Тематическая неделя «День космонавтики»
Период: 06.04.2026 г.- 10.04.2026 г.
Цель недели: Формирование элементарных знаний о космосе, звёздах, людях, покоривших его просторы, о празднике День космонавтики.
Познакомить детей с историей развития космонавтики, с символикой некоторых созвездий, строением солнечной системы. Расширять первоначальные представления о звездах и планетах (их величине, о порядке расположения относительно Солнца, некоторых особенностях)
Итоговое мероприятие: Познавательная викторина «Знатоки космоса»
Развивающая предметно-пространственная среда: набор картинок «Планеты», «Космонавты», д/игра «Космические пазлы» «Космическая бродилка»; подборка книг.
Событийный календарь: 1 апреля — День смеха,, 7 апреля — Всемирный день здоровья ,12 апреля — Международный день полёта человека в космос,18 апреля — День воинской славы России,23 апреля — Всемирный день книги
Дата | Образовательная область | Подраздел | Тема | Основное содержание | Формы работы | Отметка о выполнении | Примечание |
06.04.26- 10.04.26 | Социально-коммуникативное развитие | Утренний круг | Тема: «Знатоки космоса» | Создать эмоционально-комфортную атмосферу для пребывания в детском саду, воспитывать взаимоуважение. | Приветствие Беседа Упражнения | ||
06.04.26- 10.04.26 | Вечерний круг | Тема: «Знатоки космоса» | Воспитывать у детей дружеские чувства и доброжелательные отношения. | Беседа Упражнения Пожелания | |||
08.04.26- | Социализация | «Мы растем аккуратными» Л.В. Абрамова, «Социально – коммуникативное развитие дошкольников. Подготовительная к школе группа», стр. 93 | Закреплять умение тактично сообщать товарищу о необходимости что – то поправить в одежде, прическе; формировать представление о здоровом образе жизни. | Занятие | |||
06.04.26- 10.04.26 | Труд | «Самообслуживание». «Труд в природе». «Дежурство». | Совершенствование умений самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать одежду. Коллективный сбор урожая. Обучение трудовым навыкам по самостоятельному размещению на столах хлебниц, столовых приборов и посуды | Практическая деятельность | |||
07.04.26- | Безопасность | «Безопасность ребенка в быту - Правила первой помощи» Голицына «Планирование деятельности детей в режиме дня», стр. 82 | Познакомить детей с грибами не пригодными в пищу. Развивать умение распознавать их, оказать себе помощь при отравлении. | Занятие Беседа, восприятие художественной литературы | |||
07.04.26- | Знакомство с окружающим миром | «Космос. Вселенная. Звезды». Интернет источник: http://74202s079. edusite.ru/p30aa1. html. | Расширять представления детей о космосе; подводить к пониманию того, что освоение космоса – ключ к решению многих проблем на Земле; рассказать детям о Ю. Гагарине и других героях космоса. | Занятие Беседа, восприятие художественной литературы |
10.04.26- | «Скоро в школу» | Занятие № 31 «Грубые слова» Куражева Н.Ю., Козлова И.А. Приключения будущих первоклассников: психологические занятия с детьми 6-7 лет. | Развитие эмоциональной сферы детей Развитие внимания, мышления, воображения Развитие навыки вербального и невербального общения Развитие мелкой мускулатуры рук | Занятие | |||
06.04.26- 10.04.26 | «Фольклорные игры в детском саду» | «Заклички» «Казаки-разбойники» | Сплочение детского коллектива Командная работа, следование плану | Игра | |||
06.04.26- 10.04.26 | Дорогою добра | «Предметы быта и утварь». Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И., Югова Л.И. «Занятия для детей 6-7 лет по социально-коммуникативному развитию», стр. 246-252 | Обогащать первоначальные представления о жилище русского человека, его разновидностях и устройстве. Закрепить знания детей об устройстве жилища русского народа. | Беседа Упражнения Пожелания | |||
08.04.26- | Познавательное развитие | Формирование элементарных математических представлений | Знаки +, - Колесникова Е.В. «Математика для детей 6-7 лет», стр. 86 | Закреплять умение правильно пользоваться математическими знаками +, -; определять время на часах с точностью до получаса; измерять с помощью линейки, записывать результаты измерений. | Занятие | ||
09.04.26- | Формирование элементарных математических представлений | Знаки +, - Колесникова Е.В. «Математика для детей 6-7 лет», стр. 86 | Закреплять умение правильно пользоваться математическими знаками +, -; определять время на часах с точностью до получаса; измерять с помощью линейки, записывать результаты измерений. | Занятие | |||
06.04.26- 10.04.26 | Познавательно-исследовательская деятельность | «Могут ли животные жить в земле?». Марудова Е.В. «Ознакомление дошкольников с окружающим миром» , стр. 91 | Выяснить, что есть в почве для жизни живых организмов. развивать стремление к поисково – познавательной деятельности. | Беседа. Опыты Наблюдения | |||
06.04.26- | Разговор о важном | Что мы знаем о космосе | Познакомить детей с историей развития космонавтики, с символикой некоторых созвездий, строением солнечной системы. Расширять первоначальные представления о звездах и планетах | Беседа | |||
