Материалы к уроку русского языка по теме "Спрягаемые формы глагола, правописание личных окончаний глагола. Не с разными частями речи".

ма:

10.Спрягаемые формы гла­гола, правописание личных окончаний глагола. Не с раз­ными частями речи.

глагольные формы не имеют непостоянных морфологических признаков глагола, они называются неспрягаемыми. Это инфинитив, причастие, деепричастие.

личными называются окончания глагола, который изменяется по лицам, толичными могут быть только глаголы настоящего и будущего времени, а глаголы прошедшего времени не могут иметь личного окончания, так как они не изменяются по лицам, а изменяются только по родам в единственном числе (я читал, ты читал, он читал – окончания не изменяются)

В неспрягаемых формах действие (состояние) либо опредмечивается – это инфинитив (Курить – здоровью вредить), либо выступает как признак, выполняя опре-делительную функцию причастия (Человек, читавший газету, встал) или обстоятельственную деепричастия (Читая газету, я наткнулся на любопытное объявление).

Все остальные глагольные формы, т. е. формы изъявительного, сослагательного и повелительного наклоне-ний, называются спрягаемыми. Эти формы в предложении играют только роль сказуемого или его части:

Великую Степьсотрясали большие и малые набеги монго- лов,джунгар, калмыков. Грозный хан Абылай нередконака- зывал обидчиков, давал им понять, что посягательство на Великую степь, её народ не может оставаться безнаказан-ным. Вполне возможно, что со временемстёрлись бы из людской памяти воспоминания о непокорной, своенравной, свободолюбивой красавице-калмычке, если бы не случилось непред-виденного: на месте её падения на озёрной глади Голубого залива появился Сфинкс - скала-загадка.

I спряжение II спряжение

1 л. читаю читаем учу учим 2 л. читаешь читаете учишь учите 3 л. читает читают учит учат

87.Тренажёр по теме "Особенности упо­требле­ния предложений с прямой и косвенной речью. Синони­мия предложений с прямой и косвенной речью".

10.Тренажёр по теме "10. Спрягаемые формы гла­гола, правописание личных окончаний глагола. Не с раз­ными частями речи".

НПС. Укажите синтаксическую роль глаголов, определите их спряжение.

ППС. Определите спряжение глаголов, образуйте от них форму 3 лица множественного числа.

ВПС. Определите спряжение глаголов и составьте с ними содержательные предложения.

1.День клонится к вечеру. 2.Он хочет подремать. 3.Вся окрестность осветилась молнией. 4.Дождик шёл уже ливнем и стекал с крыши, журча, в кадушку. 5.Сквозь волнистые туманы пробирается луна. 6.Глухарь попробовал спрыгнуть на ветку пониже. 7.Имел он счастливый талант без принужденья в разговоре коснуться до всего слегка. 8.Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит. 9.Мы любовались чудесными горными вершинами, слушали беспрерывный шум моря. 10.Человечество научится управлять погодой.

1. Дойти, хмуриться, носить. 2. Запылить, колыхаться, ловить. 3. Ложиться, бушевать, бороться. 4. Нести, трепетать, рубить. 5. Определить, щебетать, таять. 6. Остричь, свистеть, клеить. 7. Развлечь, стрекотать, молоть. 8. Рвать, гоготать, плескать. 9. Удивиться, грохотать, крыть. 10. Дружить, клокотать, брить.

1. Создавать. 2. Возвращаться. 3. Собираться. 4. Трястись. 5. Писать. 6. Строить. 7. Совершенствовать. 8. Бороться. 9. Начинаться. 10. Купить.

         Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.  
При спряжении изменяются окончания глаголов.  

        Глаголы I спряжения имеют окончания:  
            -у (-ю),   -ешь (-ёшь),   -ет (-ёт),   -ем (-ём),   -ете (-ёте),   -ут (-ют).  

        Глаголы II спряжения имеют окончания:  
            -у (-ю),   -ишь,   -ит,   -им,   -ите,   -ат (-ят).  

        Проспрягаем глаголы расти, работать, стоять, держать, кормить.    


  

 Спряжение глаголов определяется двумя способами:  

  – по личному окончанию, если оно ударное:  

      петь – поёшь, поёт, поют (I спр.);   сидеть – сидишь, сидим, сидят (II спр.);  

      лежать – лежишь, лежит (II спр.);   греметь – гремишь, гремит (II спр.);  

  – если личное окончание безударное, то спряжение глагола определяется  
      по суффиксу неопределённой формы.    


        Чтобы определить спряжение глагола с безударным личным окончанием, нужно:  

  1) поставить глагол в неопределённую форму (гуляет - гулять);  
  2) определить, какая гласная стоит перед -ть.  

Ко II спряжению относятся:  
– глаголы в неопределённой форме оканчивающиеся на -ить (кроме брить, стелить);  
– 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть;  
– 4 глагола на -ать: слышать, дышать, гнать, держать, а также все приставочные глаголы, образованные от них.  
Например:     задышать, присмотреть, перегнать.    

К I спряжению относятся все остальные глаголы, оканчивающиеся в неопределённой форме на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть:  

                      греть,   тянуть,   таять.    

        Примечание.  
          По начальной форме, не поставив сначала глагол в личную форму, его спряжение определить нельзя:  

          жить – живёшь, живут (I спр.);     шуметь – шумишь, шумят (II спр.).