Пять игр для детской компании.
Уважаемые родители!
Хочу обратить ваше внимание на важность игр для детской компании в воспитании и развитии наших детей.
Игры, которые требуют взаимодействия и сотрудничества, оказывают значительное влияние на формирование социальных навыков у старших дошкольников.
Игра №1 "Кто Я?"
Все участники игры встают в круг.
Один игрок становится в центре и закрывает глаза - он водящий.
Как вариант ,глаза можно завязать повязкой. По указанию ведущего любой игроков подходит к водящему, дотрагивается до его плеча и называет водящего по имени, изменив голос.
Если водящий отгадал, кто это был , подходивший игрок становится в центре круга вместо водящего.
Если не отгадал- водящий остаётся в круге и игра продолжается.
Игра №2 "Огород".
Выбирается ведущий.
Ведущий спрашивает детей по очереди:
"Я хочу посадить овощной огород. Капуста нужна?".
Ребёнок отвечает : "Нужна".
Перечисляя овощи, ведущий "случайно" называет фрукт .Если кто-то из детей ошибается при ответе, он отдаёт ведущему фант."Посадив " огород, дети продолжают игру- начинают "сажать"фруктовый сад.
"Я хочу посадить фруктово - ягодный сад. Вишня нужна?"
Таким же образом можно "сажать" и зелёный лес.
выигрывает тот. кто ни разу не ошибётся.
Игра №3 "Хохотушки"
Главное условие игры - не смеяться .Дети садятся в круг, один из игроков говорит:
"ХА!" Следующий по кругу игрок говорит "ХА-ХА",третий :"ХА-ХА-ХА!" и так далее. Тот, кто засмеялся или скажет "ХА!" неправильное число раз, - выбывает из игры. Игра продолжается, а выбывшие стараются сделать всё, чтобы рассмешить оставшихся, при одном условии - нельзя касаться игроков руками. Тот , кто засмеётся последним, объявляется победителем и назначается "царевной Несмеяной" или "царём Несмеяном".
Игра №4"Шерлок Холмс"
Перед началом игры выбирается "Шерлок Холмс", он отходит в сторону или отворачивается. На столе раскладывается 5-10 предметов.(яблоко, машинка, мяч и.т.д.)
После чего "Холмс" поворачивается, и в течение минуты рассматривает вещи ,стараясь запомнить предметы их расположение на столе. Затем он выходит из комнаты, а другие игроки меняют местами или убирают некоторые вещи.
Когда "Холмс" вернётся, он должен заметить все изменения.
Выигрывает тот, кто ни разу не ошибся.
Карусель.(желательно проводить игру под музыку)
Стулья расставляются по кругу спинками к центру. Их должно быть на один меньше, чем участников игры. Дети встают рядом со стульями снаружи круга. После того как ведущий объявляет о начале игры, дети начинают движение по кругу. Как только ведущий хлопнет в ладоши, каждый из игроков должен сесть на блажащий стул. Оставшийся без места выбывает из игры. Так продолжается до тех пор, пока не останется один игрок. Он становится победителем.
Игра № 5 "Подойди поближе".
Дети ,образуют большой круг. Пара выходит в середину круга и встаёт на расстоянии примерно двух-трёх метров друг от друга. Потом ребятам закрывают глаза и по очереди издают негромкие звуки. Когда один издает звук, другой ребёнок идёт на его звук до тех пор, пока он его слышит. Когда кто -то из ребят почувствует, что другой подошел к нему близко, он говорит" СТОП"! В этот момент оба открывают глаза. А все остальные смотрят, как ребята подходят друг к другу и на каком расстоянии друг от друга они останавливаются. Даётся возможность поиграть нескольким парам. Делается перерыв, затем игра продолжается ,чтобы все дети могли испытать такого рода опыт.
Учите детей сотрудничать!
В ходе игр дети имеют возможность получать новые впечатления, приобретают социальный опыт.