06.04.26- 10.04.26 | Прогулка | Наблюдение: за сезонными изменениями (зимними) -за птицами. -за осадками. -за деревьями и кустарниками | Формировать понятия о смене времен года; уточнять представления об особенностях каждого сезона. Расширять и углублять знания о жизни растений, животных, птиц в весной. | Наблюдения Трудовая деятельность Подвижные игры | |||
07.04.26- | Речевое развитие | Развитие речи | Сочинение сказки на заданную тему. «Развитие речи детей 6 – 7 лет». Подготовительная к школе группа. стр. 92 | Формировать умение придумывать сказку на заданную тему; учить передавать с помощью интонаций различные чувства; работать над употреблением существительных и прилагательных женского, мужского, среднего рода. | Занятие |
06.04.26- | Обучение грамоте | Звуки [щ]. Буква Щ Н.В. Нищева «Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих группах ДОО на основе ФОП ДО» | Формирование навыка чтения слогов и слов с пройденными буквами. Совершенствование навыков слогового анализа и синтеза. Формирование навыка анализа предложения с предлогом. | Занятие | |||
06.04.26- 10.04.26 | Восприятие художественной литературы | «Ты пирог съел?». Андерсен Г.Х. "Стойкий оловянный солдатик Токмакова И.П. "Куда в машинах снег везут" Ю. Коваль «Выстрел». Театрализация «Покупка театрального билета» | Развивать способность к целостному восприятию произведений разных жанров, обеспечивать усвоение содержания произведений и эмоциональную отзывчивость на них. | Восприятие художественной литературы | |||
10.04.26- | Художественно-эстетическое развитие | Рисование | Рисование по замыслу «Кем ты хочешь быть» Т.С. Комарова Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 6-7 лет, стр.112 | Учить детей передавать в рисунке представления о труде взрослых, изображать людей в характерной профессиональной одежде, в трудовой обстановке, с необходимыми атрибутами. | Беседа о лете Беседа о приемах рисования. | ||
08.04.26- | Лепка/аппликация | Аппликация «Полет на Луну» Т.С.Комарова, Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты, стр. 117 | Учить передавать форму ракеты, применяя приемы вырезания из бумаги, сложенной в двое; располагать ракету на листе так, чтобы было понятно, куда она летит; учить вырезать фигуры людей в скафандрах из бумаги, сложенной вдвое; | Беседа Рассматривание иллюстраций Продуктивная деятельность | |||
06.04.26- 10.04.26 | Конструирование | «Мебель» (бумага). Куцакова Л.В. «Конструирование, и художественный труд в детском саду», стр.115 | Учить детей новому приему работу с условной линейкой, закреплять умение видеть в выкройке определённую форму. | Беседа о зданиях города. | |||
06.04.26- 10.04.26 | Театрализованная деятельность | Ритмопластика О.П.Власенко «Театр кукол и игрушек в детском саду для детей 3-7 лет» Стр.139 | Формировать у детей характерные жесты отталкивания, притяжения, раскрытия, закрытия; воспитывать партнерские отношения между детьми.. | Беседа, просмотр презентации. игры | |||
07.04.26- | Физическое развитие | Физическое занятия | «Повторить упражнения с метанием мешочков на дальность». Пензулаева Л.И. «Физическая культура в детском саду: Конспекты занятий для работы с детьми 6-7 лет», стр. 120 | Упражнять детей в ходьбе в колонне по одному, в построении в пары (колонна по два); повторить упражнения с метанием мешочков на дальность, в ползании, в равновесии. | Занятие |
08.04.26- | Физическое занятия | «Повторить упражнения с метанием мешочков на дальность». Пензулаева Л.И. «Физическая культура в детском саду: Конспекты занятий для работы с детьми 6-7 лет», стр. 120 | Упражнять детей в ходьбе в колонне по одному, в построении в пары (колонна по два); повторить упражнения с метанием мешочков на дальность, в ползании, в равновесии. | Занятие | ||
06.04.26- 10.04.26 | Формирование элементарных представлений о здоровом образе жизни | «Закаливание». Югова М.Р. «Воспитание ценностей здорового образа жизни у детей 3-7 лет», стр.142 | Формировать у детей стремление быть здоровыми. | Беседа Продуктивная деятельность | ||
06.04.26- 10.04.26 | Утренняя зарядка | Комплекс № 1 06.04.26- 10.04.26 картотека | Создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни, формирование у детей привычки ежедневно выполнять физические упражнения. | Общеразвивающие упражнения | ||
06.04.26- 10.04.26 | Корригирующая гимнастика | Комплекс № 1 06.04.26- 10.04.26 картотека | Создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни, формирование у детей привычки ежедневно выполнять физические упражнения. | Общеразвивающие упражнения |
Взаимодействие с семьями воспитанников:
Консультации —«Организация режима дня в подготовительной группе как основа успешной подготовки к школе» «Как воспитать усидчивость у ребенка 4–6 лет: играем и развиваем внимание» Цель: формирование активной педагогической позиции родителей; вооружение родителей психолого-педагогическими знаниями и умениями по данному вопросу.
Памятка для родителей «Безопасность весной»
Инструктаж по технике безопасности «Весенние работы».
Индивидуальные беседы по запросу родителей
Выставка детских работ художественно-продуктивной деятельности-«Этот загадочный космос»
