ПРОГУЛКА Что обязательно делаем на улице в этом месяце | 1 неделя Дата:02.03.2026 – 06.03.2026 Тема недели: «Международный женский день» | 2 неделя Дата:09.03.2026 -13.03.2026 Тема недели: «Международный женский день» | 3 неделя Дата:16.03.2026 -20.03.2026 Тема недели: «Животные и растения разных стран» | 4 неделя Дата:23.03.2026 -27.03.2026 Тема недели: «Животные и растения разных стран» |
Наблюдение:за облаками, ветром, за снегом, за птицами. Труд: чистка снега на участке, уборка на веранде, чистка снега с построек, расставь игрушки на полку. П/и: «Самолёты», «Кот и мышки», «зайка серенький сидит», «Воробушки и кот» | Наблюдение:мы кормим птиц, за деревом, за воробьем, за солнцем. Худ. Слово: Поговорки и пословицы Индивидуальная работа: перешагивание по полосе препятствия, метание в цель, прыжки на двух ногах. П/и:«Пузырь», «Кот и мышки», «Воробушки и кот» | Наблюдение:за направлением дыма, за транспортом, за дворником, за ветром. Труд: чистка снега на участке, уборка на веранде, чистка снега с построек, уборка игрушек. П/и: «Пузырь», «Поезд», «Паровозик», «Карусели» | Наблюдение:за облаками, за свойствами снега, за машинами, за небом, за сезонными изменениями. Индивидуальная работа: прыжки на месте, метание в цель, прыжки на двух ногах из обруча в обруч. Труд:расчистка дорожек, ступенек от снега. П/и:«Воробушки и автомобиль», «Кот и мышки», «Солнышко и дождик», «Зайка беленький сидит» | |
КУЛЬТУРНАЯ ПРАКТИКА Что делаем вместе с детьми во второй половине дня | ЧТЕНИЕ Х.Л.: | |||
Стих-е Я. Аким «Мама», А. Плещеева «Весна», В.Сутеев. Мамин праздник, С. Маршак «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке» | Е. Благинина «Вот какая мама», «Сказка про маму» С.Л. Прокофьевой, «Разговор с мамой». Барто А.Л., Е.Трутнева. «Мамин день.», | РНС «Волк и семеро козлят», «Жили-были ёжики» Усачёв А.А., А. Введенского «Мышка», РНС «Заюшкина избушка», С. Маршака «Детки в клетке» | Л. Н. Толстой "Три медведя", А. Крылова «История с ежом», «Заболел петух ангиной», М Пиришвина «Еж, Разгадывание загадок о домашних животных. | |
КОММУНИКАТИВНАЯ | ||||
Игры-пантомимы «Как ты моешь руки?», «Как ты расчесываешь волосы», «Почисти зубки». Игра: «Как зовут мою мамочку, бабушку?» Цель: закрепляем знания имени родителей. Ситуация общения «8 Марта – первый весенний праздник» Цель: формировать представления детей о празднике 8 марта; раскрыть понятие «международный праздник». | Беседа: «Как я помогаю маме?» Цель: формировать представления о домашних обязанностях женщин и мужчин, девочек и мальчиков. Воспитывать желание оказывать помощь людям. Беседа: «Мама – самый дорогой человек на свете». Цель: воспитывать чувства любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме. Проблемная ситуация «Словесный портрет мамы». Цель: учить детей давать описание внешности человека (в данном случае мамы). | «Не боимся мы кота» Цель: развивать слуховое внимание и быстроту реакции на сигнал. Игры-пантомимы «Как ты моешь руки?», «Как ты расчесываешь волосы», «Почисти зубки». «Лошадки» Цель: приучать детей двигаться вдвоем один за другим, согласовывать движения, не подталкивать бегущего впереди, даже если он двигается медленно. «Кот и мыши» Цель: развивать внимание, ловкость, быстроту реакции. | «Назови ласково» Цель: развивать слуховое внимание, мышление, обогащать словарный запас детей существительными с уменьшительно – ласкательными суффиксами. «Узнай по голосу» Цель: развивать у детей речевую активность, внимание. Игры по развитию речи «Кто кем становится» Пальчиковые игры : «Кошка», «Лошадка»… | |
ПРОДУКТИВНАЯ | ||||
