Контрольно-измерительные материалы «Промежуточная аттестация по информатике в 6 классе»

№ заданий

Раздел программы

Проверяемыепланируемыерезультаты

Уровень сложности

1

Информационноемоделирование

1Объектимножество.Общие,единичныеи

собственныеименаобъектов.Признакиобъектов

Б

2

Компьютерныеобъекты:файлыипапки, объекты

операционнойсистемы

Б

3

Отношенияобъектовиихмножеств

Б

4

Деление заданного множества объектов на классы по заданномуилисамостоятельновыбранномупризнаку

—основаниюклассификации.

5

Системыобъектов.Составиструктурасистемы. Примеры материальных, нематериальных и

смешанныхсистем.

Б

6

Персональныйкомпьютеркаксистема.

Пользовательскийинтерфейс.

Б

7

Информацияизнания.Определение

информативности некоторого сообщения, если известныспособностиконкретногосубъектакего восприятию

Б

8

Понятие.Логическиеприёмыформированияпонятий.

Определениепонятий

Б

9

Модели объектов и их назначение. Примеры натурныхиинформационныхмоделей.Примеры

образных,знаковыхисмешанныхинформационных моделей.

Б

10

Перекодированиеинформациииз одной

пространственно-графическойилизнаково- символической формы в другую, в том числе использование графического представления (визуализации) числовой информации .

П

11

Созданиепростыхинформационныхмоделей

объектовизразличныхпредметныхобластей(таблиц, схем, диаграмм) .

П

12

алгоритмика

Примерыалгоритмов,формальныеинеформальные

исполнителиалгоритмов.

Б

13

Способы записи алгоритмов. Алгоритмические конструкции.Выборалгоритмическойконструкции,

соответствующейданнойситуации.

Б

14

Разработкалинейныхалгоритмовдляформального

исполнителясзаданнойсистемойкоманд;

П

15

исполнениеалгоритмов,содержащихветвленияи

повторения,дляформальногоисполнителясзаданной системой команд.

П

16

составлениеалгоритмов,содержащихветвленияи

повторенияввидеблок-схем

В

№ задания

Проверяемыепланируемые результаты

Правильный ответ

Критерии оценивания/баллы

1

Знать,чтотакоеобъектимножество. Уметь отличать общие, единичные и собственные имена объектов. Знать признаки объектов.

1,2,5,6

1баллзавыбор верного ответа– всего 1 балл

2

Различать компьютерные объекты: файлы и папки, объектыоперационнойсистемы

А5,Б1,В4,Г2,Д3

1 балл за верно указанныйответ- всего1 балл

3

Различатьотношенияобъектови их множеств

3

1 балл за верно указанныйответ-

всего1 балл

4

Уметьделитьзаданное

множество объектов на классы по заданному или самостоятельно выбранному признаку —основанию

классификации.

3

1 балл за верно указанныйответ- всего1 балл

5

Знать, что такое системы объектов. Состав и структура системы. Примеры материальных,нематериальных

исмешанныхсистем.

3, 4, 6

1баллзаверно

указанныйответ -

всего1 балл

6

Персональныйкомпьютеркак система. Пользовательский интерфейс.

А3,Б1,В2

1 балл за верно указанныйответ- всего1 балл

7

Знать, что такое информация, знания. Уметь определять информативность некоторогосообщения,еслиизвестны способности конкретного субъекта к его восприятию

2

1 балл за верно указанныйответ- всего1 балл

8

Знать, что такое понятие. Знать логическиеприёмыформирования

понятий.

5

1 балл за верно указанныйответ-

всего1 балл

9

Знать, что такое модели объектов и их назначение.Уметьприводитьпримеры натурныхиинформационныхмоделей. Уметь приводить примеры образных, знаковых и смешанных

информационныхмоделей.

2, 4, 6, 7

1 балл за верно указанныйответ- всего1 балл

10

Уметьперекодироватьинформацию из одной пространственно-

графической или знаково- символической формывдругую,в том числе использование

графическогопредставления (визуализации) числовой информации.

1–Австралия,2 –

Антарктида,3– Евразия,

4 – Африка, 5 – Северная Америка, 6–ЮжнаяАмерика

2 балла за верно указанныйответ.

более3номенее6 верных – 1 бал

11

Уметьсоздаватьпростые

информационныемоделиобъектовиз различных предметных областей

(таблиц,схем,диаграмм)

15, 16, 51, 56, 61, 65

2 балла запостроенное

деревоиверный ответ. 1 бал за построенное

деревоили1балза верный ответ.

12

Уметь приводить примеры алгоритмов,различатьформальныхи неформальных исполнителей алгоритмов.

1, 2, 4

1 балл за верно указанныйответ- всего1 балл

13

Знать способы записи алгоритмов, алгоритмическиеконструкции.Уметь сделать выбор алгоритмической конструкции, соответствующей

данной ситуации.

1

1 балл за верно указанныйответ- всего1 балл

14

Уметь разрабатывать линейных алгоритмов для формального исполнителясзаданнойсистемой

команд;

ППУПУили ПУУПУ

2 балла за верный ответ.Еслиболее5 команд то 1балл

15

Уметьисполнятьалгоритмы,

содержащихветвленияиповторения, для формального исполнителя с

заданнойсистемойкоманд.

23

2баллазаверный ответ

16

Уметьсоставлять алгоритмы,

содержащихветвленияиповторенияв виде блок - схем

3 балла за верно построеннуюблок – схему и

правильно записанные

действия. Баллы снимаются за неправильноеописаниеблоковинеправильное написание

действий

Б

Е

Максимальноеколичествобаллов

22

%выполнения работы

Количествобаллов

Цифроваяотметка

Уровневаяшкала

100-86

20 23

5

повышенный

85-70

16-19

4

69-40

9-15

3

базовый

39-0

8-0

2

недостаточный

А)game.exe Б)word.bmp В) help.avi Г) paint.doc

Д)mus.mp3

графическийфайл текстовый файл звуковой файлвидеофайл

исполняемыйфайл

А

Б

В

Г

Д

А)Служебныепрограммы

1)Аппаратноеобеспечение

Б)Устройстваввода

2)Информационныересурсы

В)Звуковыефайлы

3)Программноеобеспечение

А

Б

В