Проверочная работа по математике 6 класс по теме «Рисунки на плоскости», (по вариантам)

Оценка знаний
Проверочная работа по математике для 6 класса по теме «Рисунки на плоскости» представлена в двух вариантах. Задания направлены на отработку навыков построения точек и фигур по координатам в прямоугольной системе. Каждый ученик получает индивидуальный раздаточный материал для самостоятельной работы в течение урока. Практическая ценность заключается в закреплении ключевых понятий темы, развитии точности и аккуратности при работе с координатной плоскостью, а также в подготовке к более сложным геометрическим задачам.
Бережнова Наталья Николаевна
Бережнова Наталья Николаевна
Содержимое публикации

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1), (-1;-5), (-2;-5), (-2;0), (-4;0)

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1), (-1;-5),

(-2;-5), (-2;0), (-4;0

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1), (-1;-5),

(-2;-5), (-2;0), (-4;0).

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1),

(-1;-1), (-1;-5), (-2;-5), (-2;0)

, (-4;0)

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6)

,(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1),

(5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1), (-1;-5), (-2;-5), (-2;0), (-4;0

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1), (-1;-5),

(-2;-5), (-2;0), (-4;0).

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1),

(5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1),

(-1;-1), (-1;-5), (-2;-5), (-2;0),

(-4;0)

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1),

(5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1),

(-1;-5), (-2;-5), (-2;0), (-4;0

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1), (-1;-5),

(-2;-5), (-2;0), (-4;0).

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1),

(5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1), (-1;-5), (-2;-5), (-2;0)

, (-4;0)

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1),

(5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1),

(-1;-5), (-2;-5), (-2;0), (-4;0

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1), (-1;-5),

(-2;-5), (-2;0), (-4;0).

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1),

(5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1),

(-1;-1), (-1;-5), (-2;-5), (-2;0),

(-4;0)

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1),

(5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1),

(-1;-5), (-2;-5), (-2;0), (-4;0

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1), (-1;-5),

(-2;-5), (-2;0), (-4;0).

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1),

(5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1),

(-1;-1), (-1;-5), (-2;-5), (-2;0), (-4;0)

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1),

(5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1),

(-1;-5), (-2;-5), (-2;0), (-4;0

Постройте фигуру в координатной плоскости, последовательно соединив точки:

I) (-4;0), (-4;4), (-6;3), (-6;5), (-3;6),

(-3;7), (-2;7), (-2;2), (0;4), (2;2), (3;4), (7;2), (7;-1), (6;-1), (6;1), (5;-1), (5;-5), (4;-5), (4;-2), (3;-1), (-1;-1), (-1;-5),

(-2;-5), (-2;0), (-4;0).

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Математика
Презентации по математике для 6 класса «Блокадный Ленинград»
Математика
Математика
Конспект занятия по математике для 1 класса «Число и цифра 4»
Математика
Конспект занятия по математике для дошкольников «Путешествие в Сказочную Страну»
Математика
Конспект занятия по математике для дошкольников «НОД «Дикие животные»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь