Открытые
(1 работа)
01 Января – 25 Декабря
Консультация для родителей
10 шагов к зрительному комфорту дома.
Когда ребенок играет или делает уроки, важно помнить, что его глаза работают иначе, чем наши. Нельзя просто поставить стол у окна — нужно подумать, как именно видит ваш сын или дочка.
1 . Где заниматься?
Обычно хорошее место — это угол между стеной и окном (окно слева). Свет из окна падает на книгу или тетрадь и не мешает.
Важно: Если врач заклеил ребенку левый глаз (чтобы «ленивый» правый глаз работал лучше), стол нужно чуть развернуть к окну, но следить, чтобы солнце не било прямо в глаза.
2. Свет — это главное!
Настольная лампа должна стоять слева, на высоте 30–35 см от стола.
Обязательно включайте верхний свет (люстру или бра), чтобы не было резкого перепада: ярко на столе и темно в комнате. Глаза устают от таких перепадов.
Но есть исключения: Если у ребенка проблемы со светочувствительностью (больно смотреть на яркое) или болезни сетчатки, ему лучше сидеть в глубине комнаты, в мягком полусвете. Лампу при этом направляют только на книгу.
3. Как близко держать книгу?
Обычное правило — 25–30 см от глаз. Если ребенок подносит игрушку к самому носу — это не вредная привычка, а необходимость (если зрение очень низкое). Но если зрение хоть немного есть, заставляйте держать подальше, иначе глаза устанут и будут видеть еще хуже.
4. Мебель и осанка
Стол и стул должны быть по росту! Когда ребенок сутулится или низко наклоняет голову, кровь хуже поступает к глазам, и зрение садится еще быстрее. Спина должна быть прямая.
5. Цвета в комнате
Лучшие цвета для стен — спокойные: зеленый,желтый,оранжевый. Они не напрягают и поднимают настроение.
Синий и фиолетовый часто вызывают грусть и тревогу — их лучше не делать основными.
Чтобы ребенку было легче видеть предметы, делайте контраст: например, темно-зеленые шторы на фоне светлых стен или цветная крышка стола (темная поверхность, светлая тарелка/книга).
6. Если у ребенка низкая острота зрения (0,05–0,08)
В комнате не следует размещать множество предметов. Много мелких вещей на полу, коврах, стенах — это лишний шум для глаз. Лучше пусть будет минимум предметов, но четких и крупных.
7. Если у ребенка острота зрения выше 0,08 и нет осложненных зрительных заболеваний.Интерьер может быть ярким. Это работает как тренировка: глаз учится различать оттенки и реагировать на контрасты. Но помните правило «золотой середины»: развесьте несколько крупных картин, поставьте цветную полку или подушку, но не превращайте комнату в сплошной калейдоскоп. Насыщенные цвета не должны занимать больше трети комнаты.
8 . Сколько можно заниматься без перерыва?
• острота до 0,1 — 7–10 минут, затем отдых;
• острота 0,2–0,6 — до 15 минут;
• острота выше 0,6 — до 20 минут.
В перерыве — моргание, взгляд вдаль, расслабление век.
9. Важен диагноз
Близоруким детям нужны крупные игрушки и четкие картинки.
Дальнозорким — наоборот, мелкие детали полезны.
Косоглазие (сходящееся) — читать и рисовать лучше на наклонной доске, угол подъема 30 – 90 градусов (подставке, мольберте).
Косоглазие (расходящееся) — все делаем на ровном столе, далеко от глаз не отодвигаем.
10. Игрушки с пользой. Покупайте не просто красивые, а полезные: шумящие, шуршащие, разные на ощупь (гладкие, шершавые, мягкие, тяжелые, с запахом). Если ребенок плохо видит, он познает мир пальцами и ушами. Важно, чтобы игрушка была похожа на настоящий предмет (корова с рогами, а не разовый квадрат на колесах).
Родителям, кажется, что раз ребенок «носит очки», то он видит как мы. Это не так. Попробуйте сами прищуриться или посмотреть через мутную пленку — и вы поймете, как ему нужен порядок, контраст и правильный свет.