Рисование «Платье для мам», лепка «цветы на 8 марта» | «украсим шляпку», цветы для мамочки. | Лепка «Дикие животные. Иголки для ежа», «Усы для кота». | «Рисуем полоски у кота», «Пушистый котёнок». | |
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ | ||||
«Тонет не тонет», «Вода растворяет», «Опыт с бумагой», «Как превращается сосулька?» (или «Что получится если сосульку растопить?») | «Цветные льдинки», «Плавает – тонет», «Свойства воздуха «Можно ли увидеть воздух?», «Можно ли почувствовать воздух?», «Солнечные зайчики» | «Держит ли форму песок?», «Огород на окне», «Сквозь сито», «Свойства песка (сухой, сыпучий, можно лепить куличики) | «Почему нельзя есть снег?», «Мокнет ли бумага?» | |
ИГРОВАЯ | ||||
Настольный театр «Теремок» игры с кеглями, д/и: «Мозайка», «Домино», СРИ:«Мама и малыш», «Больница», «Магазин» | СРИ:«Магазин», «Игрушки у врача». Д/и:«Громко – тихо», «Помоги найти маму», «Что не стало?», | СРИ:«Автобус», «Кухня», «Салон красоты» И/м-п: «Паровозик» Ведущий двигается вокруг детей, имитируя движение паровозика. Затем останавливается возле кого-нибудь и говорит: «Здравствуй,… Поехали со мной». Д/и:«Чудесный мешочек», «Что не стало?»,«Внимание дорога», | СРИ:«Кухня», «Магазин», «Вылечим котенка» Театр: «Колобок», «Репка» Д/и:«Громко – тихо», «Помоги найти маму», «Что не стало?», | |
ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ Каким образом вовлекаете родителей в жизнь группы | Индивидуальные беседы о природных изменениях, с приходом весны Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей. Консультации для родителей на тему: «Нужны ли ребенку домашние животные». Оформление родительского уголка по теме «Международный женский деть» Совместное мероприятие с родителями «Вечер с мамами» | |||
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБОГАЩЕНИЕ РППС ЧТО убрать /добавить на месяц | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ | |||
Картинки: с изображением весны, с весенними приметами, к празднику 8 марта | Картинки: с изображением весны, с весенними приметами, к празднику 8 марта | Трафареты животных, картинки, игрушки домашних и диких животных, картинки с животными и их детеныши | Трафареты животных, картинки, игрушки домашних и диких животных, картинки с животными и их детеныши | |
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
Сюжетные картинки, игрушки, чудесный мешок , цветы | Сюжетные картинки, игрушки, чудесный мешок , цветы | Сюжетные картинки, игрушки, чудесный мешок, маски | Сюжетные картинки, игрушки, чудесный мешок, маски | |
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
Карандаши, раскраски, краски, трафареты (цветы, солнце, птиц..), муз.инструменты, пластилин | Карандаши, раскраски, краски, трафареты (цветы, солнце, птиц..), муз.инструменты, пластилин | Трафареты разных животных, раскраски, карандаши, восковые мелки, гуашь, пластилин | Трафареты разных животных, раскраски, карандаши, восковые мелки, гуашь, пластилин | |
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ | |||
Семейные фотографии, иллюстрации к 8 марта, сюжетные картинки, | Семейные фотографии, иллюстрации к 8 марта, сюжетные картинки | Сюжетные картинки, игрушки домашних и диких животных | Сюжетные картинки, игрушки домашних и диких животных |
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | |||
Кегли, кубики, мячи, бубен, ортопедическая дорожка, колонка | Пластиковые мячи для метания, лопаточки, мягкие модули, бубен, колонка | Мячи, бубен, кубики, кегли, ортопедическая дорожка, колонка | Пластиковые мячи для метания, лопаточки, мягкие модули, бубен, колонка |
