МБДОУ «Детский сад №9 «Золотой ключик» город Междуреченск, Кемеровская область
Мини – музей
«Военная техника и оружие»
Старшая группа
Воспитатель:
Белоножко Ольга Ивановна
Междуреченск, 2025г.
Мини – музей «Военная техника и оружие» в старшей группе МБДОУ «Детский сад №9 «Золотой ключик» город Междуреченск, Кемеровская область
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №9 «Золотой ключик»:
Белоножко Ольга Ивановна
Актуальность темы
Каждый русский человек не мог не слышать о Великой Отечественной войне, которую вел наш народ. Разумеется, сражались в этой войне люди – прославленные маршалы и генералы, молодые капитаны и еще более юные лейтенанты, а главное – солдаты всех возрастов, защищавшие Родину. Но и оружие, которое помогало бороться за Победу, было очень важным. Танки, пушки, самолёты, которые делали оставшиеся в тылу отцы, матери и сестры тех, кто воевал на фронте.
Но основное оружие – это, конечно, боевые машины, корабли и безотказные автоматы, сконструированные нашими изобретателями. Вы слышали что-нибудь о танке Т-34? Или о знаменитых «катюшах»? Или о штурмовике ИЛ-2, МиГ-3? Это и есть оружие войны, ставшее в руках наших солдат и офицеров оружием Победы.
Цель мини-музея: создание мини-музея военной техники и оружия.
Задачи мини-музея:
- Систематизировать, расширять и обобщать знания о военной техники.
- Развивать интерес детей к военной технике, ее назначении.
- Активно привлекать семью к патриотическому воспитанию своих детей.
Вид мини - музея: наглядно-информационно.
Срок реализации мини-музея: долгосрочный.
Предполагаемый результат:
- Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.
- Формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, смелость, толерантность
- Закреплять представление о военной технике и ее назначении.
Образовательная область | Вид деятельности | Вид детской деятельности |
Познание | Познавательно-исследовательская и конструктивная деятельность Загадки Конструирование | Занятие «Военная техника» - беседа о военной технике; - просмотр фильма о военной технике; - просмотр презентации «Военная техника» Занятие оригами «Танк» - загадка о танке; - рассматривание различных танков из мини-музея; - беседа о танке; - конструирование из бумаги танка. Занятие конструирование из бумаги «Подарок для папы» - беседа о папах; - изготовление открыток для пап «О военной технике» Занятие «Военный вертолет из счетных палочек» |
Коммуникация | Дидактическая игра | Занятие «Составление рассказа на тему «Защитники Отечества» - просмотр презентации «Защитники Отечества»; - рассматривание картин военных; - беседа о военных; - составление рассказа. «Кто больше назовет действий» |
Чтение художественной литературы | Приглашение в городскую библиотеку Свободная деятельность в группе | - Рассматривание книг о военной технике; - беседа о дне защитников Отечества; - беседа о военной технике Рассматривание книг о военной технике. |
Социализация | Сюжетно-ролевые игры | «Военные» «Строим корабль» «Моряки» |
Физическая культура | Утренняя гимнастика Игра на меткость Спортивное развлечение | «Путешествие по морю океану» «Снайперы» «День защитника Отечества» |
Музыка | Музыкальные занятия, утренник к 23 февраля | «Солдаты» «Папа» |
Художественное творчество | Выставка раскрашенных рисунков Выставка детских работ Лепка | Раскрасим «Военную технику» «Военная техника» «Военная техника» «Танк» |
Презентация мини-музея:
Оформление мини-музея: «Военная техника».
Проведение экскурсии в мини-музей «Военной техники» для родителей и детей старшего дошкольного возраста.
Этапы проекта:
1этап: Подготовительный.
Обозначение актуальности и темы будущего мини-музея.
Постановка цели и задач.
Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
2 этап: Основной.
Реализация мини-музея.
3 этап: Заключительный:
Оформление мини-музея: «Военная техника».
Реализация мини-музея прошла успешно. Поставленные цели и задачи были достигнуты и решены.
Экспонаты в мини - музей были собраны при поддержке и помощи родителей и собственными силами воспитателей. В мини – музей принималось всё, что было связано с военной техникой. Наш мини – музей был расположен в раздевалке группы, что позволяло нам выстраивать материал музея по мере поступления новых экспонатов и информации. Экспонаты были размещены в отдельно отведённом уголке. Также в мини-музей вошли иллюстрации, книги о военных профессиях и военной технике. Дети с огромным интересом рассматривали иллюстрации, играли с игрушками военной техники.
В мини – музей также систематически проводилась работа:
-Шло постоянное пополнение экспонатами, их размещение, рассматривание и изучение.
- Дети свободно использовали экспонаты в игровой и самостоятельной деятельности.
- На базе данного мини – музея велась регулярная работа по образовательным областям: познание, коммуникация, художественное творчество, труд.
Наиболее важным и значимым в музейном «деле» оказался интерес детей к данной форме работе, в которой дети в непринуждённой, свободной обстановке значительно расширили свой кругозор, узнали много нового и познавательного о военной технике.
Литература:
1. Алешина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников».
2. Горбатенко О.Ф. Комплексные занятия, Волгоград – 2007.
3. Дорошкевич О.В. Танки Великой Отечественной войны, Москва – 2014.
4. Кудишин И.В. Энциклопедия «Техника», Москва – 2010.
5. Комплексные занятия под редакцией Васильевой М.А., Волгоград – 2012.
6. Ликсо В.В. Корабли и подводные лодки Великой Отечественной войны, Москва – 2014.
7. Шокарев Ю.В. Военная энциклопедия, Москва – 2010.
