Хозяйки Медной горы» | Бажов П. П. «Малахитовая шкатулка» | Лепка из пластилина «Змейка» | |
2 | Мастер-класс «Веселые лягушата» - В.Гаршин «Лягушка-путешественница» | В.Гаршин «Лягушка-путешественница» | Аппликация из бумажных салфеток «Лягушонок» | |
3 | Мастер-класс «Зверюшки» + Б.Житков «Рассказы о животных» | Б.Житков «Рассказы о животных» | поделки из цветной бумаги «Медвежонок», «Львёнок» | |
4 | Мастер-класс «Весенние узоры» | загадки о весенних приметах | рисование «Весенний пейзаж» гуашью | |
5 | Мастер-класс «Птичий перезвон» | Горький М. «Воробьишко» | поделка «Птичка» из пластилина на виниловых дисках | |
6 | Мастер-класс «Веселые ладошки» | стихи русских поэтов о весне | поделки из цветной бумаги | |
7 | Мастер-класс «Чудо-дерево» | Сказки К. Чуковского «Чудо – дерево», «Айболит», «Муха – цокотуха» | поделки «Чудо- дерево» из гофрированной бумаги | |
8 | Мастер-класс «Мордашки-кругляшки» | пластилинография на виниловых дисках | ||
9 | Праздник «Теперь ты – ПоЧИТАТЕЛЬ книг!» (к Дню библиотек) | Стихи о книгах, чтении. Викторина по сказкам русских и зарубежных писателей. | ||
10 | Мастер-класс «Осень-волшебница» | Стихи русских поэтов про осень | аппликация «Осенний пейзаж» из бумажных салфеток | |
11 | Мастер-класс «Ореховые фантазии» | Загадки про плодовые деревья | поделки из семян арбуза, тыквы, гречи, скорлупы грецких орехов | |
12 | Мастер-класс «МультЛандия» | книга «Мои любимые мультики» | пластилинография «Смешарики» | |
13 | Мастер-класс «Чудо-тесто» (первое занятие) | Русские народные потешки, скороговорки, загадки о животных. Белова А. «Вкусная сказка из теста» | поделки на свободную темуиз соленого теста | |
14 | Семейный вечер «Самая милая, славная!» (День матери) | |||
15 | Мастер-класс «Чудо-тесто» (второе занятие) | раскрашивание поделок из теста гуашью | ||
16 | Мастер-класс «По заснеженным тропинкам» (аппликация из салфеток) Стихи русских писателей про зиму. | аппликация «Зимний день» из салфеток, медицинской ваты | ||
17 | Сказочный калейдоскоп «Сказочная метель» | Г. Х. Андерсен «Снежная королева», Маршак С. «12 месяцев», русс. Народная сказка «Морозко», Перро Ш. «Госпожа Метелица», Топелиус С. «Зимняя сказка» | «Снежинка» из бумаги | |
Приложение 2
Загадки Хозяйки Медной горы
Литература: сборник сказов Бажова П. П. «Хозяйка Медной горы».
Оформление: стенд в виде грота с искусственной зеленью, рисунок во весь рост Хозяйки Медной горы, рисунки ящерок.
Пособия: рисунки розы, ромашки, василька, одуванчика разрезанные пополам, магнитная доска, картонные кружки (красные, зелёные, жёлтые) 30 штук, пластилиновая ящерка.
- Ребята, мы с вами живём на Урале. Наша Родина богата своей историей, тайнами, мастерами да умельцами. Славится наш край писателями да сказителями. Один из них - Павел Петрович Бажов. Читая его волшебные сказы, мы окунаемся в красивый и сказочный мир. Павел Бажов рассказывает о природных богатствах Урала и о людях, которые любили трудиться.
- Кто знает сказы Павла Петровича Бажова? Назовите из, пожалуйста.
- А вы любите трудиться?
- Тогда я приглашаю вас в мир сказов Бажова. Но пройти мы туда сможем, только отгадав загадки Хозяйки Медной горы - главной героини сказов Павла Бажова. Готовы раскрыть свои знания и ловкость?
- Тогда слушайте первое задание:
Хозяйка Медной горы приготовила загадки о цветах:
Над лугом парашютики
Качаются на прутике.
Ответ (Одуванчики)
Пробивается росток,
Удивительный цветок.
Из-под снега вырастает,
Солнце глянет — расцветает.
Ответ (Подснежник)
Лик пахучий,
А хвост колючий.
Ответ (Роза)
Длинный тонкий стебелек,
Сверху — алый огонек.
Не растенье, а маяк —
Это ярко-красный …
Ответ (Мак)
Мы сплетем веночки летом
Для Оксаны, Маши, Светы,
Для Аленки, двух Наташек.
Все веночки из…
Ответ (Ромашек)
Вот полянка, вся в цветочках,
Словно в светло-синих точках.
Соберу здесь для Анютки
Голубые …
Ответ (Незабудки)
Шёл я лугом по тропинке,
Видел солнце на травинке.
