Конспект занятия в младшей группе «День пожарных»
Воспитатель: Бескоровайная Алина Сергеевна
Организация: МДОУ Детский сад №25 «Солнышко» с.Покойное
Цель:
Формирование у детей первичных представлений о профессии пожарного и правилах безопасности при обращении с огнём.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с профессией пожарного, его атрибутами (пожарная машина, шлем, шланг).
- Закрепить знание номера экстренной службы «01» или «112».
- Дать элементарные представления об опасности огня.
Развивающие:
- Развивать внимание, речь, мелкую моторику через творческую деятельность.
- Активизировать двигательную активность в подвижной игре.
Воспитательные:
- Воспитывать уважение к труду пожарных.
- Формировать навыки безопасного поведения.
Материалы и оборудование: игрушечная пожарная машина или картинки,
красные и синие лоскутки/бумажки («огонь» и «вода»), корзинка или ведёрко для игры, заготовки для аппликации, клей, салфетки.
Предварительная работа: просмотр мультфильма «Кошкин дом» или серия «Смешариков» о пожарной безопасности.
Ход занятия:
Вводная часть (3 – 5 мин)
Дети и воспитатель на ковре
Упражнение «Доброе утро!»
1. Доброе утро! (руки на поясе, улыбаемся друг другу)
Улыбнись скорее!
И сегодня весь день (хлопаем в ладоши)
Будет веселее!
2. Мы погладим лобик, (выполняют движение по тексту)
Носик и щечки.
Будем мы красивыми (фонарики)
Как в саду цветочки!
3. Разотрем ладошки (выполняют движения по тексту)
Сильнее, сильнее!
А теперь похлопаем
Смелее, смелее!
4. Ушки мы теперь потрем
И здоровье сбережем.
Улыбнемся снова. (руки на поясе, улыбаемся друг другу)
Будьте все здоровы!
Беседа «Кто такие пожарные?»
Воспитатель показывает игрушечную пожарную машину или картинку:
Воспитатель: «Ребята, знаете, кто ездит на такой машине? Это пожарные! Они спешат тушить огонь и спасать людей».
- Как выглядит пожарный? (Показ картинки: каска, форма, шланг).
- Что делает пожарная машина? (Сигналит «би-би», везёт воду).
- Какой номер набрать, если увидел пожар? («01» или «112» — дети повторяют хором).
2. Основная часть (10мин)
Подвижная игра «Тушим огонь!»
На полу разложены красные лоскутки («огонь»). Дети по сигналу «Пожар!» бегут собирать «огонь» в корзинку, имитируя тушение. Усложнение: можно добавить мягкие игрушки («спасаем зверей»).
Творческая деятельность: аппликация «Пожарная машина»
Дети приклеивают: колёса, окна, лестницу (готовые детали).
Воспитатель: «Вот и готова наша пожарная машина — теперь она может тушить огонь!».
3. Заключительная часть (3 мин)
Итог:
Воспитатель: «Сегодня мы узнали, что пожарные — смелые люди, которые тушат огонь. А огонь может быть опасным, поэтому нельзя играть со спичками!».
Рефлексия:
Воспитатель: «Понравилось быть пожарными? Что запомнили?» (Дети отвечают простыми фразами).