Но совсем не горячи
солнца белые лучи.
Ответ (Ромашка)
Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит.
Ответ (Колокольчик)
По легенде, мой цветок
Клады открывает.
Говорят, что раз в году
Чудо то бывает.
Но скажу начистоту:
Я вообще-то не цвету!
Ответ (Папоротник)
- Молодцы. Справились с первым заданием сказочной девы.
- Народ на Урале был мастеровитый. В каждом доме жил мастер, который умел из камня красоту творить: необычные украшения, красивую и удобную посуду. Но говорили в народе, кто повстречается с самой Хозяйкой Медной горы, да понравится ей, как мастер, тому она тайны камня раскроет и богатствами одарит. И будет этот человек самым главным умельцем среди всех мастеров. А значит, будет он изготовлять самые красивые поделки их горных самоцветов. Вот послушайте, какая история произошла с одним юношей: жил в одной деревне мастер Данило. Захотел он стать самым главным умельцем и попросил об этом саму Хозяйку Медной горы. Дала она ему испытание: сделать из камня самый красивый в мире цветок. Нарвал Данило буке цветов и стал думать, какой из них выбрать для своего цветка. Немало он ваз изготовил. Но ни одна ему не нравилась. Все разбивал от отчаяния. Собрала я эти осколки и вам, ребята, принесла. Давайте сложим из них цветы. И узнаем, из каких растений был собран данилов букет.
Игра – искалка «Собери букет». Находят вторую половинку для цветка (заранее спрятать половинки в различных местах читального зала) и соединяют (на магнитной доске).
- Молодцы. Назовите цветы из букета Данилы – мастера.
- Посмотрите, как внимательно смотрят на нас помощницы Хозяйки Медной горы – шустрые ящерки. В народе говорят: где ящерка пробежит, там под землёй уральские самоцветы хранятся. А у Хозяйки Медной горы есть шкатулка из уральского малахита. В этой шкатулке она хранит украшения из этих самоцветов. Только вот беда, ящерки уронили шкатулку и рассыпали бусины. Помогите мне, разделите их. В каждый поднос свой камень. В этот – яшму (красный), сюда – малахит (зелёный), а тут место для янтаря (жёлтый).
Эстафета: «Собери камушки». 3 команды.
В центре зала рассыпают камни. – картонные кружки. Каждая команда собирает камни своего цвета.
- Молодцы, ребята. Справились с заданиями Хозяйки Медной горы. Значит вы по праву можете называться мастерами. И сейчас вы раскроете своё мастерство в изготовлении ящерок. Только не из камня, а из пластилина.
Как сделать ящерицу из пластилина
Шаг 1. Мы сделаем не просто однотонную зеленую ящерицу, а смешаем сразу несколько разных оттенков пластилина, чтобы получился красивая масса с мраморной текстурой. Приготовим четыре оттенка: темно-зеленый, желтый, светло-зеленый и оранжевый. Соединяем четыре кусочка вместе и начинаем переминать их.
Когда массы приобретет красивые разводы нужно остановиться. Придаем комочку форму колбаски.
Шаг 2. Кончику колбаски придаем округлую форму. Область шеи делаем более узкой, сплющивая сверху.
Шаг 3. Далее вытягиваем второй конец заготовки, чтобы получился тоненький хвост. Немного изгибаем тело и хвост ящерицы.
Шаг 4. Теперь нужно создать четыре лапки. Сделать их можно из однотонного или «мраморного» пластилина. Скатываем приготовленную массу в тонкую колбаску. Разрезаем ее на четыре части. Любой кончик заготовок сплющиваем, а после прорезаем длинные пальчики.
Приклеиваем готовые детали к туловищу.
Шаг 5. Намечаем на мордашке местоположение глаз. Налепливаем на эти области маленькие шарики зелёного оттенка. Округлым кончиком стеки (кисточкой или обратной стороной ручки) вдавливаем нижнюю часть шариков и вклеиваем чёрные глазки.
Шаг 6. Прорезаем стекой рот и ноздри.
Шаг 7. Далее украшаем спинку ящерицы тонкими жгутиками любых желаемых оттенков. Дополняем бока и мордашку цветными деталями.
- Молодцы. Посмотрите, какие у всех получились яркие и красивые ящерки. Ребята, вы показали умение мастерски работать с пластилином. Значит, вас можно назвать настоящими мастерами. Я, думаю, Хозяйка Медной горы будет довольна вашими работами. А наше сказочное путешествие подошло к концу. Читайте сказы уральского писателя П. П. Бажова и узнавайте историю нашей уральской земли.
Литература:
Бажов, П. П. Хозяйка Медной горы. Уральские сказы./П. П. Бажов. – М. : Издательство «Самовар», 2010. – 79 с.: цв. ил – (Школьная библиотека).
Русские народные загадки, пословицы, поговорки/сост. Ю. Г. Круглов. – М.: Просвещение, 1990. – 335 с.: ил. – (Библиотека словесника).
https://onwomen.ru/yashherica-iz-plastilina.html
10
